【精品】六年级的作文9篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的六年级的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级的作文 篇1
敬爱的姥姥：
您好！
我很想念您，您一定也思念我和爸爸妈妈吧。屈指一算，六年中我只回去了四次。这六年中，我寄给您许多书信，您也在信中对我诉说了许多思念。而这些书信，则承载了我们对未来的希冀，也表达了我们对美好生活的憧憬。
我们生活在荒山野岭中，您常在田野里陪我看星星，教我怎样认识星座，还教我读小诗，我那模糊的记忆中就存着您常唠叨的一首诗：
月亮出来照山坡
照见山坡白石头
要学石头千年在
不学半路丢草鞋
……
姥姥，对您说句心里话，曾经的点点滴滴我依然记忆深刻。
随着时间的飞逝，我们两人却不知从哪儿走失了。我曾问您世间最珍贵的是什么，您说是亲情，是人与人之间的感情。我又接着问：人虽有悲欢离合，月也有阴晴圆缺，那又能怎么办呢？您道：既然如此，那就不开心时唱首山歌，开心时也唱首山歌吧。话毕，您又唱了起来：
唱山歌—来
唱人唱水唱大山
山有九十九道弯
道道弯弯有美景
等着我这行路人
……
马铃声声，山歌悠悠，回响在我的耳畔。
雪花落坡满天涯
唱起山歌乐开怀
问你山路有几多
走了十年七个月
翻来一坡又一坡
这首诗很美，很精彩，这是您在一个夜黑风高的晚上唱的，它勾起我许多美好的回忆。
那是一个寒冷的下午，我在路边玩耍。由于当时是冬天，树上挂满了长长的冰锥，那样子很像冰棒晶莹剔透，看起来十分惹眼。于是，我用手将冰锥轻轻一掰，拿住一截就往嘴里送，就这样我吃了一截又一截。半夜，您照常起来给我盖被子，却发现我有发烧的症状，原来我得了急性肺炎。情急之下，您用被子裹着我步履蹒跚地向诊所走去。北风“呜呜”，仿佛在向我们哭诉，雪花伴随着我们两个单薄的身影前行，你脚下踩着雪地的“嚓嚓”声仿佛在告诉您，我的病情严重，耽误不得。您的每一步都是那么急促，那么艰难。
雪越来越大，气温越来越冷。它仿佛在考验着一颗苍老的心，同时，也在伤害一颗稚嫩的心。一个时辰后，大雪终于变得怯胆，不再那么嚣张跋扈，也不再那么冷酷无情。渐渐的，雪停了。但在那一瞬间，我仿佛看见您的头发又白了几根。
病房中，您歌唱的心情依旧如盛夏的太阳一样激情澎湃：
世上苦难万般多
最苦就是行路人
山高路险都不怕
就怕病来路上倒
……
转眼间，一切都变得子虚乌有了。
秋天到了，我要随父母到无锡读书。您又唱起短短的一首诗，表达您对我的浓浓眷恋：
山靠水来水连水
不是同路人不熟
时间长了心连心
鱼水相连永不分
……
现在，我已经能够生活自理了，学习也用不着父母操心了。哦，对了！姥姥，告诉您几个好消息:这回期中考试，在同年级里，我的数学成绩是唯一考了一百分的，我的一篇作文《我的老师》在学校的“红领巾广播”播出，我还荣获了两个奖项。相信您听了这些消息后一定会乐得牙齿天天“晒太阳”。
姥姥，我并不会用花俏艳丽的语言来表达对您的思念，但我却会用这真真切切的一封信和一颗淳朴的心来表达这份珍贵的亲情。愿您依旧像大山里夜空的星星和月亮一样为我点亮心路。
祝您
身体健康！寿比南山不老松，福如东海长流水。
XXX
六年级的作文 篇2
我的家住在横岗，这是一个既平安，又和谐的地方。
