关于叙事的作文四篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的叙事的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
叙事的作文 篇1
朋友圈有人晒出一张图，是最常见的街头一景：母亲骑着电动车，后面坐着女儿。妈妈后背上贴了半张A4纸，上面的内容隐约可见——数学领域的常用英语词汇。显然，这是在上学（上培训班？放学？）的途中，孩子还在利用碎片时间背着单词。
有人手动点赞，有人感慨“太拼了”，有人心疼孩子的负担重，有人说这张“背贴”图片能拿国际摄影金奖。
我也被母女的创意逗乐了，想到拆散古诗重来：慈母，身上衣;临行，密密缝（记）。
其实，走着背课本默单词，这事早有人干过，躺着看公式想题目的事情，也绝不新鲜。数学家陈景润早年去食堂吃饭，他边走边琢磨问题，走着走着，撞上一棵大树，还说对不起。不过，像这对母女的独创性操作，以身体为课业背景板的仪式感，那不愿浪费分秒、追求“背多分”的悲壮感，似乎还是第一次见到。
想起来当年我读书的事儿。由于小学、初中都是在村里读的，英语到初中最后一年才简单接触了一点儿，而英语老师是一位刚刚高考落榜的学生，他勉强让我们认全了26个字母，分清了和汉语拼音的区别。中考时，英语总分60分，题目基本看不懂，幸好有ABCD四个选项，随便勾了一通，最后得分17，在我们村上那所初级联中居然名列前茅。到镇上读高中后，我知道自己与别人差距之大，决定迎头赶上，而我所做的努力，就是挤出所有边角料时间，背单词，背语法，背课文。那些年，我们是“背多分”的忠实粉丝。
读高中时，每周回家一次，单程五六公里，我一般都是步行，正好带着语文、英语课本上路。许多个早晨，天不亮就起床返校，等到天亮了，我已经从乡间泥路一步一步走到镇际砂石公路。在坦途上，可以边走边读边背，脚不停，嘴不停，脑不停。英语读累了，换语文;语文背累了，再切换回英语……论“边走边背”的艰辛历程，我是当之无愧的前辈体验者。
某年暑假，父亲兴冲冲地给我推介一项新技巧：本村一位堂叔，恢复高考时顺利考取省城的名牌大学。心得是，他在村里复习迎考时，曾经把定理、公式都贴在蚊帐里，睡在铺上可以看、可以背，而且不会遭到蚊虫干扰，一举多得……父亲说得眼睛发亮，我听得脑洞大开，当场就模仿制作起来，在我床上那顶多处打了补丁的蚊帐里，贴上了定理、公式。从此，一睁开眼，它们就扑面而来;一闭上眼，我就开始浮想联翩，念念有词。在躺着的“自习课”里，我每次都跟自己死磕，眼睛一会儿睁，一会儿闭，不断自我考问。
许多年之后，问起堂叔当年复习的那个細节，他淡然一笑，说，贴的是两大张数学公式，不是贴在蚊帐里，而是贴在墙上;坐在床上，就可以方便地看上几眼。可能我父亲听差了。不过，那倒也促成我的“墙贴”有了创新，那是“帐贴”了。
中国学子的“背多分”故事，透着些无奈，沉重，却也传递着一些有为与奋争，不向人生认输的精神头。
叙事的作文 篇2
一直以为除了跑步就再没什么优点了，所以才一直坚持着奔跑，一直以为，一定会坚持到底的，因为觉得只要坚持了，就赢了。可是我知道，在犹豫的那一瞬间，我就已经输了。
正午2时，正是烈日燃烧的时刻，我们班排着的七扭八歪的队伍，与一班的整齐形成了鲜明的对比。我耷拉着头，像蔫了的树叶一样，一动不动。由于上节体育课蛙跳的后遗症，我的右腿还在隐隐作痛。就在此时，老师发话了，老师决定让我们和一班进行一场十五人的四百米接力赛。听到这里，我整个人都兴奋起来了，我能感觉到我体内的神经细胞在相互碰撞着。
很快就已经排好队伍，信心满满的我毫不犹豫的站在了第一棒。老师哨声一响，选手们都果断出击，想要把对手甩掉。操场两边猛的刮起一阵风，两旁的树叶飒飒做响，似是节目开场的片头曲，听了直叫人兴奋。
我奋力地跑着，像一只被狮子追赶的麋鹿，把对手远远的甩在身后。大半圈过后，我能感觉得到右腿已经开始有些累了，尽管还不明显。还有一百米，离终点已经不远了，我不知道我的对手跑在哪一个阶段，唯一能确定的，就是背后听不到脚步声。我刚要抬起右腿，准备加速，却突然感觉到，右腿好像被什么所压住。就在那一刻，我竟犹豫了，错过了加速的最佳时机。
当我顺利的到达终点时，我看见对手依然被我甩得好远，我听见了周围同学兴奋的叫声。我微笑着，内心却无比沉重，虽然对手依然被我远远地甩在身后，虽然我还面带笑容一直为其他选手加油，虽然我赢了，但是只有我知道，我输了，在犹豫的那一瞬间，就注定了，我是失败的。
看着操场上那些飞奔着的身影，一个一个从我眼前掠过，可我看到的只有困惑。究竟为什么，那一刻我究竟在犹豫些什么，是因为太累了吗？还是因为觉得已经够了，再加不加速也已经无所谓了？也许是吧！也许不是。
但无论如何，我输了，输给了自己，输给了，那片刻的犹豫。
叙事的作文 篇3
大家都知道,母亲节那天都要给妈妈送礼物,可是我不想给妈妈送礼物,但是有一件事情让我改变了主意.
