关于猜谜语作文400字汇总8篇

时间:2023-05-31 01:38:18 谜语 阅读: 我要投稿

关于猜谜语作文400字汇总8篇

  在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的猜谜语作文400字8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于猜谜语作文400字汇总8篇

猜谜语作文400字 篇1

  “叮铃叮铃”上课了,同学们都安静的坐在教室中等待老师的到来,此时老师走进教室说:“同学们,今天老师带你们来猜几个谜语。”同学们都高兴的拍起手来。

  “八仙下凡带把刀”(打一个字)此时老师的话音刚落,小明就举起手来来。老师微笑的点了点头,示意小明站起来。小明站起来高兴的说:那是“分”。老师故意卖关子说:“同学们,你们说小明说的对不对?”我们大家齐声的说:“对”。老师也高兴的说:“对”,同学们都用羡慕的眼光看着小明。

  “东西南北,路条条”(打一个字)此时教室里鸦雀无声,同学们你看我一眼,我看你一眼,最后大家都盯着老师。老师笑着看着同学们说:同学们好好想想,此时小刚举起手来说:那是“一”老师摇摇头说:“不对”。我沉静了片刻站起身对老师和同学们说:那是“十”因为东西南北的位置像“十”老师拍起手说:猜对了。在座的同学们都对我发出了赞叹声,随着老师与同学们之间的互动,猜谜语进入了高潮,同学们都沉静在猜谜语的欢乐中,不知不觉的下课铃响了。

  通过这次组织猜谜语的活动中,让我了解到了很多平时所不知道的一些课外知识,让我更加懂得了只有在平时的日积月累,勤加勤记才会丰富自己的阅读量。

猜谜语作文400字 篇2

  六一的晚上,我一直在电视上看《中国谜语大会》,节目精彩极了。参赛队比赛激烈,观众也冥神思考。猜谜语能挑战智商,锻炼思维,学习到很多知识。

  这些谜语,有的我能猜出来,比如“草上飞”,打一字,我一想,一定是“早”。还有“炎黄子孙,生生不息”,打一扑克游戏,这个也很明显,“炎黄子孙”我想到了“龙”,“生生不息”,那就是“接龙”了。还有“瓜熟蒂落”,打一字。我绞尽脑汁,冥思苦想,就是想不出来。这是,时间到了,主持人揭晓答案是“爪”,我才恍然大悟,“瓜”字下面的两个笔画没了,所以是“爪”。还有谜语“孔雀开屏”居然是央视主持人的名字,我最爱看儿童频道,其他频道很少看,更别说猜主持人了,谜底是“张羽”。再说一个,谜面是“关羽和张飞”,打一个法国名著。我一脸茫然,哎,我哪读过法国名著呀,沮丧!考考大家,你知道谜底吗?

  猜谜语不光需要猜谜的技巧,更需要有渊博的知识。我感到自己知识太贫乏,孤陋寡闻。所以以后博览群书,开阔视野,那么再猜谜语,就“so easy”!

猜谜语作文400字 篇3

  双休日的超市的活动,可真是丰富多彩呀!这不,刚才已经有两个活动了,一个是满八十八元可以套三个圈,还有一个是可以换购。等下午三点钟的时候,还有一个猜谜语活动。为了这个活动,我们特意在超市多逗留了一会儿,这个活动是在超市的一楼进行的。因为,我们在一楼逛的'时候,发现那里有几个超市的促销员在做准备工作,他们把纸条上的谜语一条一条的剪下来,然后,折叠好,放入一个密封的箱子里。

  到了下午的三点钟,活动准时开始了。这个时候,有一个工作人员拿起一个大喇叭在叫嚷着:“各位顾客,现在猜谜语活动正式开始,欢迎有兴趣的顾客前来参与,每位顾客有三次机会,猜中了有奖品。”于是,大家都呼拥而上,顿时,那里挤满了人。我们也凑上前去,从箱子里抽取了一个谜语,只见上面写着:什么样的车子是没有轮子的?我想来想去,也没有想到。自行车,汽车……不是都有轮子的吗?那么,到底是什么车子呢?会没有轮子的呢?这个时候,妈妈告诉我:“这个是风车。”我一听还真是的,我就把答案告诉了工作人员。工作人员说:“恭喜你,小朋友,你答对了,这个奖品送给你。”我说:“谢谢你,阿姨。”

  于是,我们拿着奖品就走了。这个活动还真有意思,有些题目还真不是一下子能想到的啊!

