【必备】成长故事的作文锦集8篇

时间:2023-06-10 10:33:42 四年级上册 阅读: 我要投稿

【必备】成长故事的作文锦集8篇

  在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的成长故事的作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【必备】成长故事的作文锦集8篇

成长故事的作文 篇1

  我们在成长中,都经历了许许多多的磕磕碰碰,这些磕磕碰碰让我在风雨中成长。有一件事让我记忆犹新,下面就让我给你们说说吧……

  耶!暑假来咯!爸爸答应我带我去游泳馆游泳。以前看爸爸游泳易如反掌、轻松自如,所以我以为游泳很简单,小菜一碟。

  我跟爸爸坐着大巴士来到了游泳馆,我领了手牌,脱了衣服,来到游泳馆。不试不知道,一试吓一跳!我刚刚下水,就惊恐万分,走都不敢走一步,我的脑子不知不觉的钻进了一些人因为游泳而溺水丧命的事故,爸爸看见了便用激将法鼓动我说:“你这个胆小鬼,连这个都不敢,真不是条好汉啊!”没想到,这话真的对我有作用啊!我小心翼翼的向前走了一步。哦!原来在水中走路那么容易啊!渐渐地,我学会了游泳这个逃生技能,只是呛了几口水而已!

  一分耕耘一分收获啊,嘻嘻!你也来说说你在成长中的故事吧。

成长故事的作文 篇2

   在我记忆的天空中,有许许多多的成长故事,犹如天上的星星,其中有一件至今让我记忆犹新。

  一年级暑假的一天,那天天气晴朗,爸爸面带微笑的对我说:今天我带你去滑旱冰吧!可把我高兴坏了,大声喊道:”太好了!太好了!”我立马准备好了旱冰鞋,爸爸带我就岀发了。

  到了滑旱冰的地方,哇!人好多啊!我马上穿好旱冰鞋,我试探性地站起来,想着:趁爸爸还没过来,我先来试一试,让爸爸看看我的厉害。可是我一下子没站好就摔倒了,“这下可尴尬坏了,还想给爸爸露一手呢!”这时爸爸走过来说:“我先扶着你滑吧!”爸爸一边扶着我一边走,只看见爸爸累的满头大汗,我就对爸爸说:你放手我自己来试试,结果又摔了一个大跟头,痛得我直咧嘴,滑旱冰好难啊!心里有两个小人在打架,“加油,坚持就是胜利”,”放弃吧!太难了,学不会的。”爸爸在一旁看出了我的心思过来说:“做任何事情不要着急,你如果遇到这么一点困难就放弃的话,你怎么可能学会滑旱冰呢!”听了爸爸话,我又鼓起勇气重新站了起来,认真去模仿别人的动作,摔倒了再爬起来,就这样一次、两次……最后掌握其中的技巧,我终于学会了滑旱冰。

  这次不仅让我学会了滑旱冰,还让我懂得了一个道理,世上无难事只怕有心人,只要努力去做一定会成功。

成长故事的作文 篇3

  在生活中,人们会遇到许多不尽人意的事情。坚持下来便会成功。

  或许是天赋差了些,我学习萨克斯总是比别人慢了许多。练习音调时,我的指法和吹奏姿势总是不正确。任凭老师怎么说,怎么教,怎么演示,我就是学不会,经过漫长的刻苦练习,我终于勉强可以吹出刺耳的音符。可同学的其他人,已早可以标准吹奏,我有点惭愧。

  学习换气和吐音时,我更显得有点不入门,吸气吸地慌慌张张吐音吐地噼噼啪啪。我有点儿失望。学习升降调时,我学地是一塌糊涂,别说想达到老师的连吐标准,就是二拍一换音也换得我是“手舞足蹈”。我有点儿泄气。

  唉,下来的就更不用说了,一会儿八分音节,一会儿又十六分音节的。我吹地是头晕眼花,云里雾里。脚下拍子纯属胡乱瞎踩。我有些信心不足。

  啊!天哪!我的音乐学习就终结于此了吗?学习较难歌曲时,我简直崩溃了。多好的音乐啊,我怎么只能把他吹成“杀猪交响曲”呢?我绝望了!

