挖笋记三年级作文

时间:2023-05-24 20:24:00 三年级作文 阅读: 我要投稿

挖笋记三年级作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的挖笋记三年级作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

挖笋记三年级作文

挖笋记三年级作文1

  今天天气晴朗,万里无云,我们一家三口准备去挖笋。

  我们扛着锄头,迈着轻盈的步子,哼着欢快的歌曲,走在路上。这里风景美不胜收,一条小溪弯弯曲曲地穿过竹林,发出叮咚叮咚的声响,大自然乐器奏出的音乐,在幽静的竹林里回旋飘荡。路边有一片绿茸茸的草地,草地上零星地点缀着几朵鲜艳的花朵,格外显眼。

  我发现一个笋芽儿,便兴冲冲地跑上前去。我拿起锄头,一把扎进深深地土里,我又使劲地往上拉,想把笋芽儿拉上来。可是,尽管我累得满头大汗、汗流夹背,那笋芽儿还是笔直地矗在那儿,一动不动的,仿佛在讥笑我:“你挖呀!你挖呀!”我在心里愤愤地想:哼,我就不信挖不出你。爸爸告诉我:“孩子,挖竹笋时,应该先把周围的土挖松,再去拔笋”。我重新拿起锄头,把笋周围的土一点一点地挖松,然后,用手一拔,哈,一个胖嘟嘟的笋芽儿被挖了出来。接着,我又一连挖出了好多个竹笋呢!

  傍晚,我们满载而归,那快乐的歌声,在竹林里回荡着……

挖笋记三年级作文2

  正月初四,天气晴好。我们一家、大伯一家和晨晨一家决定去挖冬笋。于是大伯伯拿来了锄头、柴刀等工具。整装待发,我们8人就朝山上进发了。

  到了山脚,我们迫不及待就开始爬了。可是山路很陡,路面不平很窄,而且还铺满了竹子落叶,很滑。爬起来可费劲了。我们在相互帮助下,费了九牛二虎之力,终于来到了一段平路,走了一会便到了竹林。

  到了竹林,我们便分头开始找笋,可是冬笋在地下藏着,一点都不好找。大伯伯告诉我们说:“找冬笋有秘诀的。冬笋一般长在竹鞭的边上,要是看见地面上的`土有突起,就可能有冬笋了。”照着大伯伯的秘诀,我继续找。我看见一块突起的土,一锄头就挖了下去。结果,挖出的不是笋,而是一只蟾蜍!这时,晨晨走了过来,吓了一跳。想到要保护动物,我又把土盖了回去。

  走着,走着,我们到了山顶。山顶上有一片百合。于是我和晨晨便开始挖百合,不一会我们就挖了好多百合。这时,走在前面的大伯说:“我发现了一个大笋。”我们马上飞奔过去,抡起锄头就开挖。在大伯的指导和帮助下,我也挖了一个冬笋。后来我们在四周还挖了很多冬笋。

  经过一个下午的努力,我们挖了一些冬笋、许多百合,还有砍了两捆柴火。劳动了一个下午,还是有些累的,但看着自己丰富的战利品,心里却是充满了喜悦。

挖笋记三年级作文3

  星期天,我们去叔叔家的竹林里挖春笋。

  竹林里长着许多高大挺拔的竹子,地上落满了竹叶,踩上去松松的、软软的。我一眼就看中了一株冒出了小芽的竹笋,拿起我的专属小锄头就要挖的时候,爸爸大声地从远处对我说:“朵朵,不要挖,这竹笋露出了芽,说明它已经不嫩了。我们要找黄泥拱笋。”

  找了半天,我终于又发现一株笋了。这株笋顶上的黄色的笋芽短短的,我大声地叫:“我找到了!”然后,我学着大人的样子,用锄头把笋周围的土给扒到了一边。渐渐地,笋宝宝露出了它的庐山真面目,好大好肥的一株笋啊!笋周围的土扒得差不多了,我不知道接下来该怎么办了,只好去请教叔叔。叔叔仔细地看了一下竹笋,说:“你还要一直向下挖,看到根了,我再教你怎么做。”我使劲往下挖,终于看到根了,把叔叔叫来,叔叔又说:“你用锄头向根砸下去,把竹鞭砸断,然后再把竹笋撬起来,就大功告成了。”我抡起锄头,放在竹笋根的上方,闭上眼睛,往下砸了下去。谁知,我的锄头砸到了笋的中间部分,笋断成两截了……

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