【必备】四年级大自然启示的作文九篇

时间:2023-06-10 22:31:24 四年级下册 阅读: 我要投稿

【必备】四年级大自然启示的作文九篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的四年级大自然启示的作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【必备】四年级大自然启示的作文九篇

四年级大自然启示的作文 篇1

  我爱春雨那无私奉献的精神,我爱落叶那默默无闻的精神,但我爱小草那坚强的毅力。

  春雨

  “好雨知时节,当春乃发生。”悄悄地我打开窗户,春雷在天上正在打鼓呢!春雨从天空中纷纷地跳下来,很多人都不喜欢春雨是一个浇水器,是它让花朵们都开起美丽的花朵,是它让大树变得苍翠欲滴,高大挺拔,如果世界上没有了春雨那么大地就变得干枯,再也没有那湿润的草地,再也没有蓝蓝的天空,世界上就再也没有水源,到时候人们就会渴死,很可能眼泪就会是最后一滴水,春雨它是那样默默无闻,生生不息。

  小草

  “离离原上草,一岁一枯荣。”这是伟大的诗人白居易写的一首赞扬小草顽强的生命力,小草是那么的坚强,无论是在山谷上,还是在天崖海角上都能看到它那背后无私奉献的身影,在生活中侯老师也是那样的坚强,有一次侯老师在来给我们上课,她感冒了,而且嗓子还哑了,但是她还来坚持给我们上课,我很佩服她这种不怕生病还来给我们上课的精神,小草即使是被石头压在底下,但是只要一点阳光和土地,它就会不停的生长,它很勇敢,敢和暴风雨挑战,虽然它输得一败涂地,但是它地奇迹般地站了起来,我爱小草是因为它有坚强,无私奉献的精神,还因为它在任何地方顽强的生存下来。

  这就是大自然的启示,我们要爱护大自然的树木,不要破坏它,不然会受到大自然的处罚。

四年级大自然启示的作文 篇2

  大自然中的一切事物都可以给我们启示:竹子从不弯腰,教会我们要挺起胸膛做人,不苟且偷生;蜜蜂在花间飞舞釆蜜,从不停歇,让我们体会到要勤劳,不能偷懒;广阔的天空从不因为小事改变,让我们知道做人要虚怀若谷……大自然是伟大的老师,只要认真观察大自然,就会从中受到启迪。

  那是一个晴朗的周末,我和小伙伴在公园里玩耍,我们玩着玩着,发生了口角,一直到第四天……

  第四天我们“结伴”回家,谁都不理谁。突然,我们发现了一个蚂蚁窝。这时,蚁群正在分散地寻找食物,一只土蜘蛛在蚁穴附近的草丛里等候多时了。见这大好时机,便直捣黄龙,向蚁后进攻!就这样,战争开始了!

  先是在蚁穴附近的低级蚂蚁本来正在觅食,见土蜘蛛来了,便发出了求救信号。不一会儿,一大群蚂蚁来到,把土蜘蛛围了起来。可土蜘蛛并不怕他们,踩在蚂蚁身上。这时,似乎有“蚁”发出了作战信号,蚂蚁们开始往土蜘蛛身上爬。风吹着树梢,发出“沙沙”的响声,如同军鼓雄武地奏着,似乎成千上万的人在喊着:“加油!”又像老虎的怒吼,那声音传到山里,山峰也跟着回应;传到大海里,大海波涛汹涌;传到天空中,云朵也跟着加油。

  这时,这巢蚁穴的精英——兵蚁也来到战场。只见他们并不爬上土蜘蛛的身子,而是爬上了土蜘蛛的头部,只见两群蚂蚁“挖”掉了那两只本属于土蜘蛛的眼睛。而土蜘蛛大概知道自己活不久了,便发疯似的挖着蚁穴……看着就要吃掉蚁后了,土蜘蛛却倒下了——他被蚁酸分解了。而蚁后呢,她看见这样的美食,三下五除二就把土蜘蛛解决了。我看了小伙伴一眼,而他也同时惊讶地看着我。接着,我们俩异口同声地说:“我们和好吧!”说完,便都开始笑了。

  那天,蚂蚁给了我们一个启示:只要团结,再大的困难也能克服!

