有关大自然启示作文汇编10篇

时间:2023-06-10 22:01:32 四年级下册 阅读: 我要投稿

有关大自然启示作文汇编10篇

  在平平淡淡的日常中,许多人都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的大自然启示作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关大自然启示作文汇编10篇

大自然启示作文 篇1

  鲁班看见孩子玩荷叶,发明了雨伞;牛顿被苹果砸到,知道了地球的引力;科学家看到青蛙的眼睛,发明了电子蛙眼;我们从蝴蝶身上得到启示,发明了迷彩服……从中,我最感兴趣的是鲁班造伞了。

  我知道这个故事:一天,鲁班看到几个孩子拿着荷叶在玩。鲁班想:如果有一样东西能够像荷叶一样能遮风挡雨,该多好啊!鲁班回去把这个想法告诉了妻子。于是,鲁班用一块羊皮蒙在做好的架子上,固定好就是一把简单的伞了。但是,妻子问他,怎样才能让伞收起来。鲁班经过反反复复的试验,终于发明了能收缩的伞。你看,鲁班从大自然中得到了启示,这一点,足够说明大自然真是人类的好老师。

  大自然中的一切事物都是互相联系的,我们要认识自然之道,这样才能保持大自然的生态平衡。例如,花朵靠蜜蜂传递花粉;鸟儿靠吃害虫生活;人类靠食物生活。所以,我们要了解自然,顺应自然,遵守自然,才能办好事情。

  现在地球的生态一天不如一天了:我们大量砍伐树木,使森林面积减少;工厂大量排放污水,使长江等河流受到严重污染……我们破坏了大自然,大自然也让我们受到惩罚如1998年中国发生大洪灾、20xx年印度洋发生的海啸等。因此,我们要保护大自然,爱护我们的家园,维持生态平衡。

  大自然给了我们许多的启示,我们要多观察探索身边的事物,多了解自然之道,这样才能有所发明,有所创造。(指导老师:袁老师)

大自然启示作文 篇2

  大自然,一个深不可测的世界。小时候,我第一次听说大自然,印象中只不过是花草树木的主宰者而已,现在看来,这是多么天真的理解呀!大自然可是一个很广阔的东西,它不仅包含了花草树木,还包含了风雨雷电、包含了一望无垠的大海、包含了川流不息的河流,以及大大小小、形态各异的飞禽走兽,还有那湛蓝的天、哺育我们的大地……

  大自然给予过我们许许多多的启示:滴水可以穿石,是在告诉我们要坚持不懈;大地能载万物,是想让我们拥有博大的胸怀;青松不惧风雪,是想让我们明白要坚强;成熟的稻谷低头弯腰,是在给予我们要谦虚的道理;一群蚂蚁在抬骨头,是在告诉我们团结就是力量……如此多的启示,正是证明了大自然对我们人类所报的期望。

  可是我们人类,去常常让大自然失望。

  先是殴打辱骂,明争暗斗地互相残杀,大自然看在眼里,痛在心里;接着,工业的废水,浓烟让大自然流下了酸楚的.眼泪。可是人类却没有半点醒悟:倾斜的大雁塔是过量开采地下水的最好见证;各个煤矿所发生的坍塌事件就是大自然疼痛的煎熬。地下水和矿物质是大自然的血和肉,地震是大自然疼痛时的翻滚;飓风是大自然疼痛时的呻吟;海啸是大自然溃烂的伤口……

  大自然对人类的惩罚,不是为了让人类得到惩罚,更像是在说:“人类呀!请改变吧!”哦,原来这都是为了我们呀!

  我终于读懂了大自然,就像大自然自己说的:“要持之以恒、要坚强、要谦虚、要团结”。还有,就是妈妈常说的——爱,是相互的。我们要爱护大自然,这样,才会让天上的星星再次闪烁;让灰白的天空重为湛蓝,让污浊的河水变回清澈……哦!大自然这本书,可真不好读呀!

