学生描写小学的作文1000字集合六篇
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的学生描写小学的作文1000字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
学生描写小学的作文1000字 篇1
原文：
李强和小松去摘王大婶家桃子，李强不怀好意的让小松去摘。王大婶只发现了小松，把小松带到了班主任那里，小松十分委屈，班主任问清情况后，又找来了李强，把李强批评了，李强承认了错误。
扩写：
夏姑娘又回来了，火热的太阳把大地烤得滚烫极了，人们就像置身于热气腾腾的火炉中。一天中午，人们都还在午睡，小松觉得无聊，就去找李强玩。
他们玩的大汗淋漓，衣服都湿透了，终于，也被焦热的太阳征服了。于是，他们顾不上玩耍，只好回家吹吹凉爽的风扇了。李强和小松在回家的路上遇到了两颗高大的桃树，种在李强的邻居王大婶的小院里。树上结满了一个个粉嫩的桃子，像小灯笼一样，可诱人了！在不远处，就能闻到香味。李强两眼发光，似乎找到了救星，口水流下了三千尺。他猛然停住脚步，不由自主的冒出了一个念头：王大婶家的桃子一定很好吃，看着都那么漂亮，可我不会爬树，再说了，被发现也不好，小松是班里最会爬树的了，何不……“嘿，小松，咱们去把树上的桃子摘几个下来解解渴吧！那是我家种的，别客气，去摘几个吧！”李强指了指那棵树，又拍拍胸脯，兴高采烈的对小松说。小松看着颗颗大桃子，咽了咽口水，抵制不住诱惑，说：“既然是你家种的，那我就不客气了。”说罢，小松和李强来到了王大婶家的院子里。
小松几个快步，立刻就爬上了其中的一颗，坐在树枝上，小心翼翼地伸出手，准备摘桃子。一个，两个……小松像猴子一样，灵活地操纵着。他还在树上津津有味地吃了起来，啧啧称赞道：“真甜呀！”李强听了，似乎全身的细胞都活跃了起来，他对小松招了招手，小声地说：“小松，帮我摘一个吧！”小松点点头，把手中的另一个桃子扔了下去，“哟，真可惜，摔了一个。”李强皱着眉头，顿时心灰意冷，心里像黄花菜一样凉。小松看了，又拿了一个桃子，向李强扔去。这次李强接住了，背靠着树，翘着二郎腿，一口又一口的美美享用起来。“谁呀？哎呀，一定是又有人来偷桃子了！”王大婶从睡梦中惊醒，朦胧的听到了些响声。王大婶迅速穿上衣服，走了出来，心想一定要把偷逃贼逮个正着。“嗒，嗒，嗒。”李强心一惊，心想一定是有人来了。可他顾不上这些，三十六计，走为上计，就一溜烟的逃走了。
王大婶来到桃树下，一看，树上还真有一个男孩在吃桃子。“你快给我下来！”王大婶哄到，“怎么可以偷别人家的桃子，这可是我家种的！”小松听了，疑惑不解，这是李强家的桃子呀！“砰——”小松只好跳下了树。刚跳下来，小松就被王大婶给拽到学校去了。
来到学校，小松带着王大婶找到了班主任。王大婶看着班主任，摇了摇头，说道：“哎！你瞧瞧，现在的孩子都学会偷东西了，刚才就把我家的桃子偷走了。”而站在一旁的小松委屈极了，眼泪一滴又一滴地落了下来，小声嘀咕着：“那不是李强家的桃子吗？”班主任看了，皱了皱眉头，说：“是这样吗？”小松摇摇头，把事情真相说了出来。