四年级大自然启示的作文 篇3

  大自然的启示我从大自然的启示上明白了,虽然只要我们轻轻一踩他们的生命就没有了。可是,我从蚂蚁的身上,收获了一种值得我们人类学习的可贵品质——团结合作。

  记得有一次,我在家门口散步,忽然看见地上有一块饼干,饼干旁边正站着一只小蚂蚁,我想:这只小蚂蚁在干什么?于是我好奇地蹲下仔细的观察着这只小蚂蚁。只见他先用触角顶饼干,可是饼干丝毫不动。它的这一举动让我明白了它是要把这块饼干抬起来。我继续观察,它又想用前脚推着饼干前进,可是饼干就是不动。最后,它用后背艰难地扛起了饼干,可是一扛起来就吃不消了,就又放下了。小蚂蚁虽然没有走,但是可以看出它失望了。小蚂蚁又在饼干前来回走动,好像正在想着什么办法,然后悄悄离开了,我想:这只小蚂蚁肯定是放弃了,我也没什么可以看的了,回家吧。正当我起身准备走的时候,忽然看见一大群蚂蚁向这块饼干走来,带头的正是那只小蚂蚁!那群蚂蚁在小蚂蚁的指挥下,分别在饼干两边排成两列,大的用后背扛,小的用触角顶,终于把饼干抬起来了,我一直注视着饼干和那群蚂蚁,看着他们消失在碧绿的草地上。

  小小的蚂蚁都有这种坚持不懈、团结互助的精神,何况我们人呢?。所以,我们要学会团结合作,互相帮助,不能一意孤行。这就是我从蚂蚁搬食这件事中得到的启示。让我们记住茨威格的话――人类的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就应该全神贯注。

四年级大自然启示的作文 篇4

  我读《大自然的启示》这篇课文后,发现了大自然留给我们许多有益的启示。比如:飞机的飞行速度不断提高,经常因机翼剧烈抖动而破碎的现象,造成了机毁人亡的惨祸。人们这才发现蜻蜓翅膀末端有一块略重的斑点,科学家根据这一点发明飞机上防止翅膀剧烈抖动的关键。轮船航行的速度总是不快,人们根据鲸的特点,发明了有流线型的轮船。

  只要我们留心观察周围的事物,就会带给我们许多有益的启示。

  在农村的果园里,我们常常会发现在果树里或在一些成熟的果子里经常有害虫钻进去,农民们只能大量地向果树喷射农药,可是,这样的后果是人们食用果子时超标的农药会让他们中毒身亡。我经常想:为什么科学家们不能研制出一种轻便的灭虫机器呢?

  在灭虫机里,我们可以安装一块电脑芯片,再在手柄上安装一红一绿两个按键。只要按一下手柄上的红键,里面就会自动出来一条像啄木鸟嘴巴的既尖又长的钢管,它可以自动探测到病树,再在上面打一个细小的洞,然后钢管就自动进去,把害虫勾出来。如果是白蚁,就按下绿键,里面就出来一条仿食蚁兽的舌头,富有粘性的舌头将白蚁粘住,白蚁是不会轻而易举地逃出它的舌头。这样灭虫机就可以准确无误地捉走害虫。

  从啄木鸟和食蚁兽捕食中,我又受到了一种新的启发,也受到了创新大自然的启示。

四年级大自然启示的作文 篇5

  大自然是人类的老师,给了我们许多有益的启示:它告诉人们,过度地砍伐树木,会破坏人类生存的环境,最终要受到大自然的惩罚;鱼儿在水中自由沉浮,人们由此受到启发,发明了潜水艇……我也有通过大自然得到一些启示。

  有一次我生日的时候,我姐姐送了我一只小乌龟。那只乌龟比我的拳头小一些,背上的壳长着六角形的纹路,好像一个小型迷宫。我非常喜欢这只小乌龟,每天放学回家写完作业后,它就跟我一起玩,它给我带来了很多乐趣。不仅吃饭、玩耍时跟它玩,而且我总喜欢睡觉时抱着它入睡。