大自然启示作文 篇3

  大自然就是一位老师,给了我们人类非常多的启示。只要你留心观察,就会有新的收获。

  科学家在认真观察,发现了不少新的启示。如:蜻蜓翅膀上的斑点,就发明了飞机,飞机在天空中平衡飞行。随着科学的发展,飞机变成了主要交通的工具,它就是客机。在一百年前,科学家发明了潜水艇。科学家是利用了什么观察了呢?原来是鱼的鳔发明了潜水艇。潜水艇里有一个气囊,它要浮在水上,就把气囊里的水排出去。假设要从水上到水下,就把气囊打开,水就进去了,船就下沉了。科学家又利用鲨鱼中的某种东西,发明了游泳衣,游泳衣在水里游得特别快,比不穿游泳衣快多了。

  大自然给了我们非常多的启示。只要你认真观察,一定有不少新的收获。大自然真的是一位好老师啊,所以我们要保护大自然!

大自然启示作文 篇4

  大自然给了我们很多启示,就比如动植物与仿生学。人们通过动植物发明了许多有趣的发明。

  有一次,我随手拿了一个苹果洗了洗,咬了一口,发现里面有一个洞,仔细看“啊!”我尖叫了一声,正在客厅的妈妈转过头来问我怎么回事,我说:“苹果里有个虫子!”妈妈就说:“那就扔了吧,别大惊小怪的。”我扔了之后就去问妈妈:“不是有啄木鸟吗?为什么苹果里面还会有虫子呢?”“森林里没有几只啄木鸟,再说了森林这么大,啄木鸟忙得不可开交,是没有时间给每棵树都治病的。”

  妈妈说完后我心里就有一个大胆的设想:能不能发明一个机器啄木鸟呢?这只啄木鸟的大脑里有一块智能芯片,通过它的电子扫描眼可以扫描每一棵树,再通过大脑分析判断出,这棵树有没有生病。如果这棵树生病了,它就会去治疗,可是它怎么会飞呢?对了,我想它可以用它那有力的机器脚用力一蹬帮助它起飞,起飞后就用它翅膀上面的两个小型推进器帮助它飞行,当它飞上树时,脚上就会有一个固定器,把它固定在树上。

  这样它就可以开始工作了,只见它用那尖锐的嘴,在树上啄出一个洞,张开嘴便发射出一个钩子,把虫子勾进嘴里,再放进腹中,腹中的消化液就会把虫子消化掉。

  当它没有工作任务时,它就会去晒太阳,因为它是太阳能的。这样的一个机器啄木鸟,真是节能又环保。

  大自然真是我们的好老师,我们还可以从动植物身上学到很多知识,发明更多有趣的发明。

大自然启示作文 篇5

  人类虽然很聪明,但是还有很多地方要向大自然学习。我举几个例子吧!

  人类发明了船,可以在水上行走,但水下的世界是怎样的呢?于是人类想到可以发明能潜水的船,但是,还要解决一个问题,在潜艇试水的时候,实验的潜艇“咕咚、咕咚”两下就沉下去了,怎么也浮不起来,由此,一位科学家把鱼解剖,发现鱼的肚子里有一个充满空气的“小袋子”——鱼鳔,鱼在浮上水面的时候,把“袋子”充满空气,像游泳圈一样产生巨大的浮力,鱼在潜水的时候,把鱼鳔收缩排出空气就沉下去了。人类通过“鱼鳔”的原理,给潜水艇安装了一个沉浮舱就解决了问题,你瞧!

  这就是人类要跟大自然学习的原因。 我们都知道,当初发明的飞机是不能停在空中的,人类通过学习蜂鸟,发明了直升飞机。 人类在大自然中学到的知识还有很多,比如:研究青蛙发明了“电子蛙眼”,受到蝙蝠的启示发明“雷达”……这些例子多的数不胜数。 大自然真是千姿百态、无奇不有,值得我们好好学习!

