【实用】六年级的作文9篇

时间:2023-04-30 06:57:41 六年级作文 阅读: 我要投稿

【实用】六年级的作文9篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的六年级的作文10篇,希望能够帮助到大家。

【实用】六年级的作文9篇

六年级的作文 篇1

  窗外的雨下得很大,我的同桌想向我需求帮助——我们两个都是值日生,而且也只有我带伞了。”好啊,反正我顺路。“我信口答道。就这样,我和他一起冲向他家……

  终于到了,我气喘吁吁,两只落汤鸡站在门外,这时,一个身材高大的男人出现在我眼前。”他是我爸爸,那啥,先进去吧。“守着,她慌忙的拉起我朝客厅走去。那个男人只是笑了笑,径直向厨房那边走了过去。”屋里的那个人应该是你妈吧?“”啊?是啊。“”你怎么啦?“”没什么。””***“嗯?一句日语从中厨房里飘进我耳朵,凭借我多年看日漫的经验,准是日语没错。”你爸爸是?“”啊!被你发现了。嗯,我把的确是日本人,你很讨厌日本人吗?”“哪有?我可没说过。”“我以为所有人都讨厌日本人呢,除了我妈。”“为啥?”“因为二战……”“哦,你说二战啊,嗯,我的却讨厌日本人。”“啊!”

  “开玩笑的啦!现在社会,中国和日本不早就和解了吗?”正说着,同学的爸爸便从厨房里端出了一碗冒着热气的姜汤。“喝吧。”他用那不太熟练的中文对我说,“有你这样的同学,我儿子应该感到很荣幸吧。”“哪儿有,啊,谢谢叔叔。”都说日本人很注重礼貌,果然是真的呢。“妈,给我同学家长打个电话吧,我想今天让他在咱家吃饭。”同学转过身对他妈妈说道,“而且,我也知道,你压根就不顺路吧?”“哈哈哈,被你发现了。”我挠了挠头,坐在一旁的日本大叔也朝我点了点头……

  开饭了,“爸爸妈妈”给我端上了一道道我从没见过的美食,而一旁的同学也在给我讲着关于这些美食的知识。“别说了,我都快忍不住了!"坐在对面的日本夫妇对视一眼笑了起来。

  屋里洋溢着欢乐的气氛,”日本人的确很友好,很善良呢。“

  是啊,民族之间不应该有仇恨,我想,处理中日关系可用中国的三个字来概括,那便是”和为贵!“

六年级的作文 篇2

  随着音乐的响起,家庭卡拉OK比赛拉开了序幕,我怀着高兴的心情大声宣布:“卡拉OK比赛开始啦!”首先出场的是我那滑稽可笑的老爸,只见他大步流星地走上“舞台”,点了一首经典老歌《山路十八弯》。看着爸爸自豪地大笑一声,鞠了一躬,缓缓地走下“舞台”。我大声说:“请各位评委亮分!”妈妈举起牌子,9.1分,奶奶也举了9分,爸爸成绩不错嘛!

  这时,轮到妹妹出场了,她红着脸走了上去,唱起了《小燕子》,她走了调的歌声逗得我们捧腹大笑,笑声中的她,羞答答地跑了下来,扑到妈妈怀里,但笑归笑,我们还是没忘给这个可爱的小妹妹评分,妹妹成绩还是不错的,妈妈给她打了9分,连奶奶也给她打了8.9分。

  快宣布结果了,我总结了分数,看着两个“选手”我差点笑了出来,他们个个忐忑不安。我举起花环,把它庄严地戴在了爸爸身上,老爸竟然像小孩一样地蹦了起来,大家再一次笑了起来。比赛在一片笑声中结束了!

