痕高一作文

时间:2023-05-25 08:28:50 高一作文 阅读: 我要投稿

痕高一作文

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的痕高一作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

痕高一作文

痕高一作文1

  什么是快乐?就是掩饰自己的悲伤对每个人微笑…

  我是个有点神经质的女孩,总是莫名其妙的发呆,然后难过,然后伤感,然后一坐就是几个小时…。 我不喜欢说话却每天说最多的话,我不喜欢笑却每天笑个不停,身边的每个人都说我的生活的好轻松,总是无忧无虑的,笑的那么的开心,他们问我为什么你每天都可以那么的快乐?是么?我笑给每个人看,然而却没有谁能看见我难过的样子,因为我总是一个人难过…慢慢的我学会了伪装,假装自己很快乐,笑的很开心,似乎从来都没有烦恼,于是,我习惯带着面具生活…。 为什么我要假装自己很快乐?明明不开心,为什么还可以笑的那么灿烂?无奈。。

  我是个悲伤的傻瓜,却可以将一切掩饰的很好,喜欢写悲伤的文字来抚慰自己受伤的心,这个躯壳,这个灵魂全部都已经麻木了…

  喜欢面具,可以藏住铺天盖地的悲伤,散落一地的是那些耗尽的青春和深夜里喉咙里的哽咽…

  喜欢跟小黑用弱智的语言交谈,竭力的模仿小孩子说话,然后我似乎觉得自己就是小孩子,因为小孩子从来都是无忧无虑,很快乐的,可以没有烦恼,可以想干什么就干什么,而又不用担心会挨骂。。

  用那种很弱智的语言说话,我似乎真的就是小孩子了,可以什么都不想,什么都不做,只是很快乐很快了的享受这每一分每一秒…

  其实我真的过的一点都不开心,在我的脑海里,似乎没有一件事是快乐的,我每天都笑,但是在没人的时候,我的泪就会决提…

  爸爸总是打我,说实话,皮肉之苦对我来说已经算不了什么,我都已经麻木了,甚至都感觉不到疼了,我只是一直想不通,为什么爸爸总喜欢用皮带抽我,我是他的亲生女儿,他怎么下的了手?!!,,莫非这就是他的教育方式么?

  一直以来,我都怀疑自己的心理有问题。我总是喜欢用小刀划伤手臂,看到殷红的血一滴一滴的流下来,我就有一种报复的快感…

痕高一作文2

  我的似水年华在校园中的朝阳晚霞与风霜雨雪中缓缓流逝,把人生中最青涩、最璀璨的时光都交纳于这个母校。思念曾被十七岁的雨季所沾湿的花瓣随风飘散。蓦然回首,三年的热血青春书写着少年的轻狂和初涉人生的沧桑。笙箫徐徐,白鸽翱翔。刚迈入初中那童心未泯的我,对各种建筑物都缅怀着憧憬的心。如今,轻燕醉写音符天,野花酣谱旋律地。恍惚自己已经不属于这里。花季的细雨湿透心,我不由得开始茫然,又陷入少年无限的愁闷思绪里……

  是你吗?打着补丁的黑板,那道长长的疤痕是你与空中抛出美丽弧线的足球亲吻的结果。老师屡次在你身上遗留知识的痕迹,续写的全都是真理,擦去的是功名。或许老师对我们的爱似飘飘撒撒的粉笔灰,爱的轻柔。不易夺人眼球。纷纷扬扬但又无孔不入。如令人心情酣畅的微风萦绕耳畔。当你再追寻它时,早已积淀层层美好。

  是你吗?早已千疮百孔的课桌椅,我轻抚着你们。这里仿佛有残留着老师为你们遍遍擦拭的痕迹。同学们鲜活的气息,老师们为人教子。几千个日子,我们并肩作战,步步先前。苦读时,勤奋耕耘,播撒成功。为渺小天地描绘道道彩迹。依然乘风破浪,雄姿英发,雄壮遒劲。一代枭雄即将在火热六月打响凯歌。困倦时,我们的梦又在那里错落。