  有一次,我放学回家时,它可能是见到我很高兴,便迫不及待地爬出了我给它做的“家”,那时的我没有发现它已经爬到我的脚边,我竟不小心踢了它一脚,把它踢得四脚朝天,它躺在地上,不停地摇晃着它的四只脚,想奋力地翻身,可是无济于事。过了几分钟,它仍然没有翻过身来,我便用脚尖轻轻地给它翻转身体。然后只见小乌龟迈着缓慢的步子爬到我的脚边,用爪子抓我的脚,用舌头舔舔我的鞋面,睁着圆滚滚的双眼凝视着我,似乎在说:“谢谢你,小主人。”

  从这件事中,我明白了一个道理:人生活在世上,要帮助别人,要做一些对别人有益的事情。这样才会得到来自别人的感谢,自己又会更加开心。

  大自然是人类的老师,给了我们许多有益的启示:它告诉人们,过度地砍伐树木,会破坏人类生存的环境,最终要受到大自然的惩罚;鱼儿在水中自由沉浮,人们由此受到启发,发明了潜水艇……我也有通过大自然得到一些启示。

  有一次我生日的时候,我姐姐送了我一只小乌龟。那只乌龟比我的拳头小一些,背上的壳长着六角形的纹路,好像一个小型迷宫。我非常喜欢这只小乌龟,每天放学回家写完作业后,它就跟我一起玩,它给我带来了很多乐趣。不仅吃饭、玩耍时跟它玩,而且我总喜欢睡觉时抱着它入睡。

  有一次,我放学回家时,它可能是见到我很高兴,便迫不及待地爬出了我给它做的“家”,那时的我没有发现它已经爬到我的脚边,我竟不小心踢了它一脚,把它踢得四脚朝天,它躺在地上,不停地摇晃着它的四只脚,想奋力地翻身,可是无济于事。过了几分钟,它仍然没有翻过身来,我便用脚尖轻轻地给它翻转身体。然后只见小乌龟迈着缓慢的步子爬到我的脚边,用爪子抓我的脚,用舌头舔舔我的鞋面,睁着圆滚滚的双眼凝视着我,似乎在说:“谢谢你,小主人。”

  从这件事中,我明白了一个道理:人生活在世上,要帮助别人,要做一些对别人有益的事情。这样才会得到来自别人的感谢,自己又会更加开心。

四年级大自然启示的作文 篇6

  人们从大自然中摄取了许多灵感。比如:公路上的反射镜模拟猫的眼睛;能在水上跑的机械人仿照蛇怪蜥蜴。大自然的一切都给了我们不一样的启示,只要用心观察就能找到其中的奥秘。

  有一次,我在公园游玩时,一不小心蹂断了一条蚯蚓,我赶紧把脚移开,蹲下来看它接下来要怎么做?我看着断成两截的蚯蚓,心想:它会不会死啊,它在动,是在做最后的挣扎吗?我在那里观察了一会儿,竟惊奇地发现,那两截“尸体”居然慢慢变成了两条蚯蚓,钻进泥土里去了。

  我不可解回到家中,查找了相关资料,终于知道了,原来,一条蚯蚓,它体内含有大量的再生细胞,这些细胞能够让蚯蚓再生。这样不但能够死而复生,而且还会多出一条蚯蚓呢!

  如果,我们把蚯蚓的再生细胞提取出来,可以做成再生药品,用在比较大的伤口上,没几天,伤口就会康复,不必再等到一个月,就不会耽误时间,还可以减少很多没必要的痛苦。

  大自然的生物真神奇啊!原来世间万物都给了我们不同的发明和创造的启示。只要细心观察,认真思考,积极发明,你的发明一定能造福人类!