大自然启示作文 篇6

  大自然像一位魔术师,时常变出让你住摸不透的“魔术”;他还像一位蒙面的少女,迟迟不愿让人看看它的真面目;它更像一位老师,教给我们“知识”。今天,我就要讲讲这位“老师”告诉我的启示。

  署假时,妈妈带我去动物园参观,我左顾右盼的,十分好奇。这时只见前面围着一大群人,我赶紧挤到人群中,只见玻璃窗之内黑漆漆的,什么也看不见。我疑惑不解:他们在看什么呢?突然一个黑影从我眼前闪过,我定神一看,原来是一只毛茸茸的小狐猴,可是这世上怎么会有会“飞”的狐候呢?我带着这个疑问,决定去问妈妈。

  我找到了妈妈,把一切疑问都说出来。妈妈笑着说:“孩子,你所说的是飞狐候吧?这是一种夜间活动的狐猴,专门以嫩叶为食。”“那它是怎么飞的呢?”我疑惑地问。“它先把四肢尽力展开,四肢之间的薄薄的体膜完全伸展开来,之后它用后腿使劲一蹬,借助风势和风向,就能在半空中滑翔,从一颗树”飞“到另一棵树上了。”

  回家之后,妈妈还上网查找到了飞狐候的图片。正当我对这种小动物惊讶之时,妈妈说:“你别看飞狐候不用翅膀就能飞,但它也会从飞行中消耗许多热量,所以它在太阳升起之前,就吃掉需要的食物。”

  听了之后,我若有所思:我以后应该向这种叫‘飞狐猴’的小动物学习,存储现在学到的知识,好在关键是发挥出来!

大自然启示作文 篇7

  宇宙之大,无穷者也,万物生灵之智,无物可及也,然则自然之奥妙须躬察其内涵也。

  有时没有见过葵花呢?

  不论在河滩上还是池畔旁,三三两两的总有几株惹人喜爱,它含露迎风,像朝阳一样发光,远看似一轮圆日悬空,它以自生的气质,不与百花争艳,不和奇花争宠,它的谦虚与诚赤让我受益匪浅。

  也许反是这普通的向日葵,便可以让我笑谈浮生流年。记老师言∶沉甸甸的东西总低着头,如那黄澄澄的似镀上金的麦穗。我说∶有内涵的事物总是以谦待人。正如前言之向日葵。

  或,除谦外还有知足。

  樱花,美,令人驻足,可它却易逝,它却骄傲,最终将变枯木,如若不知足,何处去寻其,观察所有植物,如此规律而循环,是其于我心中不比向日葵之因由。向日葵有着春中桃花之颜,夏中荷苞之艳,秋中菊花之炫,冬中腊梅之娇。

  而它并不是因如此而让我倾爱。它的充实,它的阳光,它的坚韧无一不让我对它备爱有加。

  世间万物,或仅于一向日葵便给予我无限的智慧。然,自然之浩大,无限的生命力,无尽的知识体,更赋予我们更多更深之精髓,由自然之启示,使我们更具有具象之形体,使我们更了解于更深之阶层。

  古有苏轼曰:“大江东去浪淘尽,千古风流人物。”滚滚浪涛逝去千古,流传至今之精神,之抹不去的历史。亦有陶渊明之:“采菊东篱下,悠然见南山。”淡然的秋菊诉说着古人之高洁,寄托着古人之心情,

  自然之无穷给予人们太多的启示,如若非躬察之,或不知其神奇,悲矣,唯有体之,其义自现于脑海之中,付诸于形体上,感自然之启示。

大自然启示作文 篇8

  大自然中的很多事物都能给我们启示。比如:梅花在寒风中傲然挺立,那是让我们要用勇敢地面对困难;小草在冬天弯下腰,春天又直起了腰,那是在教我们从哪里摔到的就要从哪里站起来。

  一、勤劳

  一个暑假,我曾到乡下小奶奶家住过两个星期。她家养着一头黄牛,这是一头勤劳的牛。

  有一天,小爷爷和小奶奶牵着黄牛一起下田去。我也跟去了。一路上,我们有说有笑。到了地里,我跟着小爷爷、小奶奶深一脚、浅一脚地走着。也许是小奶奶太心疼我了,就让我坐在黄牛背上。我并不怕这个大家伙,也正好坐在它背上仔细观察它是怎样耕地的。