每一次，我去坐公交车的时候，都会有人给我让座位。老奶奶、老爷爷上车时，也会有人让座位。这表现了我们的和谐。表现和谐的地方不只这一样，如：每当在推垃圾车的老爷爷推不动时，后面总会有几个高大强壮的叔叔帮忙，每当残疾人在街头卖艺乞讨的时候，总会有人伸出救援之手捐出一点力所能及的钱，每当你遇到危险受伤时，又是哪一个好心的路人把你安全的送往医院治疗……像这样的事还有很多。这一点点滴滴都能体现出横岗这个家园的和谐。
我的家园更是一个平安的家园。一次，爸爸带我们全家出去玩，到了十二点才回到小区。一走进小区几步，我就看见了管理处的人拿着手电筒，骑着自行车在四处巡逻，四处张望，随时在为我们的安全着想。
让我感到了最安全的地方还是学校。因为，我大部分的时间都是呆在学校的，整个学校的安全都在警务室保安的手上，而他们从不轻易离开岗位，所以，我们才能在学校过上平安和谐的日子。
正因为有这样平安又和谐的家园，我们才能健康快乐的成长。
六年级的作文 篇3
在人们的盼望中，东风随着春姑娘的脚步慢慢来临，春天的步伐也就离我们越来越近。可春天的落叶却飘飘而下，这是为何呢？春天不是发芽生长的季节吗？落叶为何不到秋天就落下了呢？
现在不正是小草偷偷钻出泥土，树儿赶着生长的吗？可我走在路上，从树下经过时，总有几片枯黄的树叶随着我的脚跟飘下，从我的眼前落下，看着它，它那忧郁中好像带些期望。随而它就静静地躺在地下，任人踩踏，但它总是面朝着树上的绿叶，好像有些舍不得自己的离去。这一幕幕使我的手微微颤动了一下。可我总觉得有些不可思议，这些落叶还真多，可我就是不知道它们为何而落？——大概是树叶吸收不到营养，或是它们在树叶的竞争中的淘汰者吧！但不管出于什么原因，也不该春天落叶，那不就剩下一棵光秃秃的树干了吗？
不过这几天的雨是最常见的，一下就是两三天，看，像牛毛，像花针。我写做是一抬头就看见树叶绿的发亮，有时绿的逼眼，我一打开窗户，一阵清风飘进我的房间。我坐在窗前凝思，奇怪了这树怎么尽是些苦叶，我好奇的走进院子，摘下一片叶子，拿在手里，小心翼翼的盯着它看，这叶怎么这么小呢？仔细一想;这叶子那么明亮，肯定是新长的。我仔细看着树枝，不时翻动它，咦，这么老的树叶怎么和这么嫩的树叶在一起呢？于是我便假想;这大概是年老的叶子为了自己的后代能够幸福生活，而自己离开大树，让后代接代自己的位置，让它们有自己的空间，而自己无奈之下离开了自己栖息的地方。它为的是自己的后代而牺牲自己，这难道不是一种亲情的力量吗？我们的父母也如这个苍老的树叶，为我们而付出，从不要报答，这种亲情的力量是伟大的，是永远值得我们学习的。
你看，那一片片枯黄的叶子是那么利索的随着微风飘落，它却没有一丝怨言，但它们期待着后代能够幸福。
又是一阵风，这阵风带走了树上无数的枯叶。
六年级的作文 篇4
伴着一阵阵凉爽的秋风，秋天悄悄地来到了人间。在这金色的秋天里，大雁排着整齐的队伍飞去南方了，树叶在秋风中慢慢变黄了，一片片枫叶从树上飘落下来，好像一枚枚邮票，飘啊飘啊，邮来了秋 天的凉爽。
轻轻走进森林，看，小路上铺满了各种各样的树叶，有金黄色的，有橘红色的，有嫩绿色的……好像一条五光十色的地毯；瞧，小路两旁开着一朵朵菊花，争奇斗艳，芬芳迷人，远远看去，好像一个个 仙子在秋风中频频点头；望，菊花旁长着一排高大的红枫，树上的叶子五彩缤纷，十分美丽，在菊花旁，红枫好像一位伟大的母亲，在寒风中保卫自己的孩子；听，小朋友们采集树叶时发出的欢声笑语 回荡在这无边无际的森林里。
