【实用】开卷有益作文汇总8篇

时间:2023-06-10 23:53:12 五年级上册 阅读: 我要投稿

【实用】开卷有益作文汇总8篇

  在平日的学习、工作和生活里,许多人都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的开卷有益作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【实用】开卷有益作文汇总8篇

开卷有益作文 篇1

  今天第二节课,我们班开展了一次别开生面、异常激烈的针对开卷是否有益的辩论赛。

  首先,老师把我们一、二大组命为正方,三、四大组命为反方。正方的观点是开卷有益,反方的观点是开卷未必有益。

  第一轮辩论开始了,黄老师先请双方陈述自己的观点。我方陈述完后,教室里立即响起一片热烈的掌声。自由辩论开始了,我方姜鑫伟站起来,胸有成竹地说:“高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯。多读书就会增长知识。爱迪生不就是一个例子吗?他读了许多书,从中得到了启发,才发明出来电灯。”话音刚落,反方代表黄丹立刻站起来反驳:“有些同学迷上武侠小说,导致学习下降。所以说,开卷未必有益。”我不慌不忙地站起来,落落大方地说:“古人说:‘ 人可一日不食肉,不可一日不读书。 ’书是人的营养品,是人类文明的长生果,让我们身体强壮,意志坚强。所以我方认为开卷有益。”可接下来反方的观点却让我们慌了神,无话可说。反方的陈沛鸿大声地嘲笑到:“哈哈,没辙了吧!”立刻引得同学们一阵哄堂大笑。 在笑声中,我突然有了灵感,立刻站起来反驳到:“我不认同反方的观点,我方认为……”我的反驳得到全班同学热烈的掌声。辩论赛结束之后,双方都作了小结。

  第一轮辩论赛结束之后,就是第二次辩论了。我们双方交换了观点。我们一、二大组为反方,三、四大组为正方。辩论开始了。正方首先陈述了自己的观点后,我方也相继陈述了自己的观点。

  自由辩论开始了。正方率先派了一位代表陈述他们的观点和理由,我方也不甘示弱,我站起来如游鱼般流畅地说出了自己的观点。反方也不甘落后,派出的代表真称得上是妙语连珠啊!我方不论遇到谁都能对答如流。反方的观点有时使我点头赞许,有时也让我耳目一新……

  辩论赛结束了,同学们仍然意犹未尽。辩论赛可真有趣啊!真希望以后有更多这样的活动。

开卷有益作文 篇2

  有人说:“开卷有益”,也有人说:“开卷未必有益”。这两种观点在社会上引起了争论。我认为,开卷是有益的。

  古人曾说:“读书破万卷,下笔如有神。”开卷就是读书,读书的好处很多,可以开阔我们的视野,可以让我们拥有无穷的知识,可以提高想象力、思维力,让你出口成章……书籍哺育了精神,滋养了灵魂,让你受益终生。读一本好书,就是跨越时间与空间和智慧的人对话,这是多么美妙的事情啊!

  世上有许多人因读书而闻名。

  汉朝的光武帝就是一个。他领兵打仗很紧张,但是还是挤出了不少时间看书。孙权也爱读书,主管国家大事以来,虽然很忙,但手不离书,攻读史书、兵法,收获很大。读书还能使人发生很大变化。三国的吕蒙就是这样,他以前从不读书,只会打仗,但经过孙权的一番批评后,他也爱上了读书,变得有勇有谋,屡建战功。

  说起读书的作用,我自身的体会也很深刻。二年级时,我几乎从来不读书,在写作时不知从何写起,别提多烦恼啦。好不容易写出来了,又乏味又枯燥。到了三、四年级,我听了妈妈的话,便开始多读书。渐渐的,我对写作产生了很深的兴趣,觉得写作轻松了。每次写文章的时候,优美的词句如同酵母似的从脑子里喷涌而出。我这才明白,书籍对人类是多么重要啊!

  清代李蕊还说过:“开卷有益,在乎有心。”所以,我坚信:开卷有益!

开卷有益作文 篇3

  杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”刘向说:“书犹药也,善读之可医愚。”这些话都告诉我们一个道理,那就是开卷有益。为什么说开卷有益呢?