最后，班主任又找来了李强，边喝茶边说：“李强，老师没有教育过你们要诚实守信吗？怎么可以欺骗同学呢？……”李强听了，羞愧的低下了头，脸也不由自主的红了，低沉的说了一声：“我错了，不应该欺骗小松！”王大婶见了，语重心长地说：“以后不能偷桃子了，更不能让同学帮你做这样的事情，如果要吃桃子，找大婶拿，我会给你的！”班主任和王大婶都笑了起来。
从此以后，李强和小松再也不做不光彩的事情了。
学生描写小学的作文1000字 篇2
我看过许多的书，却没有任何一本能这么另我心动。看了后，我不得不为主人公而感到敬佩，却又为主人公哀伤。
这本书的名字，叫《红奶羊》，它讲述的是这样的一个故事：有一处地方，叫“神羊峰”，确实，它们也祖祖辈辈生活在那里。其中，有一只名叫茜露儿的母奶羊也在“神羊峰”中安然地度过着每一天，可是上天似乎就是要跟它开玩笑，羊们的“敌人”来了，它们就是以肉为食的可怕动物。茜露儿有两个孩子，一个是女儿，一个是儿子，它对它们百般宠爱，因为茜露儿在从前曾历经丧子之痛。但这两个“敌人”，似乎成为了茜露儿终身的仇恨：它们把茜露儿其中的一只羊羔，也就是茜露儿的女儿----珊瑚叼走了！而事情的源头竟然是羊羔们的爸爸，羊群的首领没有保护好它们，在危急的时刻自顾自逃走了！茜露儿觉得悲痛万分，好不容易产下的心肝宝贝就这样葬身“敌齿”，同时，茜露儿也觉得愤怒：“既然你杀死了我一个，将来我就要靠我自己的后代杀死你们！为我孩子报仇！”
就因如此，茜露儿每天都严格训练自己的儿子，正式成为了一位母仪天下的严母。有一次，羊们闻见了一股很大的恶臭，便寻着味道找，它们发现了一只死去的“敌人”正躺在一块巨石后面，一半身子掩着，一半身子露了出来。尽管面前的这“敌人”已不会再动弹了，但是羊们也依然十分害怕，一个劲儿往后缩，不过这也不能怪它们，羊与这狼本来就是有代沟的。就在这时，一只美丽的母羊----茜露儿出来了，它带着它引以为荣的儿子，一起到巨石后面，一探一探地试验眼前的这只狼是否还活着。茜露儿一马当先，先用头顶顶死狼，再对身边瑟瑟发抖的儿子轻轻咩叫一声，似乎在说：“来呀，儿子，它死了，它伤害不了我们。你快来用你尖锐而又敏捷的长角来钩破它的肚皮，为你的妹妹报仇！”本来还有些害怕的这雄公羊，也忍住了羊们厌恶的熏天臭气，鼓起了勇气到死狼面前，用自己的巨角狠狠地一刺，黑血沾满了羊角，它潇洒地把头一甩，随着自己的母亲回到美丽的神羊峰了。
本以为结局是有多么美好，但上天好似又跟茜露儿开了个它自己都无法想象的玩笑：在一次外出中，它的儿子跟它一起到了离神羊峰不远处的村落里，正在回去的途中，它遇到了两只狼，它们下意识地逃跑，但进入神羊峰的路口出奇地窄，只够一只羊进去，但如果自己先进去了，就说明儿子得等一会儿，而这一会儿的功夫，狼夫妇两就该追上了，儿子是自己唯一的希望，不能让它牺牲；但如果儿子先走，自己就要等，这么短的距离实在对“等”一字没有好处。该怎么办呢？就在思考的时候，茜露儿感觉到有什么东西猛地撞了一下它，它被甩到小路一旁了，定睛一看，居然是它寄托了所有希望，注入了无限情怀的儿子！它不敢相信，同时，也绝望了。
通过这个故事，我知道了，世间的万物都是不可以有变化的，我们可以有希望，但绝不能深深地相信。羊怕狼，这一点是无法改变的，我们没可能让羊见到狼之后毫不惧怕。世界上的很多东西，都是有自己的立场的。
