感恩演讲稿范文五篇

时间:2021-07-11 02:00:23 演讲稿 阅读: 我要投稿

感恩演讲稿范文五篇

  演讲稿可以提高演讲人的自信心,有助发言人更好地展现自己。随着社会一步步向前发展,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高,你写演讲稿时总是没有新意?下面是小编为大家整理的感恩演讲稿5篇,欢迎阅读与收藏。

感恩演讲稿范文五篇

感恩演讲稿 篇1

  “树欲静而风不止,子欲养而亲不待。

  ”想必这句名言大家已经不陌生了。可见,亲情对 我们很重要。

  假如这个世界没有阳光、水源,没有父母,没有亲情,那么世界会变成什么样子呢? 没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,当然就没有我们自己;没 有亲情、友情,世界就会是一片孤独和黑暗。这些道理很浅显,但是生活中,我们在理所当 然地享受着这些的时候,却常常少了一颗感恩的心。

  中国的文化传统让我们很难从口中说出“妈妈我爱你”或“爸爸我爱你” ,然而,这不应 该是借口,鸦有反哺之意,羊有跪乳之恩,不懂感恩就失去了爱的感情基础。所以,学会感 恩,感谢父母的养育之恩,感谢老师的教诲之恩,感谢朋友的帮助之恩,感恩一切善待帮助 自己的人甚至感恩给我们所经历的坎坷。

  我不会忘记不久前的一件事情。那天我和同学逛街,一个四五岁的小男孩,从前面跑了 过来。因为已经是冬天,羽绒服把小男孩撑得圆嘟嘟的,像个小皮球滚动了过来。他向我问 路,我指引给他之后,他高高兴兴的又跑开了。我和同学就又往前走,走出大约几十米远时, 听见小男孩在后面“姐姐——姐姐”的叫我。我不知道他要干什么,便站在那里等他,看着 他一脑门汗珠地跑我面前,就气喘吁吁地说:

  “我刚才忘记给你说声谢谢了,妈妈让我来向你 说谢谢。

  ”我不会忘记那个孩子和那位母亲,他们让我学会永远不要忘记感恩,即便是陌生人 的微不足道的帮助。

  然而父母养育了我们,给予我们的爱无微不至、关怀备至。俗话说:点滴之恩,当涌泉 相报,更何况父母为我们付出的不仅仅是“一滴水” ,而是一片汪洋大海。父母就是上苍赐予 我们不需要任何修饰的心灵寄托。

  当我们遇到困难时,能倾听我们烦恼的,是父母。

  当我们受到委屈时,能倾听我们倾诉的,是父母。

  当我们犯了错误时,能毫不犹豫原谅我们的,是父母。

  当我们取得成功时,会衷心为我们庆祝,与我们分享喜悦的,是父母。

  亲情是什么也不能替代的,我们是从父母身上掉下来的肉,那是血浓于水的,是什么也 不能改变的。

  生活并非想象中的那么完美,父母的辛劳是我们无法体会的,我们虽不能与父母分担生 活的艰辛,创业的艰难,但我们不要忘记忘记对父母说声“您歇会吧” 。我们也许会记得人生 道路上帮助我们的朋友,也许会记得辛勤培养我们的老师,但我们更应该记得父母,永远是 我们值得感谢的人。

  感恩父母,希望全天下的父母一切都好!

感恩演讲稿 篇2

  敬爱的老师,亲爱的同学们大家好!我是六(4)班的杨蔚然。今天我演讲的题目是——学会关爱,心怀感恩。

  鲜花感恩雨露,因为雨露滋润他们成长;苍鹰感恩天空,因为让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它挺拔;而我,感恩许许多多关爱我的人。

  我感恩父母,因为父母给予了我生命,让我来这个绚丽的世界;是父母精心呵护,让我健康成长。

  我感恩我的老师,因为老师的启蒙、关爱、鼓励。为我打开通向知识的大门,让我懂得人生的哲理,使我从一个无知的幼童成长为有理想有文化的少年。

  我感恩我的班集体,他就像一个温暖的大家庭,是我生活的动力和快乐的源泉。

  我感恩我的母校,因为在过去的五个春秋。母校给我们创造了良好的成长环境,我们的校长爱校如家,我们的老师敬业爱岗。为祖国培养下一代,他们兢兢业业,任劳任怨,他们教书育人,为我们奉献了青春,给他们自己增添的却是丝丝白发……