  乘暑假没学,我直接宣布,我不学了——!妈妈问我为什么。我直接坦白地说道。我天赋不好,总是学不会老师又没耐心,我简直没法学了。妈妈非常了解我的意思,但她仍想让我学下去,便说道:“你看这样行不行,咱们换个老师,找个年轻一点的,年轻人最有耐心。别人一节学会的,咱们五节学会。”我勉强同意了,并且坚持下来。

  现在,我即将考级,我心里高兴极了。我的音乐故事还将继续下去。

  失败,并不可怕,只怕你不敢再次挑战;挫折,并不可怕,只怕你不敢重新上路。

成长故事的作文 篇4

  从牙牙学语到学会独立,渐渐地我们长大了,知道了如何判断是非,今天我就和你们讲讲我成长过程中的一个“小涟漪”吧。

  一天放学时,我们都在整理书包。我和同班的一个女生吵了起来:“都是你,我才买了不久的修正液就被你弄坏了,你赔我修正液,我可喜欢那个修正液了!”“你的修正液质量太差,我也没想到它被门一夹就坏了。”我们俩脸红脖子粗火药味十足,我瞪她一眼,她瞪我一眼,你一句我一句。正当我们吵得不可开交的时候,老师催我们排队出校门了,我们不得不休战。

  回家路上,我边走边想:她真过分,居然弄坏了我最心爱的修正液,还不肯道歉。我狠狠地踢了一脚,那叫一个郁闷。突然有一只小狗嗷嗷地叫着,飞快地从我眼前逃开。我吓了一跳,回过神来细细一想,原来是我踢飞的石子砸中了小狗。因为我实在是太愤怒了,竟然用力过度了。小狗这才发出惨叫,撒开腿跑了,看它的样子肯定很痛,是我把愤怒都发泄在了它的身上。

  我回到家里再想想,自己当时的行为真恶劣啊,心里涌上了一股愧疚。因为自己心情不好就去欺负狗狗,这种可爱的动物,我怎么可以这样?为此,我愧疚了许久。

  第二天,我经过昨晚的小路,小狗果然还在。可它看见我,发出了一声低低的叫唤,缩着身子往后退了几步。我剥开火腿肠丢给它,它小心翼翼地一点点靠近闻了闻就张嘴吃了下去,还不忘舔一舔我的手心,我释怀地笑了起来。

  成长中还有许多故事,说也说不尽,听也听不完。每个人都有自己经历的故事,让我们慢慢体会。

成长故事的作文 篇5

  我有一对很“坏”的爸爸妈妈。

  每次去超市或去外面玩的'时候,他们总会藏起来,看看我找不到他们会怎么样。看我快哭了,他们才会出来,这时候,爸爸会对我说:“岑岑,爸爸妈妈是在观察你与大人失去联系后怎么办。记住,当你与大人失去联系后,不要和陌生人说话,更不能跟陌生人走。不要哭,哭不能解决任何问题。背熟爸爸妈妈的电话号码,向警察求救。”我总是一副不耐烦的样子,心想:哪里会真的丢掉啊,反而是你们在捉弄人吧! 可是有一次,我们去南京玩,我一个人高兴地走在前面,爸爸妈妈走在后面。忽然,我一回头发现他们不见了,我还以为他们又在跟我玩呢,可是等了好久都不见他们出来。我的心里好像有一只小兔子在跳一样,我真的走丢了!我想哭,突然想起了爸爸说的话,我走过去向一位保安叔叔借了手机,打电话给妈妈,告诉妈妈我在哪个位置,让妈妈来接我。不一会儿,妈妈爸爸就跑来接我了。

  经过了这件事情,我知道了发生事情不要哭,要学会解决问题。

成长故事的作文 篇6

  大家好,我叫乔冰露,我来自孟州,现在在郑州惠济区的老鸦陈中心小学。我小时候很想骑马,但又很害怕骑马。我怕马把我从它的背上甩下来;想骑马是因为看见电视上的人骑马很爽。但是,我现在不怕了。

  有一次,妈妈带着我去森林公园玩,我们走着走着就看到了一个马场。然后,妈妈问我:“你想骑马吗?”我回答:“我想,但是又害怕。”妈妈说既然我想骑,就让我试试吧!