我们无法改变，我们也做不到。
学生描写小学的作文1000字 篇3
小学生作文三百字
1：多变的老师
我们有个多变的崔老师，他长着瓜子脸、葡萄似的的小眼睛、金元宝似的耳朵。每次上课都穿着黑色的裤子，有时还穿着米色的西服。
说他多变，是性格多变，有时外向，非常开朗，什么话都对我们说。上课的时候对我们很严肃，课间休息的时候，像一位大哥哥和我们一起做游戏。
崔老师很爱我们。记得有一次，我来到学校上学，因为来的早，就和同学闹了起来，我们玩得正开心，忽然我“哎哟”一声摔了一跤，起来一看，腿破皮了，流血了，我顿时觉得疼痛难忍，崔老师来了，看见了这般情景，马上给我妈妈打了电话，叫她来接我，妈妈带我去医院，老师说：“我也去吧，这是我们老师的责任。”说着也跟我来到了医院……不久我的伤就好了。
崔老师还很严厉。拿今天来说吧，崔老师正给我们讲课的时候，忽然眼睛盯着一个地方不动了，原来是王聪听得高兴，跪到了凳子上，崔老师看见了，眼睛一瞪，说：“王聪，你怎么能蹲到凳子上，这又不是体育课。”从那以后，王聪再也不淘气了。
我们的崔老师既幽默，又严厉，既外向、开朗，又和蔼、认真，我们大家都喜欢他。
2：我的爸爸
我的爸爸，今年三十四岁，高高的个子，薄薄的嘴唇，高高的鼻梁上戴着一副金丝眼镜，一头乌黑的短发，看上去酷极了。我爸爸耐力很强，不但热爱工作，而且性格开朗，从不对人发脾气。
爸爸是个工作狂，一天都是早出晚归，他在家也是一根不可动摇的“定海神针”——坐在电脑房不是画图就是看电脑。因为他是二级电脑师嘛!只有唯一休息的一天——星期日，他还要电脑半天时间到电脑上去查找资料。
有一次，我做数学作业时，忽然有一道星号题把我难住了，我左想右想，草稿纸都用了二张，还是做不出来。我去问爸爸，爸爸一看就明白了，拿一张纸，画起图来给我讲，他讲了三遍，我的脑海里还是一片空白，我以为爸爸要骂我，心想：“糟了”!爸爸却说：“文文，为父再给你讲一遍”。我高兴极了，这一遍我听懂了，我把作业做得有条有理。第二天，老师还表扬了我的那道题。我心想：“这都是我爸爸的功劳”。
我为有这样的爸爸而感到骄傲。
3：我的课余生活
我的课余生活丰富多彩。有打乒乓球、打羽毛球、弹钢琴、画画、玩电脑……其中乒乓球是我的最爱。
记得这个星期五晚上，我又来到乒乓球训练中心打球，教练叫我和廖可可打，我们都是老将了，我发了一个削球，她也削了过来，我扣下去，可惜球出界了，我一不小心丢了这一球，接着，我有一点紧张，连丢了几分。我深吸一口气，想起了张怡宁丢分时的冷静和从容，这时，我记起了打球的要点：人要反应灵敏，脚步移动要快，打的速度也要快。于是我发了一个上旋球，很快就扳回了一分，接着几个回合，我都赢了，对手被我打懵了，最后我赢了这局球。
打乒乓球让我明白了：想打好球不但要勤学苦练，更要有良好的心理素质，只有树立坚定必胜的信心，才能发挥出良好的技术，才能赢得最终的胜利。
学生描写小学的作文1000字 篇4
“暖男”一词听起来太时尚，没错，就是时尚，但用来形容我那可亲可爱的老爸却最好不过了。