  何曾记得,教师办公室窗台上那朵雏菊早已花开艳丽,向阳光盛开如霞。老师逢夜都会披星戴月,傫高的讲义册把一张张年轻的脸碾压出履痕。这是人民教师的伟大精神:任劳任怨毫无怨言。一心把精力全都投于莘莘学子的培养上,宁愿把自己的美好裹藏进书海去。丝丝白发在微光照耀下刺痛我的双眸,我的心隐隐作痛。敬爱的教师您用永恒生命去环抱这些孩子们。即使他们有些时候让你无法容忍。是您让我看到浅薄与安坦。也掸掉心间的尘土,知识汇聚成的海洋它啊!永不停息地浇朵朵花苞,陌上花开可缓缓归兮。情感的波澜再次又冲撞我的坻岸。仰望窗边蓝天,靠近教室的那朵更加富丽动人。

  以往厌倦老师的絮语唠叨,但如今我又想俯身聆听。趁现在母校校门的晚霞倾吐、凉风习习,趁现在朦胧月光如积水空明洒满遍地,趁现在可调侃果园里嬉戏的蝴蝶群。望白鹭掠天,开始遐想未来。这雨季总会有泪滴雨滴打湿衣角,总会有人在你身后默默撑伞而他们肩膀全是湿漉漉。归于平静的无数爱意氤氲让我感触。佝偻的脊梁路尽的那头依然闪烁的光芒。哪怕身高显得羸弱而又坚强。

  年轻的火焰被分数排名击退得再也没有蹿升的力气时,你又把希望烛光给同学们点亮。失落在心头欲欲萌生时,你用温暖的手掌去擦拭脸庞的泪珠,将每一滴都慢慢收拢。老师,母校,是生命帆船起航的码头,抵达成功唯一的方向,即将开始重新踏上征途的我们要去迎接更加激烈的挑战。而您还是笑容依旧,年轻依旧。

  我又看见自己那颗蒙尘结痂的心冉冉盛放,一瓣比一瓣纯净、透明。

  这条路不单单有我辙下的痕迹......

痕高一作文3

  每一个人都经历了一段风风雨雨,在那些风雨的日子里,让我们明白了许多,成长了许多,他永远激励着我们,时刻提醒我们自己,不要忘记记忆的伤痕。

  人们常说过一句话“伤口上撒盐”听起来是一件痛苦的事,伤口已经裂开,流出了鲜血就够痛了。再在伤口上撒一把盐忍痛难耐。

  在我记忆中,有件事让我最难忘,在我心中烙下了深深的印章,想记忆的年轮,一圈又一圈的成长,却怎么怎么也摸不去。那天,我们学校举行一次摸拟考,在班主任的带领下,我们纷纷进入了考场,安心考试,老师那天格外关心我,叫我要加油,因为前几次都不太理想。这天,分数下来了,看着同学们纷纷去办公室知道自己的分数,心里直想去,在办公室门口徘徊,嘴里数着:“去!”“不去!”“去!”“不去!”最终耐不住性子去了。班主任看到我来,就说“太忙了,正准备叫你来的,正好你来了’听了这句话,大事不秒,肯定又没有考好,只见班主任从抽屉里拿出一张纸,用指尖在纸上划过,说了一句“在这”“这次考得不太好呦”我看了一下分数,吃惊了,呆在那。他突然一笑,说“没关系,还有下次,只要不是最后一次考试,就还有努力的机会”“哦”我低声地回答了一声。他端起杯子喝了一口茶,对我说“有没有想过放弃学习?”他的一句话,我傻在那,老师怎么这么问,也难怪,几次都没考好,正常人是放弃了。“放弃?”我惊讶地问了一句,话脱口而出,“以前想过,现在不想放弃,为了园大学梦,拼了”我的回答,他露出了会心的一笑,说“那我就放心了,我以为你会放弃,好好好,纸要你有这种精神,以后就算学习不好,将来某个方面肯定会很出色的,一定要把保存好这种不放弃的精神”“恩”我点了点头,老师还怕我在最后冲刺阶段放弃,我默默地走出了办公室。

  和班主任的一番谈话,我似乎明白了许多,想一道彩虹,被白云遮盖之后,更加清晰;像记忆划过的伤痛,永远刻在心中,让我永远记住了老师鼓励我的斗志,正因为这句话,带来前所未有的动力,让我更加相信自己。

  这点伤痛在别人眼里算不了什么,在我心中烙下了深深的印,成为了我力量的来源。成为未来学习的动力。

痕高一作文4

  人生如戏,恍然间又过去了好几载。再回首,才发现什么是拥有。

  回忆过去的那惨目忍睹的往事,竟发现自己是多么的无聊、多么的幼稚。曾经做过的哪些错事,直到如今都还依然的悔恨。多么希望时光能够倒流,让一切不该做错的事永不重蹈覆辙。可是,可是又有谁能够如此呢?突然我明白一个道理;过去的永远过去,未来的只有不断的努力。