慢慢踏进果园，苹果在秋风的吹拂下露出了那张红通通的小脸蛋，好像一个害羞的小姑娘；石榴不好意思地露出了它那排透明的“宝石牙”；橘子树上的橘子有的在秋风中荡来荡去，好像在荡秋千； 有的把头抬得高高的，好像在寻找太阳；有的在树上你挤我碰，争着要小朋友去摘呢。而小朋友那双小脚丫，也常被那股迷人的香味勾住。
悄悄来到田野，田野像一片金色的海洋，荡啊荡啊，荡走了夏天的炎热，那饱满的谷粒给稻子挠痒痒，把稻子逗得笑弯了腰；玉米像个害羞的小姑娘，害羞的穿上了她那件金黄色的连衣裙，在秋风中翩 翩起舞；热情的高粱激情高涨，涨红了脸，在秋风中跳起了丰收之舞。勤劳的农民伯伯看着自己辛勤劳动的'成果，笑得嘴都合不拢了呢！
秋天是丰收的，是迷人的，更是快乐的，我爱这金色的秋天！
六年级的作文 篇5
“作茧自缚”、“飞蛾扑火”这些成语的本尊都是蚕。这次有幸在小记者活动的组织下，亲手培养蚕宝宝，我感到既兴奋又担心。兴奋的是可以第一次自己养蚕，担心的是蚕宝宝在我不专业的饲养下死掉。
双手战战兢兢的领过小白盒，迫不及待地打开一看，心里有点失落，这哪里是蚕宝宝，分明就是一个个的小芝麻。听完老师的介绍，我才知道。原来蚕宝宝的一生要经历很多成长阶段。现在拿到的只是蚕卵，等它破壳而出的时候就会发生很多奇妙的事情，慢慢的他会蜕变，经过4次的蜕皮以后，它就会开始吐丝结茧，整个过程大概在40天左右，最后就会作茧成蛾啦。
回到家，等到爸爸回来，我兴奋的给他介绍起了蚕宝宝。爸爸告诉我，小时候他也养过蚕，整个过程有趣极了。我们小心翼翼的打开小白盒，我惊奇的发现，其中有一个蚕宝宝已经破壳了，黑黑的皮肤，抬着它的小脑袋，仿佛对这个世界充满了陌生和急切的探知欲。爸爸找来了一个小白盒，小心翼翼的铺好了餐厅纸。接着我问爸爸，它是不是饿了。爸爸二话不说，拿起了手电筒拉着我去小区里找寻桑树。他告诉我，蚕宝宝最喜欢吃桑叶了，终于皇天不负有心人，我们在学校附近的空地上找到了一株桑树。采会桑叶，爸爸让我把叶子清洗干净，并用纸巾擦干铺在了蚕宝宝的摇篮里。
第二天早上起来，我发现原本摇篮里的蚕蛹破壳了好多，昨晚的蚕宝宝不孤独了，它有了很多弟弟妹妹。
我多希望现在就能看到蚕宝宝吐死结茧，但是它们还没吃饱长大。接下来的一个月，我一定会像爸爸妈妈照顾我一样的照顾蚕宝宝，等到它们结茧的那一天。
六年级的作文 篇6
生命是一首壮美的歌，成长则是其中华丽的乐章。我是一个普通的女孩，在茫茫人海中最普通的一个。在城市的角落里，整天忙忙碌碌地重复做着同样的事情，但在我心里有一种火热的血液在涌动着我——那是青春的血液在成长。
13岁，一个充满欢笑的年龄，一个细雨纷飞的季节，回首着往事，用心思索着流逝的岁月，试着从模糊的记忆中摸索着足迹……
在我第一天上幼儿园时，父母把我送到哪里，刚刚离开时，我哭了，父母心疼，但还是无奈的把我放在哪里。——那年我2岁半。
又到了上学的年龄，我跨进了美丽的校门，惊奇地发现，在这个六年制的学校，我仿佛就是海洋中的一条小鱼儿，游进了浩瀚的知识领域，吮吸着养分。我成了一名小学生。——那年我5岁半。
结束了6年小学生活，开始了初中的课程，寂寞、难过，仿佛希望能回到小学的生活。但我很高兴，又能明白许多的知识，快乐的和同学们相处。——那年我12岁。