有一部非常火的韩剧，叫《来自星星的你》，剧中的男主角实在是个大暖男。看到那男主角，我总会想到老爸，总会情不自禁地说上一句：“都敏俊xi（xi，韩文为“ ”，敬语的一种形式，翻译成先生、小姐）！”
国庆节前的一个傍晚，我急急地往家赶。因为我太饿了，要赶回家做饭吃。刚进院门，就闻到了浓浓的饭香。咦？刚才还看见妈妈在农田里做活，谁来我们家了啊？一进门后我惊呆了，原来远方打工的爸爸回来了。饭桌上，水陆杂陈地摆满了各式菜肴。我喜欢的锅贴饼也做好了，爸爸又给我盛了碗红豆稀饭。我一边品尝着菜肴，一边竖起大拇指，连连称赞道：“好吃，好吃！老爸，你的厨艺比我妈还要好！”老爸则是憨憨地一笑，不好意思地挠挠头。就这样，老爸一到家，就把家里大大小小的'活儿全承包了，而且毫无半句怨言。
老爸只是小学毕业，勉强识些字。按理说，老爸就只会教我一句“好好学习，长大有出息”之类的话，但事实并非如此。有一次，我考试没及格，懊恼地坐在院子里挠着头发。老爸便拿把梳子轻轻走过来，搬个凳子坐在我面前，轻柔地说：“别挠头发啊，要挠就挠地去，挠出个洞，自己蹲进去。”见我没反应，就把梳子递到我的面前，说：“看你这个样子，嘴撅得都可以挂油瓶了。自己把乱头发梳一梳吧，不然，就真成丑八怪了！”“呵呵——”我被爸爸逗笑了。拿起梳子扑到老爸怀中，撒起了娇：“不嘛，不嘛，我让爸爸梳，我让爸爸梳……”
老爸喜欢和我聊天。他总是津津有味地叙说着过去的事，讲述他多帅，多善良，多善解人意。即使讲了好多遍，他仍会从头至尾地慢慢道来。一次，我开玩笑地说：“都说女儿是老爸前世的情人，总喜欢黏在一起。那老爸，你前世该有多帅，我才在茫茫人海中相中了你？”“有其母必有其女啊，你妈都相中我了，你说老爸该有多帅……”一阵欢笑声荡漾在院子里。我的老爸总是那么风趣，总会引得大家哈哈大笑，听的人都舍不得走了。
快乐的日子总是很短暂。转眼半个月过去了，老爸又要去外地打工了，我心里很不是滋味，失落地呆立在门旁。老爸说：“别这样呀，搞得我都舍不得走了。”“不走好啊！”我接了一句，猛地抬起头，看到老爸那沟壑纵横的脸上，有泪水在滚动。他上前搂着我，说：“乖女儿，我不走哪个给你零花钱，哪个能让你过上好日子？放心吧，我会照顾好自己的。没事会经常给你打电话的，别难过了。”我伏在爸爸的怀里，好久好久，再也克制不住自己的情感，任凭泪水滚过爸爸温暖的胸膛。
爸爸让我崇敬，让我爱，是我心中的大明星、大暖男。
教师评语
本文运用个性化的语言，用极为简练的笔墨表现了爸爸“暖男”的特征，非常精彩。如当“我”夸爸爸的厨艺好时，“老爸则是憨憨地一笑，不好意思地挠挠头”，写出了一个爱护家庭、憨厚木讷的老爸；当爸爸和“我”聊天来兴趣时，竟然说出了“有其母必有其女啊，你妈都相中我了，你说老爸该有多帅”一句话，写出了一个热爱家庭、风趣幽默的老爸；当“我”不忍老爸外出打工时，他劝慰“我”说：“放心吧，我会照顾好自己的。没事会经常给你打电话的，别难过了”，又写出了一个实实在在而又善解人意的老爸，给人留下了深刻的印象。
学生描写小学的作文1000字 篇5
人生苦短，但成长的道路却永无止境。在这条路上，我笑过，我难过，我迷茫，我坚强；我学会了许多，也失去了许多。成长，你我都共同经历过......