  回忆起那一年前的夜晚。那时晚自习刚结束,班级里的几个小混蛋来找我。当时我就闷了,什么情况啊打架也用不到我吧?我可是无辜的啊。后来到操场了才知道,谈恋爱了,那几个不好意思开口,让我去和一边的那几个女生说一下,表达一下他们几个人的意思。我就觉得很奇怪,为什么成群的几个小混混会喜欢上几个成群的小女生呢?这也太巧合了吧、终于我明白了他们的意思。这是多么的幼稚啊,多么的不现实啊。至于后来啊,真还有点不可思议。就这样班里的恋爱群体诞生了。当时我还很高兴,我做了件好事情。可后来我才知道我做了件不该做的错事。直到现在我都很后悔,因为他们谈恋爱了,整天就是在一起聊天啊什么的,花钱也很凶的。至于后来在高中就不见了他们一群人的身影了。之后我就问了一下同学,才知道他们有的打工,有的念中专了。关于他们之间的恋爱也早就灰飞烟灭了。哎,好可惜啊。

  我都有点感觉是罪人了。多么希望他们能有好的未来啊,即使给不了他们什么,但我也还是愿意在背后默默地祝愿。

  戏如人生啊,生活他总是在不停的欺骗你。但你也不要却步,只有经历过的人才知道怎样去经历。

痕高一作文5

  那是一个观光三轮车的右踏板,原本的花纹悉数磨尽,其右上部分在阳光下凹陷得有点发光。

  嘎吱——嘎吱——,随着三轮车不停摩擦打磨,一圈圈在火热的夏天放大的声音嘈杂而令人生烦。还有4分钟不到了怎么办啊,我焦急地看着前方的人群,以及骑车的老大爷,它穿着灰蓝的汗衫,咖啡泛黄的大中裤,当然有着一顶符合他的草帽,黑黝黝的皮肤有点干枯,可能是由于瘦小还是因为什么原因,他在三轮车上的骑车姿势有点不对劲。他总是喜欢向右倾斜,似乎右脚才是力量的源泉,不过这样使得他动作十分地滑稽且可笑,再稍有些颠时,这些动作在我的眼里犹越发的具有小丑性质。

  “快点啊,我急着呢!”妈妈在一旁边扇着手中的纸,一边焦急的催促着。

  “行嘞,您坐好咯!”他似乎有些为难,但还是很爽快的答应了。

  一个上坡,有稍许的陡,他用力太大了右脚踩空了,在他很快再次将右脚覆上板上刹那,我看到他的右踏板,到此我都不解他是怎样磨才能将厚厚的踏板踩踏成右上那么的薄,呈现出滑坡式,他可能怕我们对他生气,回头讪讪地干笑两声,黑亮朴实的眼神,这时我才注意他的左腿其实是小腿萎缩,所以他才能骑三轮车时本能地向右倾斜,那么火热地天里,那样的一个踏板,那样一个虽浅但深的痕迹,让我想到了早上路边的一个乞丐,他跪坐在嘈杂的多人流的路边,身上褴褛补丁破旧杂乱,眼神空洞迷离,他向每一个路人展示他残疾的右腿,以及身上的破败,他想得到别人的同情,他刻意安排的每一处痕迹都是那么令人心疼,我当时好像见他可怜,施舍了他一块钱,随后他便向讨好主人的小狗冲我说谢谢,我厌恶地看了看他扬长而去。

  嘎吱——嘎吱——,那个老大爷仍在努力地踏着,汗衫完全粘在了他瘦小的身体上,还是向右倾斜,还是那么令人想笑。但此时我打心眼里钦佩他,他用自己的自尊掩饰着自己的不足,却折射出他刚强不息的强烈自尊,如同阳光下那个凹得发光的光滑的右踏板。

  我轻轻地拍了拍他的肩“大爷,你慢点蹬,我们不急。”

