成长的故事400字作文3篇

时间:2023-06-10 10:07:12 四年级上册 阅读: 我要投稿

成长的故事400字作文3篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的成长的故事400字作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

成长的故事400字作文3篇

成长的故事400字作文3篇1

  在一次素质培训课上,老师出了这样一个题目,让大家在纸上画一幅画,内容是对自己的成长产生过深刻影响的人、物或者事件,然后每个人通过这幅画来讲述自己成长的故事。

  人各有不同,画也各有特点。老师收上画后问,“谁先来讲自己的故事?”一个年轻的女孩子主动站起来。她穿着休闲上装和仔裤,一双平底的旅游鞋,脸上洋溢着青春的笑容。老师让她做自我介绍然后给大家讲故事。她大踏步地走上讲台,热情地介绍了她的名字和现状,接着开始了激昂的演讲。画上是一所很大的学校。她说她出生于一个贫困的农村家庭,家中有兄妹四个,她是老大。小时候,她很聪颖好学,很喜欢读书的感觉。可是由于家境的窘迫,为了弟妹也能读书,她只好在初中毕业时被迫放弃了继续求学,无奈地结束了自己读书的梦想。那段时间,她失落痛苦极了,对学校的渴望成了她心中永远的痛。可是坚强的她并没有摧毁自己向前的勇气。她默念着“化悲痛为力量”的警句,暗暗发誓一定不要放弃,她要活得更好,抓住今后的每一个机会。尽管现在的她还没有成就,也只是刚刚竞选成功的一名小小的'村妇代会委员。可是在她的眼里,却满是青春的张扬和不灭的希望。挫折并没有把她打倒,反而更激发了她的斗志。

成长的故事400字作文3篇2

  轻轻翻开充满墨香的《101个成长故事》,细细阅读,里面的故事让我受益匪浅。

  我印象最深的是《路过那道沟》文章主要是讲:4月的一天,同学们去交流。太阳快下山了,他们还在山顶玩耍。天就要转业干部了,他们才知道要回家。下山有两条路,一条是远路,很安全,另一条是近路,中间有一条河。看着西下的太阳,他们走了近路,不一会儿就到了那条河,大家都不敢过,有的还建议回头。一个女孩用树枝比划了一下河宽,然后和大家跨过树枝。在女孩的鼓励下,大家过了河。他们一到家就下起了大雨。是啊,要不是女孩用树枝比划河宽和鼓励大家,大家说不定都变成“落汤鸡”了。所以说,人生要突破思维定势,去追求梦想,人生才有意义。

  我也做“同学们”这样的人。有一次,我发现了一块石头挡住了我的去路。我仔细地打量着这块石头,有我半条腿高,我认为我搬不动,便宜绕着走了。后来,在爸爸的鼓励下,我轻松地搬走了石头。

  陈旧的思考模式是做事上的巨大障碍,如果你敢迈出冒险的一步,成功说不定就会与你相聚。

成长的故事400字作文3篇3

  在生活中,我们每个人都会发生各种各样的故事,我有一个故事是这样的……

  有一天,我们班没有粉笔了,我到二班去要了三根粉笔回来。我问班主任:“我能不能到图书室去拿一盒粉笔啊?”老师说:“太好了,咱们班正缺粉笔呢!你下操的时候再去拿吧!”

  第二天,上操回来,我兴致勃勃地去图书室拿粉笔,结果发现没人在,我吃了个闭门羹,垂头丧气地走了。又过了一天,上操回来,我又去了一次图书室,敲了敲门,还是没人。“唉!”我说:“怎么又是没人啊!”“看来是我去的时间不对,明天我再来。”又过了一天,我被老师留在教室做值日,值日快做完了,我想:我们班的粉笔还没拿到,我再去图书室碰碰运气吧!可是还没人。我想:这老师怎么老是不在呢?唉!我真有一些灰心了,这时,施佳旋主动提出要帮忙,我答应了。之后,我和施佳旋一起在上操之前去图书室拿粉笔,终于有一位老师把门打开,在开门的一瞬间,我心里非常激动,想:这次终于没有白跑一次。我们赶紧说:“老师让我们来领粉笔。”老师很热情的把粉笔给了我们,我像捧着宝贝似的粉笔回了班。当老师看到我捧着两大盒粉笔进班后开心地说:“刘昊洋同学为了给我们班拿粉笔,每天都要去图书馆找老师,大有不达目的不罢休的精神啊!”这时我心里美滋滋的,我们班终于有粉笔了!

  通过这件小事,让我明白了一个道理,那就是:做事要有不达到目的不罢休的好精神。

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