三年级快乐作文4篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的三年级快乐作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
三年级快乐作文 篇1
“叮铃铃”上课铃声响了,李老师走到教室门口说:“到走廊排队。”我想:平时都是在教室里开展游戏的,今天怎么到外面去,一定是有更好玩的游戏。我们跟着老师来到大操场上,老师说:“今天我们的生活作文班开展老鹰小鸡的游戏。”
老师叫我们排成两队,宣布游戏规则:“老鹰不能抓母鸡,不准进鸡窝,鸡在紧急情况下可以蹲下隐蔽,这时老鹰不能抓小鸡,老鹰抓到小鸡要淘汰。”随即选出了我当老鹰,徐姝妍当母鸡,其余同学做小鸡。
游戏开始了,我伸出锋利的“双爪”我虎视眈眈地望着母鸡和小鸡。母鸡徐姝妍张开“双翅”小鸡们连忙躲在母鸡的后面,像一条长龙,“我来了”我大吼一声,小鸡们顿时紧张起来,死死地拉着母鸡的`衣服东躲西藏,母鸡掩护着小鸡甩起了“大转盘”就这样,我转了一圈又一圈,忽然,我看见蒋慧霖开始慢慢地累了,我趁虚而入,纵身一跃,一把抓住“小鸡”——蒋慧霖的衣服,哈,“小鸡”被我“活捉”了。
老鹰捉小鸡的游戏在我们的欢声笑语中结束了。尽管老鹰抓小鸡的游戏我们玩过N遍了,但我觉得今天最快乐。
三年级快乐作文 篇2
今天,天气格外晴朗,我们高高兴兴地坐着汽车,前往盼望已久的茶园。一路上,我们有说有笑,不知不觉就到了目的地――泉塘镇涟水双泉茶场。
刚一下车,我们就迅速以小组排好队,认真地听易歆婷和周梓容为我们介绍茶叶的知识。“亲子采茶”活动终于开始了,我们每人背着一个竹篮,兴致勃勃地来到了绿油油的茶园,茶园里的茶叶一行行整齐地排列着,茶叶翠绿清香,一阵微风吹过,让人心旷神怡。我轻轻地闭上眼睛,深吸一口气,啊!真舒服!
我和烨彤学着妈妈的样子采摘鲜叶,用大拇指和食指捏住有两片叶子的茶尖,轻轻一掐,芽尖就完整地掉了下来,我们越采越熟练,篮子里的芽尖儿也越来越多,我们奋力地采着茶,说说笑笑,开心极了!回头望去,一片热火朝天的景象。
一个小时的采茶结束了,茶场的伯伯为我们做了介绍,采摘回来的茶叶要经过杀青――揉捻――烘焙做青――炒茶――提香――入库,这样茶叶的香味在冲泡时就会飘出来。接着我们争先恐后地体验了揉捻茶叶,真是快乐无比。最后我们还参观了茶叶加工厂,这可是自动化制茶生产线,同学们都很好奇,这里看看,那边瞧瞧。时间过得真快,转眼就到了午饭时间,在茶场里我们美美地大吃了一餐。
采茶之行终于结束了,我们还沉浸在采茶的喜悦之中,只好恋恋不舍地离开了这个美丽的绿色茶园。今天,我好开心呀!
三年级快乐作文 篇3
我想,春天来了。我们可以在田野上打滚,捉蝴蝶,放风筝,还可以闻闻甜甜的花香。
我想,夏天来了。我们可以在清清的小河里游泳,像一条小鱼自由自在;可以穿上漂亮的裙子转圈,像一只花蝴蝶一样飞起来。
我想,秋来来了。我们可以爬树,摘果子吃,那果子的滋味一定很香甜,还可以采几片红红的,黄黄的,带点绿的树叶,夹在我的《365夜》里当书签呢!
我想,冬天来了。我们可以操场上滚雪球,打雪仗,还可以用树枝在雪地上画好多好大的画呢。
我想要快乐!我希望这春夏秋冬都很快乐,要是这样那该多好啊!
三年级快乐作文 篇4
我常常在想,快乐是什么?
星期一,我们班跑操,李明月跑着跑着,突然摔倒地了,没有人帮助她,我看在眼里了,连忙跑过去,把他拉起来,我想帮助同学,做点好事,者应爱是快了吧!
晚上,我到朋友家去玩,碰巧遇到上她妈妈,她妈妈在啤酒厂上班,每天晚上回来都会腰酸背痛,她给妈妈捶背,她妈妈一脸陶醉,她捶完背,我问:你累不累啊?她说:“当然累了,但是,我想到可以为父母做点事了,我觉得的,很快乐。”我想原来这也是快乐啊!
一天我和朋友们出去玩,我走着走着看到路边有些易拉罐什么的,使人们看起来很碍眼。我看见了,将它们扔进了垃圾箱,使环境优美了,也使易拉罐回到了那个“温暖的家”--------垃圾箱。我想:我为城市绿化做一点事,这应该也是一种快乐吧!
昨天,我回到了奶奶家,家里养了不少的小猫,因为奶奶是做生意的,所以奶奶每当做完事时,已经很累了,再加上还要喂猫喂狗什么的,我们这次来对于奶奶爷爷来说,真是雪中送炭,我帮奶奶喂小猫,爸爸帮家里干一些活,奶奶特别高兴,我想:应该也是一种快乐吧;快乐还有很多但是,多做一些好事和帮助需要的人,我感觉是一种很快乐的事情,所谓是我们心中的所谓一种快乐。
【三年级快乐作文4篇】