痕高一作文6

  上次回乡,一到村口便觉得空荡荡的.。走了几步,突然被白光晃了眼,凝神细看,才发现一个惨白的木桩。

  我飞也似的奔回老屋,树呢?被砍了。被谁砍的?不知道。什么时候砍的?昨儿半夜。

  我木然无语,慢慢踱回村口,俯身轻抚木桩,木头般僵硬地瘫坐在一旁的野草上。

  散在地上的树枝树叶仍有翠意,儿时的我便是在层层叠叠的绿叶下乘凉的。那是,一片西瓜,我就可以在老树下呆一整天。一大块西瓜,一半进了肚子,一半糊在了嘴上漏到了地上。老树不会介意我弄脏它的地盘,自有蚂蚁清理。阳光从树缝中钻出,我便饶有兴致地看蚂蚁在摇曳的光斑下奔忙,然后在叶片间的沙沙声中沉沉睡去。

  如今,零星的残枝残叶并不足以支持我的回忆。伐树人带走了大部分的枝叶,何尝不是带走了我的回忆?每一枝,每一叶都是我童年的痕啊。

  我还记得那老树树干仰望而不可及的高耸,两人合抱的粗壮。我曾热衷于抓知了,用自制的黏胶,随手拾的木棒,却从未成功,黏胶都粘在了老树上。老树每每只是晃晃叶子,“沙沙”地同我嬉笑一番。我也会在树干上刻下身高,当上一个切口发黄时,我又会迫不及待地刻下新的一痕,刀子划下,雪白一条。老树会疼吗?我不知道,起码它从未抱怨过,只是抖抖叶子,陪我一起咯咯地笑。

  眼前矮胖的木桩白得刺目。知了在哪里?小刀印在哪里?或许已经随了树干,做了别人家的木椅。

  那样高大的老树,那样和气的老树,一枝,一叶,一树干,都是我童年的见证。每一次树下的小睡,每一次树上的冒险,都会在它高大的身躯上留下或多或少的痕迹。每一痕都值得追忆,每一痕都值得纪念,为什么一定要夺走我的童年呢?

  我紧握着从前可望不可即如今却近在咫尺的细枝,我注视着从前只能倾听如今却一览无余的树心。我无奈,我遗憾,我愤恨,我叹息。我知道它现在不仅仅是我童年的痕了。见证过刀斧之锋利的老树,注定不再平凡。

  那是人类亵渎自然的痕迹。

痕高一作文7

  深呼吸,一阵浓浓的桂花香萦绕鼻息:这不正是我初进初中校园时闻到的第一缕香味吗?转眼间,已花开几度。

  还在小学状态的七年级,是玩耍的季节。初识时的简短交心是短暂的腼腆,大家一熟识,班里便再不见安宁。下课铃一响,教室里顿时欢呼一片,挤作一团。男生追逐打闹,占领楼道不亦乐乎;女生浩浩荡荡地朝厕所进发,她们聚在厕所门口大谈特谈明星、小说、动漫,指着楼下经过的帅哥尖叫不已。老师呢,下课铃一响便飞速收拾东西夺门而出教室,生恐被满天飞的作业本、黑板檫砸到。班主任总是摇头叹息:“你们哪里像初中生的样子,根本是幼儿园的状态嘛。”此时必有人喊:不在状态?来瓶动脉!

  过渡期的八年级,我们一同成长。运动场上我们挥洒汗水,互相加油鼓劲;五星红旗下我们仰望天空,心生敬畏;历史课上,我们为中国曾签订丧权辱国的条约而义愤填膺。犹记一次体育课,一个女生被“飞来横球”砸中下巴,眼泪在眼眶里打转。肇事者立马跑上前来,不停地道歉,同学们也都围过来,关切地安慰她。最后,我们一群人在那个女生的一声“没关系”中散去后,她却转过头对我说:“我知道下节作文课写什么了,就写这个。”

  我们就是这样一同成长,长成团结、勇敢、坚强的一家人。八年级的成长,我们四十个人互相帮助,互相陪伴。

  终于来到九年级,却是即将分离的时刻。先是分了AB班,在我前面坐了一年的“八戒”吸着鼻子不情愿地拖着桌子:“师父啊,分班了八戒怎么办啊?我问谁题目啊?上课向谁吐槽啊?给谁吃的啊?”我摸着她的头,故作严肃地说:“别担心,师父跨班也会来找你要吃的。”于是她笑了,眼睛里却亮闪闪的,有什么东西在流动。她扭过头,急匆匆地走了。后来,B班的一个同学告诉我,她搬到那边后偷偷地抹着眼泪。

  九年级,意味着中考、毕业,然后分道扬镳。分离,是多么困难的一件事。想到要离开生活了这么久的校园,离开食堂里美味的土豆炒肉,离开陪伴了两年多的同学们,我的心里就忍不住地感伤:下一次花开,我会在哪里?