如今，我已经是一个13岁的女孩子了。有了自己的理想，有了自己的烦恼。快进入青春期的我，也仿佛是一个叛逆的孩子，做任何事都有自己的主张。快乐是我的原则，放飞是我的梦想，放飞是我们无忧无虑的理由。会体现出我们别具一格的个性。我们就像海鸥，在有白云衬托的蓝天中纵情的翱翔，永远遥望那美丽的大海，永远快乐的飞翔，永远寻觅着我们成长的脚印。
六年级的作文 篇7
我居住的地方是个小城市，没有名胜古迹，只有两个健身广场和两个普通的公园，都去了好多次了，觉得没意思。
那天，我下楼买东西，看见有许多小区里的老人和一些叔叔阿姨正在忙着侍弄菜园呢，大家忙忙碌碌说说笑笑的，好不热闹！这个菜园呢，原本是个小花园，以往物业工人在里面种了一些花，后来花都凋谢了，再到春天时，小区的人们便异想天开地种起了蔬菜。大家各带种子，有茄子、豆角、白菜、大葱……人们不分你我，一起播种，共同分享。
每到下午，有的人来松松土，有的人来浇浇水，有的人（来施施肥，希望大家的菜园更加茂盛。一段时间之后，菜园变得绿油油的了，各种蔬菜长势良好，已经可以食用了。
你看，有的老人拔几棵葱，回去做调料；有的阿姨掰几片白菜叶，回去打饭包；有的叔叔摘两个茄子，回家做炒菜……这些可都是新鲜又环保的蔬菜呀！
菜园是我们大家的，我觉得它比花园更美！即使是名胜古迹也比不上我们小区的风景美。在这里，大家不分彼此，就像世外桃源一样其乐融融。
在平凡的地方，也有美丽的风景，您不妨也来我们的菜园逛逛吧，顺便带回些蔬菜尝个鲜！
刘德华的那句歌词曾像一缕冬日的阳光温暖着我的，“活出真我的风采”，在那段因失败而几乎沉沦的日子里，正是这句话点燃了内心潜伏的能量，让我有了重新奋进的和目标。“真我的风采”——一个人在这个世界上走一趟，总得有自己的一份独特而灿烂的风采吧！哪怕是流星般的一闪而过或是露珠似的短暂晶莹，只要有那么一点自己的光辉，就让它在生命的旅程里尽情的释放。
李白在受挫失意时呻吟着“天生我才必有用”的自我安慰式的诗句，但也让他在失败面前看清了“真我的风采”，看清了一个独特的自我。是的，任何一个人，都应清楚地认识自我，更应以膜拜神灵般的心灵欣赏自我，李白做到了，在欣赏自我的心境中，才会有“斗酒诗百篇”的才华。
即使是一只渺小的蚂蚁，它也能扛起超出其体重数倍甚至数十倍的物体；即使是一片枯黄的落叶，它也能在微风里舞动起优美而眩目的舞姿；即使你再微不足道，在芸芸众生之中也有一份惟我独美的光芒。佛说：“一沙一世界，一树一菩提。”老人说：“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。”谁能说你来到这个世界就没有独特的一份呢？就没有值得自己欣赏和自豪的一面呢？《读者》杂志上曾介绍过这样一则故事：两只健壮的青蛙被困在井底，请求上帝解救他们，上帝说有两个办法，一是给你们一对翅膀飞出这口井，但你将永远不能下落在地上不能停歇；另一个是帮你们训练弹跳的技术跳出这口井，但要花上十年的时间。两只青蛙作出了不同的选择，结果：长了翅膀的青蛙没过多久因无法落地，疲惫而死；而那只选择第二种办法的青蛙，十年后成功地跳出深井并变得更加健壮。不会欣赏自己的人也许会和那只可怜的青蛙一样因迷失自我的优点和特长，最终倒在失败的泥潭中。
这样的例子太多了，邯郸学步是这样，西施效颦也是这样……他们没有认识自己存在这世间的那“独一份”，也就不能欣赏那个独特的自己，也就只能在盲目模仿中走向失败。一个人是这样，一个民族更是这样。“民族的才是世界的。”这个道理越来越被世人认可，丧失自己民族的个性也就会丧失在国际社会中的地位。只有懂得欣赏自己民族的优点和特性，才会不断地发展自己。