  歌德说过:“读一本好书,就是交一个好友。一本好书,蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书,就是跨越时间和空间,同睿智而高尚的人对话,这是一个多么美妙的事情啊!”《窗边的小豆豆》让我进入了小豆豆的内心世界,《三国演义》让我来到了尘土飞扬的战场……我的思想随着阅读越来越宽广。古今中外有成就的人都爱阅读。毛泽东以前上学时也十分爱阅读,他的同学都说:“借毛泽东什么都好,就不能借他书。”因为毛泽东看书时有个习惯,他一边看,一边在旁边做笔记,写心得,还给他同学时,弄得同学不知是看他笔记,还是看书中内容?毛泽东还说:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。”不管是宋太宗赵光义、毛泽东,他们都读过很多书。

  我认为开卷有益。我们是国家的希望,祖国的未来,为了祖国的富强,我们应该多读书,读好书。

开卷有益作文 篇4

  世界名人培根说:“史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;理论之学使人庄重;修辞与逻辑使人善辩。”这诸多意思能够蔽之一言:开卷有益。

  何为开卷有益呢?开卷有益通俗的说就是读书有好处。为什么读书有好处呢?因为知识就是力量,知识就是财富。而读书是获取知识的重要方法,也是知理的一种方式。读能够广博学识,增长智慧,明晓事理。

  著名的苏联科学家齐奥尔科夫斯基,从事星际航行理论研究,被称为“宇宙之父”。他在少年时代,因患猩红热并发症,不幸耳聋被赶出了学校。之后他每一天去莫斯科图书馆自学。一次他参加中学教师的考核,人们被他的数学才能所惊叹。校长问他:“你的老师是谁?”齐奥尔科夫斯基微笑回答:“书籍是我的老师!”

  读书使人进步。三国时的吕蒙最能证明这一点。吕蒙从小就没机会读书,之后身经百战,升为郎中。有一回吴王孙权对他说:“你此刻都掌权管事了,要好好学习,求得进步啊。”吕蒙听了孙权的劝告,努力学习,进步好快。以至于与鲁肃见面时,鲁肃感慨的说:“士别三日,当刮目相看,你以不是当年在吴下的吕蒙了。”

  伟大的哲学家马克思开卷就获益甚多。他先后在波恩大学,柏林大学研究历史和哲学,因而在以后的革命活动中能有两个空前的伟大发现。他写(资本论)就读了自藏书1000余册,还到大英博物馆看了三间房的书。

  以上实例足以说明“开卷有益”。可是我们务必有选取的读书,否则,不但无益,反而有害。

  我们是国家的期望,祖国的未来。为了让祖国更加富强,我们务必多读书。而且,此刻是个知识经济社会。没有知识,社会就不能发展,国家就不能富强。

  同学们,读书吧!它会给你带来无穷的知识与快乐!

开卷有益作文 篇5

  开卷未必有益,因为我们觉得有的人读了很多书,他好的没有学到,坏的倒学了不少.我们认为开卷未必有益,是觉得现在市场上有许多书,内容不健康,它们根本无法对人类的发展起到任何作用,反而还有负面的影响。我们认为现在人们阅读,只有选择性的阅读才能有所收获,那些不加选择的阅读对增长人的才干是没有用处的,比如说《斗罗大陆》,《阿衰》,《爆笑校园》,《偷心九月天》,《天降贤淑男》,《漫画乐园》,等等。

  (其实本人也在看,抵挡不了啊!)

  里面有很多不好的东西,一些不好的画面。看书未必有益,因为有些书实在不适合我们少年儿童来看,不是因为书出得不好,而是因为有些书的内容,会影响我们的身心健康,思想就会跟着走,所以就影响了学习。

  有些人时常会沉迷于读书之中。他看书越多,与人交流的机会就越少,就会变得性格孤单,这样持续下去,就会造成一系列的疾病。

  看书的时间长,自己眼睛会变得近视,我相信有一些同学并不愿意每天都带着眼睛学习,所以我认为开卷未必有益。

开卷有益作文 篇6

  读书,便要读好书,领悟各种哲理,不论遇到什么事情,都会安之若素,泰然处之。

  当你读一本名人传记时,可以从别人经历的挫折和打击中,汲取成功的经验和失败的教训,寻找到一种精神上的动力和执着追求的勇气。回想自己所经历的挫折,简直微不足道,自己那么一点点的成绩何足挂齿,自己所受的那一点点伤痛又能算得了什么。