  以前不懂得好好珍惜,现在我要把每一个人的样子和声音深深地、深深地铭刻在脑子里,经年以后取出,可还清晰否?

  一阵桂花香袭来,这次却更加浓郁,更加热烈。一同成长了三年的同学们啊,愿时光留下我们一同走过的痕迹。

痕高一作文8

  不知从哪说起母亲对我的爱,也不知一篇文章能否述说完母亲对我的爱。但有一点我是明白的,墙上由低到高,深深浅浅的划痕就是我的成长足迹,也记录了母亲对我的爱。

  从我有一米四时,妈妈便开始记录我的身高,随着年龄的增长,我也越长越高了,从一米四一下子窜到了一米六几。她高兴了好久,也更爱给我量身高了。

  上了初中,我也有些不耐烦了,总觉得妈妈是多此一举。

  一天中午,我回到家,一打开门便是妈妈的笑脸,他站在门口迎接我回家。她说:“现在你看起来怎么又长高了?来来来,过来量量身高!”妈妈理理我的衣领,扯扯我的衣角,拍拍我身上的灰,正要捋捋我倔强的短发时,我将头微微一偏,不留痕迹的推开她的手,她果然没有发现,兴奋得象个孩子一般把我推到墙边,我不高兴的扭开,皱着眉头不耐烦地说:“有什么好量的,管它有多高。”妈妈假装生气:“把腰直起来,别弓得像个虾米!”我直直身板,不爽地走到客厅坐下…。

  “过来!我看你也没多高,比你爸差一截呢!怎么,不敢量啊?”妈妈用激将法激我,我中招了,虽然不情愿,但她拿老爸比我,我不服地“哼”了一声,窜到老量我身高的墙角,双脚一蹬,挺直腰板,抬头平视前方…。她又笑了,用一把三角尺比着我的头顶,形成一个直角,只见妈妈昂着头,慢慢踮起脚尖,咬着嘴唇,眯着眼睛瞄了瞄,找准了参照点。“嗯,又高了一厘米!”她满意地在墙上划上一道深深的划痕。妈妈的脚后跟放心的慢慢着地,拍拍我,说:“长大了,原来才到我肩膀,现在高了我半个头了!”我稍稍低头看了看妈妈,她脸上的笑浓了不少。

  一刹那,我的心猛的一颤,我差一点扭掉妈妈的快乐,心中涌起一股不舒服的滋味。我已经比妈妈高了那么多,可是,我发现自己并没有长大啊!

  我现在有一米六五了,比妈妈高了一个头,她总是那么骄傲、那么欣慰地关注着我的身高。

  妈妈常说:“你长那么高,是我一生第一个成功!”那一刻,妈妈是那么高大,她在我心中又树起来一个新的高度!

痕高一作文9

  一把剃刀留下的痕迹能有多深?

  拿得起一把剃刀的人,恐怕只有老平头儿一个人吧,何况他用惯了剃刀给别人剃头了。

  街角处,是老平头儿的店,这是一家和他一样老的店。店面只有一间,玻璃移门边的水泥墙上用红漆漆上了“理发店”三个字,许是漆的时候潦草了些,有漆沿着墙壁滑落,张牙舞爪的。店里只有两张理发椅,黑色的脊皮星星点点地脱落,弹出黄色海绵芯子。另外的便只有一个洗发池子和几面镜子,那镜子倒很是明亮,几乎不曾落了灰。

  起初,老平头儿生意挺好,这把剃刀给人们头上留下的痕迹样式虽然不多,但却让街坊四邻都爱光顾。可近几年,各种美发沙龙开遍大街小巷,大家都渐渐淡忘了那把剃刀,那个老平头儿了,剃刀在人们心中的痕迹越来越淡。

  可老平头儿舍不得他的剃刀,舍不得剃头这项老技术,这把剃刀带给他的不仅仅是收入,更是把他从小平头儿剃成了老平头儿,一剃刀一剃刀地刻深了他脸上的皱纹,花白了他的头发。所以,更多数时候,常能看见老平头儿搬着个小凳,坐在已经褪了色的红漆前面,闷头抽着烟,用布擦拭着他的剃刀。烟雾缭绕之中,那忽明忽现的火星子烫平了日子里波澜的苦楚,那布擦净了日子里的阴霾。