猜谜语作文400字 篇4

  今天是星期天,吃过早饭,我看到爷爷一个在喝茶。我想爷爷老了,听人说老人是很希望有人陪他说说话的。想到这些,我就打消了出去玩的念头,我要陪陪爷爷。

  我走过去,坐坐爷爷身边,抬头对爷爷说:“爷爷,你会说谜语吗?”爷爷笑着说:“会啊。”我说:“那我们来个猜谜语比赛怎么样?”爷爷说:“爷爷有满肚子的谜语,你一定会输的。”

  比赛开始了,我让爷爷先说,可爷爷说的谜语都是些筷子呀,碗呀,船呀,什么的。我听也没有听说过,结果一个也没有猜出来,心里不免有些着急。

  再看看爷爷,只见他悠闲自在地喝着茶,一副得意的样子。看他这样子,我有些不服气了,对爷爷说:“爷爷,接下来我来出几个谜语,你来猜,怎么样?”爷爷不慌不忙地说:“随便!你出吧。”我心想:好大的口气!我得出一个难的,杀杀他的威风,我想了想说:“鸟在山上飞。猜一个字。”

  我偷偷地看了爷爷一眼,只见爷爷一副沉思的样子,过了一会儿,爷爷笑了笑说:“爷爷猜不出来,你开吧。”我得意地说:“猜不出来吧?告诉你,是‘岛屿’的‘岛’字。”爷爷摸了摸胡子,说:“哦,是这个字。”接下来我又说了几个,爷爷都没有猜出来。

  这次我和爷爷的猜谜比赛,虽然我们都没有猜出来,可是,我和爷爷都感到很开心。这就够了!

猜谜语作文400字 篇5

  今天,老师带我们搞了一次猜谜语的游 戏活动。

  老师先讲了一个循环谜语故事:“有一 个秀才爱喝酒,一天,他来到一家酒店买酒, 酒店的老板看他是个秀才,就说:“我出个谜 语,你能猜出来的话,酒钱分文不取,猜不出 来,加倍。”“好,你出吧!”秀才说。老板 说:“唐虞有,尧舜无;商周有,汤武无;古 文有,今文无。”秀才听了,会意地说:“听 者有,看者无;跳者有,走者无;高者有,矮 者无。”老板听了,说:“好!我再出一个, 善者有,恶者无;智者有,蠢者无;嘴上有, 手上无。”秀才又说:“后面有,前面无;右 边有,左边无;哭者有,笑者无。”老板听了 ,说:“好,这酒钱我一分钱也不要!”同学 们,你们能根据他们说的“打一个字”吗?

  老师说完后,班上像开了锅似的议论开 来,有的人说:“是泪”。有的人说:“是歌 ”。我心想:应该是口吧!但我又不敢说。邓 耘马上说“是口”。老师表扬了邓耘。我一听 ,后悔先没有说。接着老师又出了一个谜语, 是:“大王进了洞,随手把口封,一粒小珍珠 ,藏在半腰中。”有一个同学说:“是国。” 老师说:“对了。”老师又出了一个字谜,是 :上山下厂干起来。有个同学说:“是岸。” 老师说:“真棒。”后来有同学说:“我们自 己出谜语猜吧!”老师同意了,有个同学出了 一个谜语,我们没有猜出来,又有一个同学出 了一个谜语,我们猜出来了。

  啊!这一次猜谜语的游戏真是太有趣了 !

猜谜语作文400字 篇6

  “太好了,我们赢了!”咦,今天作文课上怎么这么热闹?原来是刘老师带我们玩猜字谜的游戏呢!