我之所以为我，乃有我之形、我之神。毕加索说：“你就是太阳。”这不是狂想，更不是疯语，这是一个独立思考者对自身的欣赏和讴歌。欣赏自我，是对自我的挖掘和发现，是发展自我、实现自我的动力。在失败时不沮丧、不沉沦，因为懂得欣赏自我的人，不会被失败的阴云掩盖了自我独特的光辉；在成功时不沾沾自喜、不趾高气扬，因为懂得欣赏自我的人知道，这成功的果实本就是自己应绽放的晨光一缕。
六年级的作文 篇8
我已是小学六年级的学生了，马上要升入初中了。我的小学时光有许多令人难以忘记的美好记忆。
到小学四年级时，我胆子都很小，什么事不敢上前，学习也一般般，我那时觉得自己几乎什么都不行。但是，我的班主任刘旭老师那充满鼓励的眼神和对我在学习、为人做事上的谆谆教导，以及同学间日渐加深的友谊，使我深受打动，让我懂得我不是注定不行的，我也要努力学习，好好报答老师对我的一片苦心和父母对我的殷切期望。记得那是老师让我第一次做领读，开始我并不自信，因为我胆小，而且我觉得我还没有那种号召的能力。我起读的声音并不大。可效果却大大出乎我的预料。我起读后，大家都在随着我读，在我听来，那就是最美、最动听的音乐，这音乐里凝聚了老师对我的信任和同学们对我的肯定。
还记得有一次，我有题不懂，我就去问同学，讲解一遍后我没听懂，希望她再讲一遍，同学没有发一句牢骚，又细心给我讲解直到我懂了。同学热心的帮助像柔柔的春风抚平我内心的不安。有时，由于考试不理想，在我面露沮丧时，同学就鼓励我“没关系，努力吧！还有机会呢！”一句句鼓励的温暖的话语，好像阳光一样驱除了我心中的阴霾。我感谢老师和同学们对我在小学时的帮助，让我不断成长，不断收获，我爱我的小学时代，小学的时光即将结束了，我要向我敬爱的老师和亲爱的同学们真诚地说一句：“谢谢你们！”
六年级的作文 篇9
今天我和爸爸玩了一局生动精彩的象棋比赛。
一开始，我先用“飞象局”给了爸爸当头一棒，爸爸便用“屏风马”与我棋逢相对，接着，我用爸爸教给的一车防二马的战术把车放在爸爸的“河口”上，只见爸爸把马上面的小卒子轻轻向上挪了一步，轻而易举地化解了我的妙招，我暗暗想这不是“猫”教“老虎”学本领，爸爸还留了一手呀！这时，爸爸已经反客为主，开始大举进攻，打了我个措手不及，令我难以招架，我只能调兵遣将，集中所有兵力摆开你死我活的架势做防守。最后我拚了大半的兵力，爸爸的“人马”也快没了。我想：“照这样下去，大多是平局，可得想个办法。”我以退为进，现装作不敢和爸爸硬拼的姿势，然后在暗地里寻找破敌的方法，忽然我看见一条直插对方心脏的小路，我心里暗暗高兴。我先用车向对方大本营猛攻，放在底线。爸爸也非等闲之辈，他那火眼金睛似的双眼看穿了我的意图，我的进攻也遭到了爸爸的极力阻挠。看来只有先下手为强了，我先声东击西，用一个炮吸引了爸爸的注意，然后把马悄悄得靠进爸爸的大本营，我万事俱备，只欠东风了，胜利离我越来越近，我牺牲了一个车，把炮救了出来，这时爸爸才恍然大悟，但已经晚了，我用“马后炮”把爸爸打败了。我像大人物一样，两手一握激动地说“承让”！爸爸也高兴地说：“好小子，真是青出于蓝而胜于蓝。”
这局象棋比赛使我懂得了“无论做什么事，都应多动脑筋，从不同的角度思考问题才能找到解决问题的好办法。”这场精彩的棋赛，怎能不使我难忘呢？
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