六年级的作文 篇3

  夏之韵是美妙的!一大早,第一缕阳光透过窗帘照在我的脸上,我的睡意一下子荡然无存了,耳畔不时传来一阵阵鸟鸣,掺和着蝉叫声,好像在宣告夏日的到来。夏日的清晨给人以朦胧的意境,给人以活力的源泉,给人欢快的心情。

  夏之美是让人流连忘返的!午后在玄武湖上划船,小船推开波浪在湖面上踏浪前行,放眼望去接天的荷叶浩浩荡荡,其中不时有几朵盛开的荷花,美丽动人地张开了笑脸,似乎在和你打招呼,有的还是含苞欲放的,有的刚刚开起,我想在这烈日的照晒下,不久便会盛开。真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”啊!

  夏之乐,这可要从古代人说起了。古代没有电扇,没有冰箱,更没有空调,难道古代人就度夏如年了吗?其实不然,古人度夏不借助于高科技因而更亲近自然,更有情调,夏日的夜晚,他们在星空下谈古论今,吟诗作画,他们摇着蒲苇扇,在大树底下给孩子们讲故事,他们也能把夏天过得有声有色,有滋有味的。那今朝的我们就更乐了,在家里,我们可以开着空调,看着电视,玩着电脑,吃着冷饮。夏夜里更可以喝家人聚在一起品尝着可口的西瓜,望着天上的那轮明月,有说有笑。正所谓唐代大诗人白居易写得《消暑》:“何以消烦暑,端坐一院中……眼前无长物,窗下有清风。 散热由心静,凉生为室空。 此时身自保,难更与人同。”夏夜是如此快乐!

  夏之热,“赤日炎炎,烈日中天,骄阳似火……”从古到今有多少词语是说夏天炙热的,多如天上的繁星,描写夏之热的诗句也一定如小溪中的流水。夏天最大的特点想必非热莫属了。

  夏天是如此的美妙啊!我爱你,美丽的夏天!

六年级的作文 篇4

  说起我们班最乐于助人同学,我觉得那应该是施杭鸿了。

  他长着一头乌黑的短发,一张胖乎乎的脸上总是挂着微笑。虽然他的学习成绩不是太好,但他是班上最乐于助人的人。

  记得那是一个夏天我们在操场上集会。烈日当头照着,我们都觉得头发像着了火似的,热的不能再热了。

  在操场上站还没几分钟,我们班体弱多病的吴汝威就顶不住烈日的考验了——他中暑了,一下子就呕吐了出来。

  见状,在他周围的同学赶紧往旁边退了几步,远离这堆臭臭的呕吐物和这个臭臭的人。

  老师见他中暑了便问:“有没有同学陪他去一下医务室。”同学们都议论着:“他现在那么臭谁会陪他去啊!”就在同学们都不想去时,我的耳边响起了一阵声音:“老师,我去。”我顺着声音的方向一看,原来是施杭鸿。

  只见他走了过去,扶着正处于虚弱状态的吴汝威去了医务室。随后,他又主动去操场拿了一些沙子,倒在那堆呕吐物上,把那对呕吐物给扫掉了。

  除此之外他帮助同学的事数不胜数,如:帮同学补习功课,帮助生病的同学……正因如此他也成为了我形影不离的好朋友。

  施杭鸿我真的非常感谢你、佩服你!

六年级的作文 篇5

  早上我打开窗子,一阵芳香扑鼻而来,我低头一看,是一促充满春天气氛的小花。我知道,小花的开放是表明冬天已过去,应该轮到春来看我们了。

  在春天里,有许多事物都充满了春的气氛,比如:小草探头。花儿开放。柳树发芽……

  在这时候,你总是想伸出你那温柔的小手去触摸春天;用你那双水汪汪的眼睛去看春天;看春天的美,处春天的事物;有时你还想用心去感受春天。

  在春天里,事物是美好的,人们的心情是开朗的。校园。花园等都是百花齐放。百鸟争鸣,真是一年之计在于春啊!

  在这时,我总想低吟一首奇丽的小诗;我还想学习,因为在这种环境下我能学好;我还想写作,因为在这时我能表达出我喜爱春天的感受。

  春天不光我喜欢,大家也喜欢。因为春天是个万物复苏的季节。我们热烈欢迎春的到来!