  妈妈给了钱,我坐上了马。当时我坐马背坐歪了,驯马员让我坐正,我不敢坐到那里都不敢动。直到我听了驯马的一句话时才坐正了。驯马员说:“你坐歪了,它就更容易把你给甩下来了”我就赶紧坐正了。这时我手里有一跟鞭子,我很想打一下马的脖子。我想这马应该不会跑的太快。我就打了一下,它真的没跑非常快。10元,骑着马跑了一圈,我们就走了。

  这次我才知道,原来骑马也是很好的享受啊!

成长故事的作文 篇7

  每个人都有许许多多的成长故事。我的成长故事是五彩缤纷的,就像海边闪耀的贝壳。从小,我十分的胆小,直到现在也还是一样。一天晚上,家里的酱油用完了,妈妈叫我去买。我想到要经过一条黑乎乎的小巷子才能到超市,顿时感到十分害怕。但是一想到能克服我的胆小,我还是毫不犹豫地答应了。

  我拿着手电筒准备去叫“探险”。可走到门口,就听到了一阵可怕的声音,到处黑乎乎的,吓得我我不敢往两边看。我走的是一条没有灯光的小黑路,只有居民楼里漏出微弱的灯光。恐惧一直伴随着我,我不停得给自己加油鼓劲。终于来到超市,就像捉到救民稻草似的,我快速跑去。我买好了东西,得往会走。又要经过那条漆黑的小路,一想到这里,我又害怕起来。不行,我不能像一只胆小的老鼠,要勇敢些。于是,我让自己去想《猫和老鼠》里面有趣的内容,想着想着,我笑出声来了,一路上我蹦蹦跳跳……

  不知不觉,我来到了自己门口。我即惊讶又开心,现在我终于不怕黑暗了。想要战胜恐惧,就必须先战胜自己。

成长故事的作文 篇8

  班里有一位同学叫姓时,由于个子娇小,说话口吃,同学们都叫“结巴小时”。也正是因为口吃,他平时很少和大家说话,上课也从来不举手发言。

  记得本学期的一次语文课上,老师教学第三课《父亲的叮嘱》时提了一个问题,让同学们划出父亲叮嘱的话。这样简单的问题,大家自然争先恐后地举手发言了。老师环视了教室一圈,把目光落在小时的身上。她走过去,看看小时的书,就请他站起来回答问题。起先小时坐着不动,后来在老师的鼓励下,小时慢慢地站起来,捧起语文书读了起来:“你……你……你……”可是半天才憋出三个“你”字,后面的句子竟是没读出来。同学们也终于憋不住了,哄堂大笑起来,有的索性也“你……你……你……”的模仿小时的回答,有的直接把小时没读完的句子读完,有的笑得前俯后仰的喘不上气。还有的竟然忘乎所以地叫着“结巴小时”。我也笑得趴在桌上直不起腰来。再看小时,此时他脸涨得通红,低着头,感觉他在落泪。

  “笑完了吗?”耳边突然响起一声严厉的问话,教室里的笑声嘎然而止,一下子静得可以听到自己的呼吸声。此时我们都听到了小时的抽泣。同学们用惊恐的眼睛看着一脸严肃的老师,吓得大气也不敢出。

  “小时有口吃这是众所周知的,但作为他的同学们,我有做到去帮助他,反而在他能勇敢发言的时候嘲笑他,这种行为对吗?无论你的对面是谁,我们都要学会静下心来倾听。学会倾听是对他人的尊重,也是自己个人良好素养的体现。今天的你拥有了吗?”老师语重心长地说,同学们都羞愧地低下了头。我也羞得感觉脸发烫。

  小时还在不停地抽泣着,同桌拿出一张餐巾纸给小时,大家都不知如何是好!老师走到小时的边上,扫视了一下全班同学,温柔地说:“小时,同学们都知道自己错了,可是你选择逃避对自己是不利的。都说‘明知山有虎,偏向虎山行’,如果你鼓起勇气来更多锻炼,相信你一定会越说越好的!”老师的话音刚落,不知是谁起了个头,拍起手来,教室里响起了热烈的掌声。在大家的鼓励下,小时也终于结结巴巴地回答了问题。

  在以后的日子里,每当小时回答问题时,同学们都会静静地听他讲完,再也没人嘲笑他了。渐渐地,我也逐渐体会到学会倾听的好处,周围的同学也越来越多的和我交往了。

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