中国古建筑中的窗说明文阅读
1由中国古建筑的框架结构所决定，作为屋身之一部分的墙不担负承重作用，窗的设置也就较少受功能上的限制，更多地具有审美的功能。我国古代的诗词很早就表达了对窗的审美意识。《古诗十九首》中的盈盈楼上女，皎皎当窗牖，生动地描述了一个满怀愁思的女子，凭倚楼窗，望见青青河畔草，郁郁园中柳而引动对心中所爱的怀想。名句窗含西岭千秋雪（杜甫）、两山排闼送青来（王安石），皆是写因窗得景，由此欣赏到了大自然秀丽的风光。又绿窗春梦轻（陈克）、午窗残梦鸟相呼（王安石），无论是轻梦，还是浓睡，都要凭借窗户，捕捉天籁，将自然界的种种微妙变化，融入人的意识，以铸就一个迷离幻妙的梦境。《红楼梦》中林黛玉的《秋窗风雨夕》云：寒烟小院转萧条，疏灯虚窗时滴沥。不知风雨几时休，已教泪洒窗纱湿。窗带来了秋风冷雨，而一腔悲绪也化作滴滴清泪，浸透窗纱
2窗的功用被移植到园林建筑中，其意义更加丰富。明末清初的戏剧家李渔曾于孚日轩中，作观山虚牖，又名尺幅窗、无心画。因轩后有一座小山，虽不高大，但其中丹崖碧水、鸣禽响瀑、茅屋板桥，却无所不备。李渔裁纸数幅，做画之头尾、镶边，贴在窗的四周，所谓实其四面，独虚其中。虚，却非空，乃纳屋后之山景于其中。园林艺术中的借景手法，便即如此。
3窗除通以外的另一个作用是隔。这与其说是功能上的作用，不如说是审美上的意义。它巧妙地利用人们视线的局限，增加空间的变化，而引出朦胧的诗意。如园林中粉墙上的洞窗或漏窗，隔开两个空间，使人在此一边看到彼一边，二者构成对景，本来是咫尺相望的景物变得含蓄幽深了，在恍惚迷离的气氛中扩大了空间感觉，从而使空间得到了延伸。而隔墙相邻的景色若隐若现，愈觉深幽空灵，更引起向往之情。它利用人们视觉上的错觉，起到了扩展景深的作用。
4此外，一段粉墙，几竿修竹，这是一个幽雅的小景，但稍嫌实了些。在墙上开一方漏窗，阳光洒下来，筛下斑驳的图案，与婆娑的竹影互为映衬，实墙的封闭感便消失于竹木风姿之外，使园景风情有加，韵味无穷。这又是化实为虚的作用了。
5如同我国的古典诗词一样，我国古建筑中的窗，也是抒情的。它或潇洒疏朗，或玲珑秀巧，抑或透漏幽邃。这需要我们结合中国的传统艺术去细细体味，方能解得其中三昧。
1．下列对窗的审美功能的表述，不符合原文意思的一项是（）
A．在盈盈楼上女，皎皎当窗牖两句诗中，窗的审美功能体现在一个满怀愁思的女子，凭倚楼窗而望见楼外的景致，引动了对心中所爱的怀想上。
B．在杜甫窗含西岭千秋雪和王安石两山排闼送青来两句诗中，窗的审美功能体现在因窗得景，诗人能凭窗欣赏到大自然秀丽的风光上。
C．人们在睡觉时，无论是轻梦，还是浓睡，大自然的声音有时会融入人的意识，形成一个迷离幻妙的梦境，这是窗的审美功能在生活中的体现。
D．林黛玉的诗：寒烟小院转萧条，疏灯虚窗时滴沥。不知风雨几时休，已教泪洒窗纱湿。窗的审美功能体现在因窗外的景致引发的情感变化上。
2．对窗的通与隔的作用的理解，不符合原文意思的一项是（）
A．李渔在他的浮日轩中，裁纸数幅，做画之头尾、镶边，贴在窗的四周，作观山虚牖，又名尺幅窗、无心画，是发挥了窗的通的作用。
B．园林中粉墙上的洞窗或漏窗，隔开两个空间，使人在这边看到那边，构成对景，使咫尺相望之景变得含蓄幽深，是发挥了窗的隔的作用。
C．窗的通，就是贯通，李渔作观山虚牖，就是为了把轩后的小山，以及其中的丹崖碧水、鸣禽响瀑、茅屋板桥，这些景致都串联贯通起来。
D．窗的隔，就是隔开，使隔墙相邻的景色若隐若现，愈觉深幽空灵，更引起向往之情，隔是利用人们视觉上的错觉，起到了扩展景深的作用。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）
A．中国古建筑中的窗之所以更多地具有审美的功能，是由中国古建筑的框架结构所决定，窗的设置较少受功能上的限制。
B．李渔的无心画，是实其四面，独虚其中，其中的虚是为了纳屋后之山景于其中，这是园林艺术中的借景手法的'利用。
C．我国古建筑中的窗，或潇洒疏朗，或玲珑秀巧，抑或透漏幽邃，这是古人审美情趣的体现，需要结合中国的传统艺术去细细体味。
D．所谓的化实为虚，就是在墙上开一方虚的漏窗，让墙外的实的几竿修竹射进来，使墙的封闭感消失的一种做法。
参考答案：
1．C（牵强附会，不符合文意．这里只是说睡梦，没有体现出窗的审美功能来。在绿窗春梦轻、午窗残梦鸟相呼这些诗句中，窗之所以具有审美功能，是因为人们把它作为凭借，捕捉天籁，将自然界的种种微妙变化，融人人的意识中。离开了窗这个内外相连的凭借，就与窗的审美功能无关了。）
2．C（通，理解为贯通不恰当，应理解为通透；说为了把这些景致都串联贯通起来，也不恰当，李渔作观山虚牖的目的是把窗外的景致纳入到尺幅窗、无心画中。）
3．D（对化实为虚的理解不当。原文。一段粉墙，几竿修竹，这是一个幽雅的小景，但稍嫌实了些，是说粉墙和修竹的搭配上实了一些，如果在墙上开一方漏窗，就起到化实为虚的作用了。同时，化实为虚是一种审美观，不能简单地认为。就是的做法。）
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