初中600字说明文

时间:2023-05-29 08:20:49 说明文 阅读: 我要投稿

初中600字说明文

  相信大家都不可避免地要接触到作文吧,特别是在作文中有重要意义的说明文,说明文是以说明为主要表达方法的介绍事物、解释事物的文体。要求使用一定的说明方法,如定义、分类、举例、数据、图表等。怎么样才能写出优秀的说明文呢?以下是小编精心整理的初中600字说明文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

初中600字说明文1

  我们的校园是个美丽的校园,它位于黄山区的北面。

  一走进大门,展现在我们眼前的是一个大操场。大操场十分宽阔。大操场的北面是两棵高大挺拔的松树,像两位威武的士兵,日日夜夜守护着我们的校园。

  大操场的西面是一个正方形的草坪,草坪像是黄金黛绿的地毯,草坪厚厚的,非常柔软,我们在草坪上打几个滚、摔几个跟头,一定不会觉得疼。寒冬刚过,草坪就冒出了一些嫩绿的小草芽,给我们带来春天的气息。

  大操场的中间有一个大理石砖搭成的升旗台,升旗台上耸立着高达20米的旗杆。每个星期一,全校师生就会聚集在大操场上举行升旗仪式。整齐的校服,雄壮的国歌,鲜艳的五星红旗迎风飘扬。

  大操场的东边有一排紫荆花,紫荆花有的含苞待放,有的正在盛开,紫红色的小花挨挨挤挤。风一吹来,一个个被吹落的花苞像一个个小伞兵做着跳伞活动,最后都成功着陆。微风吹来,淡淡的花香扑鼻而来,令人神清气爽。

  紫荆花丛的旁边是一个足球场,每到体育课或者课余时间,就能看到同学们在足球场上踢足球,他们个个行动敏捷,生龙活虎,运球声,欢呼声,充满了整个足球场。

  紧邻足球场的是三栋教学楼。教学楼的大门上方有“让学生赢得未来”几个苍劲有力的大字,激励着我们要刻苦学习。每天,都能听见同学们那朗朗的读书声,体现着同学们热爱学习、天天向上的良好品质,也体现着我们学校的优良校风。

  我们的校园是美丽的校园,我爱我们的学校。

初中600字说明文2

  对别人宽容也就是对自己宽容, 只要每个人都退一步,那么世界将变得更加宽阔,让我们学会理解别人,做个心胸宽阔的人。

  有一次,我做完了《实验班》这本作业后,刚准备洗脚,却看见老妈拎着水壶走来,说:“快放水洗脚睡觉吧。”于是她先倒入了冷水,又去拿了一壶热水来倒入了一些。我脱下袜子把脚放进洗脚盆时,感觉好热,很不适地抬起脚叫了声:“好烫啊!”无名火直冲脑门,“妈!以后能不能少放点热水啊 你是烧的杀猪水啊 这点小事都做不好,你能做什么 ”我气愤地抬起头,两眼直冒火,那阵势如同饿了三天三夜的小老虎捉到一只肥美可口的小兔子,却被兔子踹了一脚一样。老妈一边跑过来,一边连连自责:“我怎么这么粗心,真该死!”说着抱起我的脚左看右看,还轻轻地给我揉擦。我余怒未消,这时,我那亲爱的老爹跑过来“和解”:“小子啊!你应该体谅体谅你妈啊,她已经连

  续加班13小时了,手已经麻木,脑子不听使唤你了,一天都饿着肚子,到现在还没吃呢,她怕影响你明天上课,先给你倒水洗脚睡觉!”

  我一听,赶忙仔细端详起了妈妈:外面是黑发,里面却有丝丝白头发了,我印象中的红润脸庞也变得消瘦了许多,额头上多了几道细纹,特别是那双又白又嫩的手也变得粗糙不堪,这都是她为了抚养我而成年累月没日没夜地工作早衰的。突然,我觉得妈妈是多么可怜,十二年含辛茹苦的将我抚养长大,儿子却如此的计较她的一时不是,我鼻子一酸。

  这时,我才发觉,人在世上生活,必须要学会理解、宽容,才能做个纯粹的的人,一个高尚的人,一个有益于他人的人。我连忙将妈妈扶到了椅子上,仔仔细细地为妈妈洗脚,妈妈脸上竟露出了从未有过的灿烂笑容。

  宽容是一种美德,是我们生活的调味品,它可以让我们的生活变得更美好。

初中600字说明文3

  当你走进我们的校园,最引人注目的便是那棵高大的松树,它可是翔宇实验中学的象征。但,在学校的一角,我发现了一幅美丽的画卷。

  它生长在教学楼后面,见证过几代翔宇学子的成长。然而,时间的流逝也使它不断地憔悴着。走近老朴树,你会发现它的枝干很粗,树皮凹凸不平,在那凹凸不平的`树皮上长着许多大疙瘩,高高突起。低下头,你会看到它那条条树根裸露在地皮上,又长又粗,有几条是断裂的,表面上还有些淡青色。正值秋末冬初,无情的北风将树叶不断吹落,似乎有点儿悲凉,仔细一想,这飘落的树叶不正是给老朴树身边的小草提供了足够的养料吗?含蓄银杏提到银杏,人们便会想到“活化石”。的确,银杏十分古老,充满着神秘,不说它高大无比,也要提一提它树干粗壮。但在我们学校亲眼见到它时,你怎么也不会相信它又瘦又矮、又小又丑。如果你去看那枝权上的银杏叶,你会觉得好美,因为银杏将一生都奉献给了新叶,将一切营养也灌输给了它。落叶时节,银杏由翠绿变为姜黄,银杏果也由深绿到焦黄。过了不久,那片片树叶便开始从树枝上飘落下来,像一只只金色的蝴蝶随风起舞,像穿着金色盛装的芭蕾舞演员在旋转。只有那焦黄的果实仍挂在树枝上,这儿一丛,那儿一簇,很生动。