六年级的作文 篇6

  有一种声音,轻而易举地挑起心灵的悸动,不经意间在脑海中一闪而过,仿佛一切还停留在那天,那个傍晚。

  夕阳慢慢褪去光彩,本来秀明如醇蜜的阳光也羞涩地晕开了层薄薄的胭脂,清柔的风仿佛瞬间带起了一个恍惚的梦境。这时,我听到一个遥远的歌声。那歌声似乎漂浮在半空中,空灵地回荡着,一个属于孩子的纯净声音拨开了人群,伴随着滑落的音符,打破了小镇的寂静。我瞬间想起了那个在奥运会开幕式上歌唱的小女孩,像是飘落凡间的洁白天使,轻扬,纯净的声音,穿过了黑夜,以神圣而美好的感觉点燃新的激情。此时此刻,我有一种莫名的激动,——想看见那个孩子。

  歌声依旧持续着,而我惊讶于那歌声里若有若无的悲伤,让我心中氤氲起关于哀关于悲的情愫。可是这是一个孩子的歌声啊。他会懂得这样悲伤吗?不对。我突然有背离前面美好遐想的意识,因为我发现了这完全是首关于爱情的歌曲。如此矛盾,可是我知道声音透出的哀伤决不是因为旋律或是歌词,没有一个孩子会这样懂得爱情的。

  我必须去看看,或是好奇,或是仅仅因为我心头些许的酸意及隐约的情愫。我站在了人群后,看见了这样一幕,他不是那样的洁白天使。他的歌唱带着强烈的目的,从他身前的纸,以及一个放钱的小盒子里可以看到。而他瘦瘦小小的个子,黑黑的肤色,像是一尊用黑土铸成的雕塑,静静站在那里,连拿着麦克风的手仿佛也不曾动过。他的头垂得好低好低,好像让身子都带了向下弯的趋势,所以没人看得见他的表情。而他身边站的那个抱着孩子的年经妇人则一脸淡漠。就这样的情景,配上淡淡的夕阳和微带深色的蓝入了画,也许只有一遍遍重复回响的歌唱在默默控诉着什么。人群有低语,我能略微听到关乎真实性的探究,甚至我也在怀疑什么。

  而后来是,我离开了,在人群越来越密集的时候,但是耳边一直一直响起那歌声,似乎很近,又是像很远,只能确定那样飘渺的感觉以及心中复杂又矛盾的'感情。

  不管事实是什么了,只是觉得实在不应该把一个重担放在孩子身上,他空灵的声音绝对不是用来唱这这样不属于他的歌曲的。是否有很多人,和我一样因为歌声而心涟漪阵阵?而这样带着同情的感情对于这个孩子是好是坏?还有他歌声里悲伤又是怎样一种无奈呢?我不知道,但是我知道只要有一点理由,关于爱的,每个家长都应该把这样做的万千个理由给否决掉。

  这歌声,似乎还在响起,似花落的声音,掉入我的心里。

六年级的作文 篇7

  我看见神州6号在甘肃九泉起飞了。费俊龙和聂海胜叔叔身着宇航服,登上神州6号,在太空翱翔。真神气呀!那时,我心里痒痒的,真想去宇宙遨游一番。

  “胡敏”我听到了声音,急忙走过去。“你是神州10号的飞行员,还有20分钟起飞,快穿上宇航服。”有幸作为第一位飞向太空的中国女宇航员,我高兴极了,走上神州10号,向来送行的人们挥手告别。

  “轰”一声巨响。我们飞上了蓝天,飞船进入预定的轨道。我和另一名宇航员欣赏着窗外的美景,啊!我们见道美丽的家园了,看到了万里长城,看见了金字塔,心里有说不完的情趣。

  “不好,飞船突然加速上升。”我闻声走到控制室,只见同事慌张地说。“有那么严重吗?不是有自动调控器吗?”我若无其事地说。我轻轻飞了过去按了一下速度控制键,飞船又恢复了正常的速度。