  其实,并非老平头儿的手艺因年纪大而不好,相反,他的手艺让邻居们但凡是有了新生儿要剃头的都来找他,夸说:“老平头儿的手艺我们放心呐!”这时候老平头儿就会咧着他泛黄的老牙,憨憨地笑着,麻利地剃起了头。不多时,手将衣罩子一解开,在空中一扬,便是完工。不过,这时候又只剩下了老平头儿和他的剃刀了。

  现如今,再次经过老平头儿的理发店,竟意外发现,原本已经褪色的红漆重又刷上了一遍,在阳光下闪着别样的光彩。玻璃移门上贴上了红底黑字的招学徒工的告示。老平头儿至今都没有放弃这门手艺,这把剃刀应该被传承下去。只是不知道是否会有一个像老平头儿一样的“小平头儿”出现?

  一把剃刀留下的痕迹,于顾客,很浅很浅,浅到只是一种打理头发的方式或是一个发型,会被时间所淡忘。于老平头儿呢?很深很深吧,深到他一把剃刀一拿就是一辈子。可是,这样的痕迹,随着时代的潮流冲刷,慢慢淡去,剃刀在越来越少的人手中握着,不禁怅然。

  一把剃刀的痕迹啊,深深浅浅。

痕高一作文10

  韶光暂留。爷爷的脸在日光灯下,不满的情绪透过那浑浊的镜片:“你搬走桌子就不能多添一步,把台玻璃底下的纸片花儿都留下?”爸爸甚是不耐烦,换张餐桌,把原来的弃掷,再简单不过的事,拘泥于不明原因的繁琐,实在浪费时间。

  “唉,那些好东西,都是想给孩子多看看的,能一天,是一天……”我摊开掌心,看那漏网之鱼——许久前本该垫于桌下的。如此,便成了一去不返,留下的唯一痕迹。

  将记忆从过往中翻出,同这张纸片一起,敝帚自珍地数过。

  爷爷爱读报,每每叫他不应,定是入了迷。从小看他,一样的姿势,纱窗下,光晕支离破碎,尘埃轻舞,举着报一动不动,隐约闪烁在镜片后的情绪。

  只是,不知从何时起,他多了一项工作。变戏法似的,塞给我一张纸片,定睛,原是从报纸上裁剪下的,嗅那表面的味儿,报纸独有的,古老,富有生机,仿若一位从民国翩然而来的故人,用浅浅的语调,念过寥寥,念过婉转。总是敷衍道:“爷爷我回去有空再看。”语罢欲塞入兜中的手被他止住:“好文章啊好文章,不行,你得看,帮你压台玻璃底下,吃饭时随性看看总不浪费时间吧?”日子汹涌地向前,光阴如棋子,落子的位越来越少,年岁越过越薄。

  偶然撞见过爷爷裁剪,仿佛雕琢着的工匠,多一分阳光溅落到视野之上,亦是搅扰。“好文章啊好文章,不能荒废了的。”这样划着一道道线,咂嘴,兀自发笑。渐渐受他感染,奶奶也起了兴致,时不时压一张“青少年如何保护视力”,如此类,被爷爷发现,不过几天,便无处可寻。

  爷爷的眼光不容置疑。沉浸于那灰白色的纸张,漫步走过烟雨笼罩,黄白交错的苍穹下,看尽更迭的人面,烟花破碎的世事。往往中途吃饭到一半,便凑近了玻璃,一心一念,不知身处何方。奶奶因此少不了责备爷爷,爷爷仍是那一副悠闲模样:“不急,不急,看完再说。”

  这样的纵容,维持到此番爸爸的失误,经年累月,一瞬间化成云烟,就在目睹中,飘摇过头顶。

  爷爷也爱惜报纸,却因为剪报,他那里剩余堆积着的,不再完整,残破不堪,与我这里留下的一张,便成为追寻那笔财富的痕迹。

  可我知道不止于此,文字领我走过的河山,一条条纵横交错的路,编织,造就了回忆中的印痕,刻于血液。

  那一张张纸片,成了过去。留下的痕迹,在身体中,却磨灭不尽,厚重的复古气息,老一辈的用心,使这痕迹壮大,生根发芽。

  一念,百草生。

  念那随风,本该沉潜的书香。

【痕高一作文】