  初冬来临,假山旁的翠竹早早地换上翠绿的新装,看起来精神抖擞,充满活力。竹尖上的绿叶越发油亮,经过冬天早晨薄雾的洗礼,叶面上闪烁着露珠,在阳光的照耀下,亮得刺你的眼。虽然初冬下了雪,很寒冷,但竹子是怎么变得充满活力的呢?答案只有一个:那就是它顽强的生命力和努力。 从老朴树到翠竹,这不是分别表示着老教师、年轻教师和我们吗?一个校园里,如果没有年轻教师,老教师就没有接班人;如果没有我们,学校便没有了活力。 “一校三友”,彼此之间谁也不能缺少谁,只有在一起,才会为翔宇初中增添一分美丽>景色。 作者没有写学校的象征物——松树,而选择了校园一角的朴树、银杏、翠竹,可以看出作者有一双善于发现的眼睛。作者既对它们的外形做了形象、详细的描写,又写了它们精神上的美,并赋予了它们一定的象征意义,象征学校的老教师、年轻教师,以及充满朝气与活力的同学们。字里行间也可看出作者良好的文字功底。对一名初一学生来说实属难得。

初中600字说明文4

  我有许多的兄弟,他们缤纷多彩,有黑色的、有红色的、还有紫铜色的……,而我呢,我是黄色的。

  我在中国的黄土高原上广泛的分布,人们给了我很高的荣誉,说我是中华民族祖先生活的地方,连中国古代的皇帝都十分的崇尚黄色。

  但我十分的不明白,为什么人们这么的崇尚我,还要去破坏我呢。很久以前,我的身上有着郁郁葱葱的植物,有着许许多多的动物,远古的人类在我的身上繁衍生息,是我,创造了中华民族。

  而如今呢,我身上已是千沟万壑;从我身上流过的黄河,带走了许多的泥沙,母亲河已不再清澈。连外国朋友都曾经说过,中华民族日日夜夜都在流血,不是毛细血管出血,而是主动脉破裂。由于我变得如此贫脊,至使了当地居民生活上的贫穷。为此,我感到万分内疚。

  土地本身就是为生活在它上面的一切植物、动物所服务的,而如今,我却无法这么做,看着生活在我身上的人们祖祖辈辈辛勤的劳动,可是却还吃不饱,穿不暖,尤其是他们还要为了吃水的问题而犯愁。有时人们为了一碗水,都有可能打起来。我真是心急如焚。

  近几年,人们意识到了应当保护环境,保护我——泥土。人们开始在我身上植树造林,我多么想回到远古的时候呀。可有些人却对我下了狠手,把一些没有树根的树苗也当作好树苗种上。本身自然条件恶劣,很少有植物在我身上生长,这样根本就不可能有树长成。我真不明白,人们一年年劳财费力的去种植这些长不大的树苗,究竟是干什么。

  保护环境,在我身上重创建美好家园应该是每一个人的责任,并不是少数人的。人类不是有一句话叫做“保护环境就是保护我们人类自己”吗,他们既然说的如此明白,为什么不做呢?

初中600字说明文5

  在无所不有的大自然中,风雨雷电、山石草木、花鸟虫鱼一应俱全。选择你喜爱又熟悉的一种事物,把它介绍给大家。

  细菌的自述

  Hello!你看见过我吗?你可能会说:“没有!”那就对了,我是大自然中的一员,无处不在,却比灰尘还小几千倍,在电子显微镜里才能看到我,下面就让我来自我介绍一番吧!

  首先介绍我的起源,自太古时代就有我了,我天天被埋在土壤里,到了近代,我躺在水井里,多么希望有人把我打捞起来,再一口气喝下去,我就到他肚子里了!在人的肚子里,没有饥渴,没有灾荒。只有无尽的食物,胃、肠到处都是我的大饭馆,想吃就吃。在我肆意享受的时候,人的肚子就会很疼,如果他用泻药或巴豆的话,我可就遭殃了,被拉出去又回到了土壤,在那里,我只能暂时吸收氮气来充饥,有时,还可用产生的氮肥跟花草换些养料。直到70年代,科学家们才从土壤里注意到我,把我拿到实验室去化验,如果检测出可致病的细菌,就立刻想出办法消灭我,我可不想遭受这样的苦难。人的伤口也是我的饭馆,我和同伴们在空中漂浮,伺机找到伤口,然后立刻潜入大吃一顿,但红血球和白血球却每次阻拦我们,不准进入,既然这样那只好硬拼了,大家一拥而上,打赢了,人的伤口溃烂就老不好,人请来救兵:药,药的实力太强了,装备精良,每当看到药来了,我们都会进行殊死搏斗,一场大战后幸存下来的伙伴经过战争的考验和洗礼,就会变得更顽强,拥有了“耐药性”而暂时潜伏避其风头,等到下次再来决战!不过我们家族中也有帮助人类的!比如益生菌、发酵菌、乳杆菌等。

  听了我的自我介绍,大家应该对我有所了解了吧!