  只见小爷爷把犁套在黄牛后背上,牵着黄牛来到田里。黄牛在前面拉着犁,小爷爷和小奶奶在后面推着犁。老黄牛费力地、一步一步地往前走。它所走过的土地被犁拉得松松的……

  在黄牛身上,我学到了辛勤的劳动才能换来丰收的果实。

  二、团结

  今天,我拿着一块蛋糕到楼下吃。一不小心,有一小块被我掉到了地上。我正准备捡起来,突然看见一只小蚂蚁正往蛋糕这边爬。我的兴趣来了,决定观察一下蚂蚁是怎样搬食物的。

  这只小蚂蚁先推了一下蛋糕,也许对它来说,太重了,蛋糕纹丝不动。但蚂蚁并不甘心,又试了好几次想推动蛋糕。结果可想而知——它失败了!蚂蚁只好离开了蛋糕。不料,等我转过身,眼前的一幕让我惊呆了:那只“侦察兵”蚂蚁竟然叫来了一大队“人蚂”,它们抬的抬,搬的搬,终于把“蛋糕山”搬走了。

  我好一会才回过神来,从小小的蚂蚁身上,我知道了团结的力量大!

  大自然真是我们人类的好老师!只要我们肯学,天天都会有所收获的!

大自然启示作文 篇9

  大自然是人类的老师,比如人们观察茅草发明了锯,此如人们观察小鸟发明了飞机。而我却观察了一回壁虎。

  一天,我去明珠公园玩,正和好朋友的起兴,,我本想让他看看“树叶雨”就把手向长满藤条的围墙伸过去,“哗”的摘下一大堆树叶来,刚想来个“天女散花”可是突然发现,树叶里有个软软的,棕色的东西,我想:不会是那种会咬人的,还带着见血封喉的毒液的毒虫吧!可是我的好奇心驱使着我把那个小东西用双手一合给捉了出来,一看心里一块大石头就落地了。我听说壁虎的尾巴断了还会长,于是我把壁虎带回了家,用小刀把壁虎的尾巴一刀两切后,我把它放在一个精美的月饼包装盒里,还给它点水,等我去看它被我切下来的尾巴时,发现那尾巴还在动。我急忙去看那只壁虎,我见那只壁虎正在墙上爬呢!我一把把它抓进来,脑海里闪出了两个问题一.壁虎为什么断了还会动?二.壁虎为什么能在墙上爬呢?后来察了百科全书才知道,原来壁虎断下来的尾巴,上面有神经尚能跳动。三.壁虎四角上的指于趾均扁平宽大。趾下面是皮肤褶皱,上面有微细腺毛,因此,有极强的粘附力,能在墙和天花板上爬行。

  我想利用壁虎能在墙和天花板上行走的特长发明一样东西--壁虎脚登山器:现在一些探险家去一些山路十分陡的山,如果一不留神,就会跌下去摔个重伤,穿上壁虎脚登山器,探险家们可以像走在平地上一样,走上山了。希望随着科技的发达能做出这种壁虎登山器。

  大自然就像一个万花筒,只要你能留心观察每一株植物,每一种动物就会有一个个新的发现。

大自然启示作文 篇10

  ”防毒面具“

  科学家自古以来就像发明一个防毒面具,但是一直以来就造不出来,不过科学家没有沮丧,还是不停地在做实验。

  一次,等动物放在了一起,然后用毒气弹扔到他们哪儿立即躲开。结果出来了:其他动物都被堵死了,唯一猪没被毒死。这是为什么呢?

  科学家对猪鼻子研究了一下,结论出来了,原来是这样:泥土细粒对氧气有吸附作用,猪的长鼻插入沙土中,细粒泥土塞满了他的鼻孔,形成了一个”长鼻式的“”防毒面具“。

  ”电子蛙眼“

  科学家在许多动物中受到了启示,所以一直在研究动物。

  有一次,科学家在研究青蛙时一只特别大的蚊子站在青蛙面前睡觉,青蛙也没去抓,科学家觉得奇怪,怎么”大“一只蚊子站在他面前,青蛙怎么不去扑捉呢?科学家用手”啪“的一声。蚊子动了一下,就立刻成了青蛙的美餐。

  后来,科学家明白了:原来青蛙的眼睛和其他动物的眼睛大不相同,只要不动的生物青蛙是一律看不见的,只要动的生物青蛙是一律看得见,视力非常好。

  于是,科学家发明了”电子蛙眼“。

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