  我们每天都沐浴着来自四面八方的关爱,我们每天都享受着关爱的温暖。关爱如带来生机的春风,如滋润万物的春雨,带给我们快乐与希望。

  关爱是生命中最美好的事情,感恩是世界上最美好的情感。我将以我的爱心,去关爱每一个人,去帮助有需要的人。

  同学们,如果世界是一间小屋,那么关爱就是小屋中的一扇窗。如果世界是一艘船,那么感恩就是大海上的一盏明灯。被关爱是一种幸福的享受,关爱他人,感恩他人更是一种美好的品德。让我们“学会关爱,心怀感恩”吧,那样我们的世界将会变得更加美好!

感恩演讲稿 篇3

尊敬的各位评委、老师们、同学们:

  大家好!

  我今天演讲的题目是《用感恩的心去生活》

  落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是树对滋养他的大地的感恩。

  白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着一幅感人的画面,那是白云对哺育他的蓝天的感恩。

  因为感恩才会有这个多彩的社会。因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩我们才懂得了生命的真谛

  从小我们就被教育“滴水之恩当以涌泉相报,”然而,随着年龄的增长,我们好象更加“健忘”了,把感恩遗忘了。

  我们习惯占有,习惯了享受,忘记了怀有一颗感恩的心,去感谢那给我生命的人,那给我温暖给我关怀的人,那爱我胜过爱自己的人。

  我曾听说过这样一个感人的故事:一位山林农夫出于爱心,救了一只受重伤的小蟒蛇,并把它带回家精心照料,他们在一起生活了很长时间,小蟒蛇渐渐地通了人性,有一天,农夫被困在了着了大火的房子里,小蟒蛇为了报答他的救命之恩,纵身窜入火海,用尾巴缠住农夫,把他甩了出来,而小蟒蛇却在房屋倒塌的那一瞬间永远地被埋在了火海中。蟒蛇尚有如此感恩之心,那我们人类又做得如何呢? 这是一个真实的故事。一艘载有数百人的大型轮船在海上失火沉没,许多人都失去了生命,只有90多人生还。乘客中有一位游泳专家来回游了十几次,连续救起二十多人后,双脚因严重抽筋导致残疾,必须终身坐在轮椅上,他一直大叫着问自己:“我尽力了吗?”几年后他生日的那天,有人问他一生中`最深刻的记忆是什么?他伤感地说:“我记得那被我救起的二十多人当中,没有一人来向我道谢。”

  感恩是小德,忘恩是大恶。我们应该用一颗感恩的心去生活。可大多数的我们常常对别人给自己的帮助。恩惠和德泽,以为是理所当然,便容易忽略和忘记,有意无意地站在了感恩的对立面。那些不懂得谦虚的人也是很缺乏感恩之情的。他们惟我独尊,对别人的帮助又怎么会在意呢?他们的心灵是顽石填满的,水是打不湿的,更无法融化为感恩。

  我们应该用一颗感恩的心去生活。去感谢那让我们获得温暖的太阳;去感谢那让我们拥有清水的河流;去感谢让我们拥有生存空间的大地;感谢带我们来到人间的父母,感谢亲情。友情。爱情····

  用一颗感恩的心去生活,开心的.时候,是我们善待生活的回报;生气时,是培养我们耐性的时机;伤心时,是天将降大任于斯人的先兆————必先苦其心志;幸福时,是对我们泰然处世的微笑。这样,即使身处乱世,又有什么可以影响我们平静的心绪呢?

  正如王符所说的那样“生活需要一颗感恩的心来创造,一颗感恩的心需要生活来滋养。”

