小学生描写大雁的作文

时间:2023-05-02 14:17:44 动物作文 阅读: 我要投稿

小学生描写大雁的作文

  小学生描写大雁的作文一

  一年之中经常会看到大雁排成“V”字形或“人”字形的队伍向南飞去。

  大雁之所以能在这么短的时间内飞到如此之远的地方,我想与他们团结的精神应该是分不开的。

  每一群大雁之中必有一只领头的大雁,称之为“领头雁”,自然而然是雁群之中最强壮与任务最大的一只,要冲在最前线,顶着气流,乘风破浪,为后面的同胞创造一个安全的区域。

  而且,雁群之中,不光有一只“领头雁”,“领头雁”还可以与其他比较强壮的大雁交换位置,互相替补,然而,这只是一部分。

  来年,他们还是要回来。

  它们一个个又放弃了自己安居乐业的生活,飞回原来的地方,当然——说不定是她们的子孙,儿女。

  它们总是在你头上一闪而过,谁会刻意抬起头去看它们呢?(看也看不清)

  他们永远一群一群地飞,不会单个地飞,它们都知道,只凭自己,也只有死路一条。

  他们没有贵贱之分,一只与另一只都形同。

  人们叫它们为“大雁”,估计比较而言它们并不大,只是合在了一起罢了,很大的一个“V”对么?

  从这里飞到那里,又从那里飞回这里,无怨无悔,不知彼倦的求生……

  他们团结一心,共同挖掘生存的.希望。

  他们无所畏惧,一代又一代地继承着这并不光荣的事业。

  它们每一只都普通的不能不能再普通了,可却都承载着生存的希望。

  瞧!天上有飞“人”。

  小学生描写大雁的作文二

  大雁的身体构造很像小船,一双带蹼的脚,像是两把船桨。扁平的嘴有锯齿状的缺口,便于切断植物的嫩叶、幼茎和淘食水生植物的块根和种子。

  一群大雁“咕咕嘎嘎”地叫着往南飞,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。成行的大雁,像胜利进军的队伍展翅南飞,互相呼应着一往直前。

  群雁在霞光中抖擞着翅膀,悠然地从草地中飞起。它们排着“一”字飞上天空,像出征的战士,呼喊着,歌唱着,声音里充满了必胜的信念。

  雁群排成整整齐齐的人字形,目标一致地向前飞着,它们在天空嘹亮地叫着,好像在庄严地宣告:它们的队伍是整齐的,它们的目标是明确的。

  翠鸟头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹,背上的羽毛像浅绿色的春装,腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。

  一只翠鸟忽地从柳树间飞出,掠过水面往另一个树丛中去了,它那美丽的羽毛带走了众人的眼光 !

  小学生描写大雁的作文三

  日子在一天天过去,时间在一点点流逝,天气渐渐变冷了。果树上挂满了一个个诱人的果子,那些果实压弯了树枝,显得沉甸甸的,草地上的青草染了一头黄头发,树叶从劲挺在公园旁的树上落下,它就像是秋伯伯派来的信使,告诉我们――秋天来了。

  居住在森林中的大雁一家,也知道了这消息,它们在森林的上空盘旋着,把情报告诉森林中的动物们,而自己准备明日向南方进发。

  第二天一大早,太阳公公用他温暖轻柔的手臂把大地从梦中唤醒,金色的阳光铺满大地,鸡先生用洪亮的嗓音,把大雁家族从睡梦中唤醒。大雁家族快速地扇动翅膀,仿佛在与森林中的动物挥手告别。

  他们排成“人”字形整齐的队伍飞行着。飞着飞着,草原上的羚羊见了,满头的疑惑。便大声喊道;“大雁兄弟们,我们这天气不是很好吗,你们为什么要飞去南方过冬呢?你们这样排成‘人’字形,有什么好处呢?”大雁们听了,哈哈大笑,对羚羊说:“羚羊兄弟,这你可就错了,我们大雁是候鸟,是随着气候的变化而迁移到适宜的地方居住、繁殖。而我们排成‘人’字形是为了使飞行速度加快,一旦减速,队伍又从‘人’字形变换成了‘长蛇形’这是为了进行长途迁途而采取的有效措施!”羚羊听了,点了点头,又奔跑了起来,而大雁也继续向南飞去。

  每一种生物都有着各自的生活习性,都起着不可忽视的作用!

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