  10天过后,飞船该返回地球了。在飞完最后一圈时,我一按控制键,飞船脱离了轨道,冲向大气层。咦?飞船通过大气层,怎么没产生火花?原来这个技术难题已被科学家解决了,而且我始终能与地面保持通话联系。人们再也不会为我们通过黑障时担心了。

  啊,我们的神州10号的科技含量更高了。

  飞船平稳地着陆了,人们像潮水一般向我们涌来。我手碰着一束束鲜花有说不尽的喜悦。人们簇拥着我,“你作为一代女宇航员,太空的感受怎样?”记者们争相提问。太空的神奇美丽我就是一字不露地说,一天也说不完。

  “我的未来不是梦……哎呀!好吵,烦不烦?”原来是一个梦。

  但愿我的未来不是梦!

六年级的作文 篇8

  北风呼呼地吹着,我刚补完课从轩奥数学校出来,整个人缩头缩脑的,大风吹的我睁不开眼睛。

  老天爷也不给我一点面子,灰蒙蒙的一片天,月光不像从前一样温暧,而是清冷的,使得这个冷清的地方变得更加寒冷,那条小路上一个人也没有,只有狂风在跟我开着恐怖的玩笑。

  我一个人走在那条小路上,一片黑暗,只有角落里的一盏金色的小灯在幽幽地闪着光……我似乎看见一个僵尸朝我走来,张着大嘴,仿佛要把我吃了似的,我不禁打了个寒战。

  风越来越大,呼啸的风声在黑暗之中就如鬼的呼唤,鬼用他那嘶哑的嗓音喊着:“拿命来……”我感觉我浑身都有在发抖,但我的脚步依然没停止。

  我努力地想着其他事,比如上课学的东西,背背圆柱体体积公式等,但我可能看多了鬼片,还是感觉有一只白发苍苍的老鬼跟着我。

  我擦了擦脸上冒出的冷汗继续往前走,前面的一颗大树好像长了眼睛似的盯着我,我“啊啊”叫了几声,逃似的跑了。

  我终于看见了给人安全感的灯光,再走了一会儿,敲响了我家的门,终于长长地松了一口气。

  我似乎体会到了什么。人生中要遇到的困难不计其数,如果你要克服它,就必须战胜自己胆怯的心理,只有战胜自己,你才能走向成功。

六年级的作文 篇9

  元宵节那天,我和爸爸妈妈一起去西施殿观花灯。

  我们一行来到西施殿门口,看到了节日中的西施殿。绿树上,屋檐下,大门前,处处挂满了灯笼。五彩的小旗精神抖擞地迎风起舞,好像一点也不觉得冷。人头簇动,好一派节日的气象。

  我们随着拥挤的人群走进了西施殿。直奔主题,来到了花灯最密集的地方,这儿的花灯真是各种各样,有的像公鸡,有的像兔子,有的像长龙……其中,我最喜欢的就是那盏像龙的灯了,我还给它取了一个好听的名字,叫“小酷龙”。我知道龙是我们古代人民想象出来的神兽,很受人们的敬奉,在人们的心目中它是很威严的。这盏龙灯也是如此,高大、威猛。它的眼神全神贯注,似乎在思念远方的龙同胞;它的爪子十分锋利,好像一把把利刃;它的鳞片一闪一闪的,仿佛夜晚天上的群星在闪烁。最吸引我的要数它那形状优美的尾巴了,凹凸有致,又如一面大扇。心想:“小酷龙”要是真摆动起这美丽的尾巴,那场面一定相当壮观。看着如此美丽、栩栩如生的花灯,我也不知不觉得高兴得手舞足蹈起来。爸爸妈妈看我乐成这样,相视哈哈大笑起来。我做了个鬼脸,也加入了笑的队伍。

  我们不仅看花灯,还猜灯迷呢!其趣味可一点不比“脑筋急转弯”逊色。真是乐在其中,学在其中啊!

  我们在花灯中穿行,淹没在欢声笑语、其乐融融的气氛中。

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