  程晓先出字谜,只见她拿着本子,不紧不慢地说:“皇帝新衣。”这谜可真难,会是什么呢?我心里想。有的同学托着下巴冥思苦想;有的耸耸肩,一副无奈的样子。我百思不得其解,会是什么呢?这时,一个同学举起了手:“是杯!”“不!”这时,又有一个同学说:“是悲?”程晓笑着摇了摇头说:“不,我公布答案吧。是袭 。”我顿时想起了古代皇帝是龙,“袭”就是龙衣啊!

  这些字谜中,最难的要属申嘉出的谜了:一点一点又一点,一撇之后又三点,扭扭捏捏又一点,一横一撇又一点。申嘉得意洋洋地看着大家愁眉苦脸的样子。同学们都说是:“洲。”但被她否定了。大家你看看我,我看看你。有的同学怀疑没这个字;有的同学交头接耳起来。“申嘉,公布答案!”刘老师说话了。“是小溪的溪!”我恍然大悟想:一点一点又一点,不就是三点水吗?一撇之后又三点,扭扭捏捏又一点,一横一撇又一点。不就是溪的另一半吗?

  “二小姐!”看殷博涛也出招了。这招可真简单,他以前和我说过。我脱口而出“姿!”“答对了!”他对我扮个鬼脸,本想卖个关子的他,被我一下子就报了谜底。

  这一次猜字谜活动,我们二组大获全胜,大家欢呼雀跃地跳起来。猜字谜真有趣,我要把这些字谜给爸爸妈妈猜一猜。

猜谜语作文400字 篇7

  上周,我们进行了汉字综合性学习,以小组为单位,进行编小报活动。

  我们组的成员聚集在第二大组最后的四个位置旁,拿出各自收集的资料,真是五花八门,有对联,有谜语,有笑话,还有汉字的来历。屠画手中拿着一张打印着谜语的纸,问我:“章之恺,我给你猜一个谜语——皇帝的衣服。”我想了又想,在手心中写了又写,绞尽脑汁也猜不出是什么,只好请教屠画。她得意地说:“是袭呀!”我听了一脸茫然,问:“怎么会是袭?这是怎么回事?”屠画解释说:“中国古代皇帝的衣服叫龙袍,所以先写一个龙,既然是衣服,那就在龙下面写个衣,就是袭了。”

  我这才恍然大悟,原来是这么回事啊,可真妙啊!我又想到了前几天上的语文课,那天许老师给我们猜语文书上的谜语,我几乎一个也猜不出,直到许老师说了几种猜谜语的方法,如象形法、组合法等,我这才有些明白猜谜语的窍门,觉得汉字实在太深奥了。不过我也觉得猜谜语变得有趣起来。比如长得像根火柴的“一”,长得像饼的“曰”。我最喜欢的谜语是“九点”,它的谜底是“丸”,

  这次综合性学习让我喜欢上了猜谜语,受益匪浅。

猜谜语作文400字 篇8

  猜,有难也有易,我喜欢猜;字谜,也有难和简单,我也喜欢字谜;猜和字谜组合起来就是猜字谜,我更喜欢。

  在我们学习“遨游汉字王国”这个综合性活动力,当然就少不了猜字谜这个环节。我喜欢猜字谜,所以这个活动,我就非常积极的参与了进去。

  老师让每人在纸上写两条字谜,然后将一根绳子,绑在两棵树之间,用胶布把写有字谜的纸条粘在绳子上面。

  那些写有字谜的纸条随风摇摆,远处看,就像一个个婀娜多姿的小仙女在跳舞,令人陶醉;近看,又像一个个有活力的小孩子,舞动着腰肢,令人精神焕发。

  老师宣布游戏规则,这时,连平时喜欢说话的同学也安静了下来。全班同学都显得庄重、严肃。

  开始猜字谜喽!嘿!哈哈!这个我以前看到过!是“坟”!这个是什么?是“夫”!……不一会儿,我就猜出了三条字谜。我看见那些手里还没有字谜条的同学,开始有点飘飘然,可越是往后的字谜越难,我猜不出来了,唉!有的同学竟然猜出了七八个,真是“虚心万事能成,自满十事九空”呀!看来做什么事都不能骄傲自满呀!猜字谜!它既可以提高我们的智商,又可以告诉我们一些汉字的用途。我非常喜欢猜字谜!更喜欢“遨游汉字王国”这个综合性学习活动!

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