然而，在一次选择中，我真切地感觉到，我在成长……
那是去年的夏天。初夏，还没来得及和春天的温暖做个道别，夏天的闷热便匆匆赶来。那时，当我们还没有把六年级课本上的知识好好地复习一遍时，升学考的复习已经悄然潜伏。六月飞霜已经向六年级生打响。而这所谓的“飞霜”则是一叠叠如珠穆朗玛峰般高的试卷以及资料。复习题占满了整张试卷，而作业布置又霸完了整个黑板。今晚又要在被窝里赶夜车了……
全城的六年级学生，开始精心准备自己的锐利武器了，为着升学考开战，那是一场没有硝烟的战争，有的只是笔尖的挥霍。这段时间的学生都在拼了命的复习。
而我，却彷徨在考哪所学校之间犹豫不决。
爸爸和妈妈各有各的看法。爸爸认为：YY学校好，哪年的全县第一不是YY学校的啊，那的英语特长班就不错，听说谁谁谁家的孩子在那毕业考了市最好的高中！妈妈认为：HG学校也不错，环境优美，景色怡人，教学设备还很先进呢，以你的学习成绩考上那里，绝不成问题！就这样，不过几天，两张学校准考证躺在我面前，我却只能二选一。我所就读的学校也有初中部。
傍晚，走在学校操场的跑道上，脑海里浮现了在SY学校的种种回忆。七年了，我在这学校呆了七年，也有了深厚的感情了，学校的操场、球场、舞台、教学楼、宿舍楼、假山、游乐园以及阅览室，都曾经有过我的影子。这儿的一草一木、一桌一椅、一动一静我都了如指掌，甚至于个个角落的摄像头我都十分清楚。可眼看升学考离我越来越近了，我该如何抉择？
然而，这样无奈的彷徨带给我的无疑是惨重的代价。沉于这样抉择的我，面对课本，就好比对着一张白纸，即时上了一天的课，也是半点只是都没得到的。一直是好学生的我，近段时间，总是进出办公室，与老师谈话。作业没完成好，连上课都走神，老师在一次课堂上点出了我的名字，大大地将我批评了一顿，那时的我，像是被扎了千万针似的，一直受老师表扬的我，如此在课堂上被批评，眼泪不禁从眼眶里缓缓流下……模拟考试的成绩排名出来了，以往全班前十的我，这次却落在了二十名，这让我的对手暗暗自喜了。学校考初中三年全面的成绩也出来了，原本老师一直对我抱有很大的信心，可这次却以三分只差，失去了三年全面的珍贵机会。
班主任似乎看出了我的心思，她用一种很特别的方法教导我，就是一直纠正我的错误，无论是大错还是小错，都细细翻出来。她让我明白：人若想要成功，绝对少不了努力，正是这样的努力才使我们赢得光明正大。没错！我原来就是缺少了那股奋斗的劲，经过一天的反思，晚自习见同学在埋头苦做作业，我也重拾了信心，抓起了我的武器，与“战友”们一同奋战到底！这一次，我不在彷徨了，一心要争取回我所失去的，不会再陷入这种不明不白的犹豫中了。
接下来这短短时间里，饱含了努力和汗水，终于以优异的成绩考上了本校初中部的重点班。我赢了，我凭着自己的实力取得了胜利，所以我是成功的！
这样的彷徨让我失去了，但也由于这样的彷徨，让我更懂得：不要过于在诱惑和犹豫里纠结，要勇敢地作出选择，否则将会失去的更多。这就好比人生也该如此勇敢。
这一次的彷徨让我成长，这一次的抉择让我勇敢，这升学考让我难忘。
学生描写小学的作文1000字 篇6