  读一本历史著作就像穿梭在时光隧道,像是回眸一卷壮阔浩大的人类画卷。探寻古今中外成功者的奋斗足迹,在无数闪烁着勤劳、勇敢、智慧的.星座中游来游去,常常会感觉自己很渺小,甚至觉得眼前的世界都很渺小,会从中悟出许多道理,明白许多事情,增长许多见识。

  读一些游记随笔时,可以让你放松自己紧张的神经,理清烦恼和思绪,跳出固有的生活圈子,以书为导游,跟它到广阔无垠的世界,去开阔你的视野,增长你的见识,陶冶你的情操。

  书是人生中的伴侣,它不会背叛你,离开你,在任何时候都会陪伴你左右。书给你注入勇气和力量。

开卷有益作文 篇7

  今天是放假第一天,从学校借来《心灵写诗——李镇西班主任日记》,开卷有益,只读了这本书的序和第一篇日记——第一天的见面礼,就学到了很多。

  首先,知道自己也是个很幸福的人。因为李振西的自序里这么写着:我和学生一起早读,然后备课,上课,找学生谈心,接待家长,批改作业,看学生随笔......每天的生活平凡、琐碎、忙碌而又充实,因为我每天都在实践着,思考着,感动着,幸福着。李老师的这些幸福我也在每天经历着,体验着,时刻都在品味着甘美的幸福滋味。所以我理所当然的是幸福的人。

  其次,知道了教育实验致力于造就反思型的教师,作为一名数学教师,对新教育实验认识不透,现在有了初步的认识。文章里写着:写作便是反思的形式之一,写作不单纯是写作,它与实践相随,与阅读同行,与思考为伴。

  第三,知道了写作的方法。我经常提起笔来,不知道从何处入手来写,李老师的书里这么写着:写作就是要真情实感,随心所欲。还要遵循一个原则,绝对的真实,只看当天发生了什么,我便记录什么,绝不做“伏笔”或者“铺垫”,忠于每一天的教育现场——真实的人物、故事、细节、环境、气氛、挫折、等等,同时也忠于每一天的教育感悟——真诚的反思,剖析、体味、感动、喜悦、困惑、焦虑、等等,如实记录,这些反思记录要成为:一段生活的定格,一页历史的缩影,一种精神的凝固,一份情感的珍藏,一簇创新的火花,一道理想的光芒,一串记忆的珠宝,一束青春的花朵......。

  第四,我明白了自己所带的班集体之所以没有脱颖而出,我这个班主任有着不可推卸的责任,因为我:是在管理,没有走进学生的心灵,而且忽略了与学生生活之中的细节。班主任工作最重要的不是管理,而是走进心灵,而且必须从第一天开始,从细节开始。

  第五,我还知道自己身上存在很多影响自己发展的缺点,就如李老师笔下的“他们”。李老师送给他的学生一句话,“我们和他们不一样。”李老师告诉他的学生:“我们”指的是有志向的人,“他们”指的是自甘堕落的人,他们可以浑浑噩噩的过日子;他们可以沉迷于电子游戏;他们可以追逐庸俗;他们可以没有理想,他们可以放纵自己的懒惰,他们可以虚度光阴;我们却不能,因为我们和他们不一样。自己就如李老师笔下的他们,他们的缺点我都具备,虚度着光阴,浪费着生命。幸好,李老师还给指明了道路:通过学习,通过书籍,与人类历史上的精神大师对话。

  拿起书本,学习不到20页,却学到了这么多知识,开卷有益!明天继续!!!

开卷有益作文 篇8

  宋朝初年,宋太宗明文臣编写了一部规模宏大的分类百科全书——《太平御览》。这部书收集摘录了一千六百多种古籍重要类容,因此很有价值。宋太中规定自己每天至少要看两三卷,一年全部看完。

  但有的臣子知道了,觉得皇帝每天要处理那么多的国家大事,还要去读书,实在太辛苦了,于是奉劝他少看一点,以免过度劳神。

  宋太宗却回答:“从书中常常会能得到乐趣,多看点书,总会有益处。”于是,他仍然坚持每天阅读三卷,有时因国事忙耽搁了,他也要抽时间补上。宋太宗由于每天阅读三卷《太平御览》,学问越来越渊博,处理国家大事也十分得心应手。

  当时的大臣们见皇帝如此勤奋读书,也纷纷努力读书,连平常不读书的宰相赵普,也孜孜不倦的阅读,《论语》,还有“半部论语治天下”的论断。

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