记得妈妈以前对我非常严厉,只要做错一件事情或考妈妈都要大声的训斥我。
有时候那声音大得象狮子吼一样,让人一听吓得就浑身发抖,起鸡皮疙瘩;有时候,妈妈的头发上像着了火一样,满腔的怒火对我说;有时候妈妈的人工降雨把我和爸爸都给淹没了.每次我都很生气,气得火冒三丈,都想和妈妈顶上几嘴,大吵一架,但是我又很怕妈妈,所以没敢做出来.
而现在的妈妈比以前进步多了,令我刮目相看。
记得有一次因考试成绩不好我偷偷的改了分数,被妈妈知道了,我心里想这下可玩了,爸爸也救不了我,唉!就等着受罚吧,谁知又是怎样地狂风暴雨,我忐忑不安的等着妈妈------可是这一次,虽然妈妈也很生气,却是没有对我言语侮辱和体罚,而是耐着性子给我讲道理,讲狼来了的故事,其实这个故事我在幼儿园里已经学了,道理我也很明白,对于妈妈今天的举动我感到很惊讶!妈妈问我为什么这样做,我说:“害怕受到你的惩罚”,我趁机说,那个男孩因为说谎,最后被狼吃了,付出了生命的代价,我明白了说谎是要付出巨大的代价.妈妈:我向你保证今后我要做一个诚实的人.妈妈还是有点生气的说:“既然明白了做一个诚实的人,今后就看你的行动了”.我凑到妈妈的跟前撒娇的说:“今天我做错了事,你不但没有惩罚我,而且还对我这么好.这样地妈妈我打心里喜欢”.妈妈和蔼的说:“从今以后,我不训斥和体罚孩子了,我要改变教育方法,孩子我们共同学习,共同进步”.我听了妈妈的话留下了激动的眼泪,有这样的好妈妈,我有什么理由不好好学习呢。
现在的妈妈更加和蔼可亲,是我学习和生活上的'好帮手。
每当我做错题的时候,妈妈总是认真地帮我分析错题的原因,细细的讲解所运用的知识,使我彻底地明白,并且出一些类似的题让我做,让我加深和巩固所学的知识.每当我考试考不好时,妈妈总是拿着试卷认真的分析和查找考不好的原因,难度大的题做对了,一些简单的题却错了.大多是因为我的马虎和粗心大意造成的,通过妈妈的帮助,让我认真地、一个字一个字的读课文、读文章,我正在逐渐的改掉马虎和粗心大意的坏习惯,逐步的养成了仔细认真地好习惯。
现在的妈妈,通过开家长会与老师沟通和交流,听一些教育讲座.明白了要想学习好“温故而知新”少不了.为此,妈妈每天晚上都督促我学习,认真地检查作业,让我复习当天所学的知识,抽出一定的时间预习明天将要学习的课程,不明白的地方用铅笔标出来,明天上课时重点地听讲,回家后还要讲给妈妈听.通过一段时间的学习,我觉得学习不那么累,也不那么难了.只要做到“温故而知新”,学习会变得既轻松又快乐!
现在的妈妈对我管的既严格又宽松.严格的做一个诚实善良的人,严格管理我的学习,星期六我会把老师布置的作业全部做完.宽松的是妈妈给我自由的时间,星期天是属于我自己的,妈妈会让我随心所欲的玩,还允许我上一个小时网,还可以到户外去运动。
妈妈每天都辛苦而又忙碌的工作,尽量的给我做一些可口的饭菜,做到营养搭配,在我生病感冒发烧时,妈妈会无微不至的关心我爱护我,使我健康茁壮地成长。
每当我期末考试取得好成绩,得到“三好学生”的奖状时候,是我的妈妈为我创造了良好的学习生活的环境,我要感谢我的妈妈.
冰心老奶奶曾经说过一句话:“世界上若没有女人,这世界至少失去十分之五的真,十分之六的善,十分之七的美”.母爱是伟大的,无私的.我说世界上只因为“有了母爱,有了妈妈,这世界至少会增加十分之十的真,十分之十的善,十分之二十的美”。
叙事的作文 篇4
记得小时候，我闹着爸爸、妈妈给我买书，爸爸就答应啦。到了书店，我首先看到的就是《安徒生童话》，爸爸看见我在那里读得津津有味，就给我买了那本书。回到家里，我很认真地读那本书，就连妈妈叫我都没听见。这是，妈妈就会开玩笑的称我为“书虫”，但我并不在乎，因为书让我懂得了做人的道理，学到了很多知识，增添了许多生活的乐趣。
从我记事起，书伴随着我走过了九年的岁月，它似一个跳跃的音符，有时一幅幅流光溢彩的画面，给人以美的享受。书是我的朋友，是书把领进了知识的大门，忠诚的陪伴着我攀登知识的高峰。它让我的心灵得到书香的净化，他还让我感到了读书的快乐。莎士比亚曾经说过：“书是全世界的营养品。我离不开书，他是我的精神食粮，是我的成长良师。
我爱读书，书将成为我终身的伴侣。