  同学们,让我们从现在做起,从点滴做起,把感恩放在心中,把谢谢放在嘴边,知恩不报的不和谐

  画面必将一去不复返,世界必然会变得温暖与美好。

  同学们,行动起来吧!用一颗感恩的心去生活,用“投桃报李”的态度去为建设和谐校园贡献一份绵薄之力。

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

感恩演讲稿 篇4

  今天,黄老师组织我们金笔作文班的同学往04街捡垃圾,为环保做件事。我们每人拿了一个垃圾袋就动身了。

  到了04街,我们就分散开了,个个都睁大双眼,寻觅垃圾。我拿着垃圾袋,边走边向四周搜索垃圾。走了一段路了,我只捡到口香糖的包装纸和一张废纸,心想,这条路还是蛮干净的嘛!可是,越往前走垃圾越多:甚么香瓜子包装啦,冰激凌包装啦,冰棍条啦……我不停的弯腰伸手捡垃圾,***小鸡啄米。这时候,烈日当空,炙烤着我的后背,热烘烘的,就象背着个大火炉,前额渗出了豆大的汗珠,我直直身子,用手擦擦汗,继续捡。就在这时候,我发现有些行人以异常的眼光看着我,我马上感觉浑身不安闲,脸上发烫,身子比刚才更热了,赶紧低下头。我偷眼看看同学,只见他们看见垃圾就跑过往捡,好象没看见路人异常的眼光一样。因而,我抖抖精神:我可是在做好事啊,有甚么好害臊的。想到这,我心里踏实多了,和同学们说说笑笑,继续捡垃圾,完全忘记了。

  经过我们一个多小时的努力,04街的垃圾已被我们收进袋中。在回来的路上,我暗暗思忖:为甚么“城乡清洁工程”实施了这么久了,还有人随便丢垃圾呢?这是我们的习惯吗?这个习惯可以改吗?假如我们人人都养成这爱卫生的习惯了,管住了我们的手了,稳定扔垃圾了,做一个文明的公民,那末,我们一定会修建出一个文明美好的家园!是的,一定会的。

感恩演讲稿 篇5

尊敬的各位评委老师,教育界的同仁们,

  大家下午好,今天我汇报的题目是《感恩与宽容》

  从教五年,我从未敢懈怠过,我一直努力的去关注每一位学生的成长历程,让每一位学生都能在学习与生活中感受到同样的关怀与爱护。记得曾经读一到过这样的一句话:“漂亮的孩子人人喜爱,而爱难看的孩子才是真正的爱。”也许在每位教师的从教生涯中,都会有这样的感受,最让人头痛的就是那些问题学生,如果没有这些问题学生,我们的工作会更松,我们的成绩会更辉煌。

  其实不然,我们的工作离不开这些问题学生,我们的成长更需要这些问题学生。有人说,一名普通医生之所以能成长为医德高尚、医术高超的名医,是来源于他诊治了太多的疑难杂症。我想,一位教师的成长也可以以此为鉴吧。正是因为认识到了这一点,所以我一直深深的感恩于每一个问题学生,用心去关爱他们的成长,用智慧去帮助他们前行,用爱去融化他们内心的阴影,用宽容去对待他们的错误……

  每一位学生都是一个鲜活而独立的个体,每一个学生的内心都是一个舞台。教育的本质不是把所有的学生都变得一样听话,有着同样的做事方式,同样的学习成绩,同样的想法。成为老师和家长心目中的完美典范。教育应该更加的宽容,宽容的对待学生,就是要在心理上接纳学生,理解学生的行为、思想,承认彼此的差异性。班主任在接受学生的长处、优点之时,同样也应宽容学生的短处、缺点与错误,这样,学生和教师才能真正坦诚相见,班级才显得更和谐。为此我一直坚持人性管理。尊重学生的人格,尊重学生的自身价值、尊严、权利、利益,最大限度地满足他们的需要。

  其实,宽容并不难,难的是不断的宽容,宽容学生不断出现的错误,更要宽容学生重复出现的错误,不厌其烦地去引导学生,让心灵的摄像头永远照向光明的地方。在宽容力量的指引下,让新我战胜旧我,让内心中的好孩子当家作主,通过宽容逐渐唤醒孩子心中真、善、美的东西。

  总之,“冰冻三尺非一日之寒”,软化问题学生贵在坚持,教师要有“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的精神,相信坚持的力量会给每一个问题学生铺就成人之路。

  最后我要说,虽然我们的孩子还是在出现各种各样的错误,但是我们知道很多错误是成长中的必然,甚至那是青春的权力;虽然我们的孩子有时会偏激地“抵触”老师们的善意指导,但是我知道那样的“反叛”是他们在尝试着独立地思考,这远比他们一味的服从更有意义;虽然教育总是很艰难,但是我知道每个孩子的心中都有着向真向善向美的种子,只要我们善加呵护,一定会开出最美丽的花朵;虽然现实依旧不能尽如人意,但是我知道,我随时都在改变这个世界,我在带领这个世界最强大的力量不断成长……

  谢谢大家!

【感恩演讲稿范文五篇】