四年级大自然启示的作文 篇7

  大自然是一幅五彩缤纷的画。它有高耸入云的山峰,也有浩瀚无垠的大海,它有五颜六色的`鲜花,也有多种多样的动物,一切都呈现在人类的眼前。大自然多美丽神奇啊,他给了我们很多启示。

  大海,虽然看似无穷无尽,但是有些动物却濒临灭绝。就像鲨鱼,它是海中的霸王,但在人类面前,它却显得非常脆弱、渺小。因为鲨鱼的鳍,是最好吃也是最贵的鱼翅,许多人为了显示自己很富有,便拿鱼翅做炫耀,这导致了鲨鱼数量剧烈减少,甚至到了灭亡的边缘淡水里的鳄鱼,这个让人一听到就毛骨悚然的词,居然也被放入了珍惜动物的名单。因为鳄鱼的生存环境,正因为人类的活动,遭受到了严重的威胁,鳄鱼虽然也很凶猛,但在人类面前,同样不堪一击。

  还有很多很多动物,都因为人类,变得珍稀,甚至已经灭绝。像北极熊,正面临着沉入大海的危机。熊猫是大家了解最多的,也是国家一级保护动物,它只有依靠人类的保护,才勉强的生存了下来。

  大自然给我们发出了强烈的警告,也许有一天,这个世界再没有任何其他的动物,只有人类,在这个星球上孤独的生存,这真的是我们人类需要的吗?

  世界因为我们遭受摧残,但它也可以因为我们而变得美丽。让我们每个人从一点一滴做起,尽量少用资源,保护环境。保护美丽的大自然,从我做起。

四年级大自然启示的作文 篇8

  大自然给了我们很多启示,就比如动植物与仿生学。人们通过动植物发明了许多有趣的发明。

  有一次,我随手拿了一个苹果洗了洗,咬了一口,发现里面有一个洞,仔细看“啊!”我尖叫了一声,正在客厅的妈妈转过头来问我怎么回事,我说:“苹果里有个虫子!”妈妈就说:“那就扔了吧,别大惊小怪的。”我扔了之后就去问妈妈:“不是有啄木鸟吗?为什么苹果里面还会有虫子呢?”“森林里没有几只啄木鸟,再说了森林这么大,啄木鸟忙得不可开交,是没有时间给每棵树都治病的。”

  妈妈说完后我心里就有一个大胆的设想:能不能发明一个机器啄木鸟呢?这只啄木鸟的大脑里有一块智能芯片,通过它的电子扫描眼可以扫描每一棵树,再通过大脑分析判断出,这棵树有没有生病。如果这棵树生病了,它就会去治疗,可是它怎么会飞呢?对了,我想它可以用它那有力的机器脚用力一蹬帮助它起飞,起飞后就用它翅膀上面的两个小型推进器帮助它飞行,当它飞上树时,脚上就会有一个固定器,把它固定在树上。

  这样它就可以开始工作了,只见它用那尖锐的嘴,在树上啄出一个洞,张开嘴便发射出一个钩子,把虫子勾进嘴里,再放进腹中,腹中的消化液就会把虫子消化掉。

  当它没有工作任务时,它就会去晒太阳,因为它是太阳能的。这样的一个机器啄木鸟,真是节能又环保。

  大自然真是我们的好老师,我们还可以从动植物身上学到很多知识,发明更多有趣的发明。

四年级大自然启示的作文 篇9

  大自然是一个奇妙无比的世界,有许许多多令人惊叹的奥秘。

  一个黑漆漆的夜晚,我马上跑到楼下的中心花园里游玩,我看见那边的墙角一直亮,我怀着好奇的心情走向了那边的墙角,一望,好多只像灯一样的萤火虫在墙边飞来飞去的,我想:把几只萤火虫抓回去养,我拿着向别人借的网向萤火虫发起了“攻击”,一网挥过去,一只萤火虫掉在网里,抓到了。但是从网的孔里逃走了,我把网放在草地上,拿着纸巾向萤火虫抓去,抓到了,我马上奔回了家,放到以前的箱子里去了,我看着萤火虫发光,很好奇。我决定好好地观察一下这只让人好奇的萤火虫。

  我打开了电脑,看看萤火虫的有关资料,我发现了人们根据萤火虫发光的原理,发明了日光灯。通过了观察萤火虫,我知道了人类还根据小动物给我们的启示,发明了许许多多的东西,而且对人类有很大的帮助。比如们根据蝴蝶发明了迷彩服。

  这件事情让我明白了要认真观察,才能从自然中获取更多的知识和灵感。大自然的启示作文荧火虫

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