人一生会去穿行很多地方，这些地方或许是耳熟的，或许是陌生的，走过之后，你会对自己说：真幸运！我的双眼看见了如此美丽的风景。于是，一瞬间，你抖落了一身的疲惫，消除了所有的沮丧和抑郁，一种满足和快乐悄然升起，“真好”从此深印脑海。
我去过一个地方，那是海南岛非常恬静和美丽的地方，它有我深爱的红树林。虽没有三亚那种热火朝天、摩肩接踵的热闹，然而，它不愧为大自然赐于人类的一块珍宝，是一个让心灵纯洁静好的地方。
在海南岛东端的文昌县东郊，有一个十里椰风的椰乡，当车子拐进乡间小道时，路两边密密的椰林，在海风的吹拂下，演奏着迎宾曲，空气中飘荡着椰香，偶尔，会遇见一、两位本地人匆匆路过，当你停下车来问路时，他们会热情地指点你去东郊村，说那边有海，还有红树林，你们一定喜欢。眼中的那一份真诚和自豪会让你无限神往。
这是一个海边的村落，不大，很安静，也很整洁，它座落在椰林丛中，旁边是一个四星级酒店，但人很少，多数游客都喜欢住在村民家中。穿行在椰林中，可见椰树间挂着的休闲用的吊床。偶尔，一些被虫蛀过的小椰子会从树上嘭然落地，让人吓一大跳。信步过去，不远处就是有着细柔沙粒的海滩，阵阵海涛卷起排浪，气势汹涌，在接近岸边时，又细碎成朵朵浪花，温柔地触摸着沙滩，像一首自然的摇篮曲，抚慰着大地。长长的海岸上，到处可见留下的宝贝――各色珊瑚断枝和贝壳。
靠村的海岸边，有渔船围起的养鱼箱，里面有许多各种各样的螺、贝、蟹和鱼。有一种鱼特别有趣，当人触碰时，它象刺猬一样张开身上所有的刺，身体会快速地充气，变成一个刺球倒漂在水面上，雪白的肚皮上有清晰可辨的斑点，绿豆似的双眼，警惕地盯着海面，颇有宁死不屈的气概，这里的海鲜绝对自然，是真正的大海的味道。
在海边，你可以花40元钱租一条渔船去红树林，我们是在下午三点海潮即将上涨时去看望那片大海的孩子的。渔船拐了一个大弯后，一片密密匝匝的树林进入眼帘，宛如一位绿色的仙女，飘逸潇洒地在浅绿色的海水中沐浴，这就是举世闻名的红树林，在使植物能窒息的咸水中，肩并肩，手挽手地构筑起生命的绿洲。涨潮时，只看到她那部分婀娜的树冠，饶有“犹抱琵琶半遮面”的情趣；退潮时，她那带有海泥芬芳的树干，含羞姗姗地露出海面，上面还挂着海苔，好一幅“千呼万唤始出来”的画面！
渔船驶进红树林区，四周全是一丛丛形态奇特秀丽的绿树冠，中间是一条迂回曲折的林间水道，涌动的海潮助着渔船沿水道悠然荡漾，忽左忽右。林间不时传来一两声海鸟的叫声，有时，忽啦啦地一片展翅声，惊起一群海鸟冲进更远的林中……。落日的晚霞照着可爱的红树林，此时，只有海浪轻轻的脚步，树木间窃窃的私语，还有那不安分的鸟儿，打破这画一般的静秘。闭上双眼，你会感觉到神奇的魅力像红树林丛中的雾一样团团涌来，弥漫到海面上……
风情万种的红树林海岸，再没有比这个情景能让你浮想翩翩了，红树林如同一道绿色的海上长城，防止大风、海潮对农田和村舍的侵袭，它的根深深地扎在海泥里，牢牢地不让泥土冲走，它用自己的落叶，滋养着脚下这片土地，让它转化的食料，为鱼、虾、蟹、贝所用，也深情地哺育自己稚嫩的后代。它用一颗宝石般的绿肺，回报人类的爱护，忠实地捍卫这里人们的幸福！
红树林，大自然美妙的产物，看见您，认识您，真的，很好！
【学生描写小学的作文1000字集合六篇】
