【必备】童话作文六篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的童话作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
童话作文 篇1
森林里的动物都很想知道大城市是怎么样的。于是，“异脑同想”到：“城市到底是什么样的呢？”
有一天，从城市来了一只穿戴整齐的野猫。动物们都围着他，不约而同地说：“野猫，你刚从城市里来，和我们说说城市是什么样的吧？”野猫见有机会吹牛，便把手放到背后，肚子一挺，得意洋洋地说：“城市那么大，我怎么可以用嘴巴说清楚呢？”说完，他走到斑马身边，拍拍脑门，昂首挺胸地说：“斑马，你躺在地上！”斑马呆了呆，慢悠悠地躺到了地上，忐忑不安地想：“他想干什么呢？”这时，野猫开口了：“城市里有许多斑马线就是这样的。”接着，野猫带领小动物们走过斑马身上，斑马像火烧眉毛一样，立即从地上爬起来，火冒三丈地叫道：“痛死啦，痛死啦！什么跟什么嘛，大城市都如你所说，那岂不是很痛啦！”
野猫突然想上厕所，灵机一动，说：“河马，你过来，张开大嘴巴。”河马走到野猫跟前，张开血盆大口。只见野猫脚踩河马的牙齿，把大小便拉进了河马的嘴里。说时迟，那时快，河马见状立马把得意洋洋的野猫甩了出去，并将他的大小便扣在了野猫的头上。河马勃然大怒，像一只火龙似的吼道：“你竟敢戏弄我，这么臭的东西给我吃，活腻了是吧！”野猫不搭理他，对着小动物们说：“看到了没，这就是大城市里的抽水马桶。”说完，野猫又骄傲地在地上画了条一眼望不到边的轨道，让蛇背着自己沿着轨道爬啊爬，眉开眼笑地说：“这是城市里的火车轨道。”最后，野猫指着奶牛的背，漫不经心地说：“这就是大城市里的地图。”
大家听了野猫的话半信半疑，心想：“大城市真的和野猫说的一样吗？”
终于有一天，动物们如愿以偿了。一辆车来到了森林，从车上下来好几个小朋友。小动物们躲在草丛中，大家面面相觑，不敢上前去打听。这时小花鹿自告奋勇，他壮着胆子走向前，轻声轻语地问道：“你们知道大城市是什么样的吗？”小朋友们异口同声地说：“很好玩！我带你们去我家玩吧。”
动物们坐着车子来到了小明家，大家东瞧瞧，西看看。奶牛走到书房看见世界地图，松了口气：“原来地图不是用我们奶牛皮做的，而是纸印刷的。”河马走到卫生间，看见马桶，“原来马桶不是河马家族的嘴啊。这野猫尽瞎说，看我回去怎么收拾你！”
动物们参观完了小明家，恋恋不舍地告别了小朋友，回森林找野猫算账了。
童话作文 篇2
小乌龟要去上学了！他很高兴，也很好奇，想知道学校是什么样的。
一到学校，他就认识了许多新朋友—小兔子、小松鼠、小猫、小狗。没过多久，露西老师来了。“小兔子苏菲！”“到！”“小松鼠瑞恩！”“到！”当露西老师点到小乌龟汤姆的时候，全班都哄堂大笑。“你还记得吗？《猫和老鼠》那部动画片！猫叫汤姆，老鼠叫杰瑞。汤姆现在变成了一只乌龟，怎么能追杰瑞呢？哈哈哈！”最后一个被点名的小狐狸巴尔扎克嘲笑道：“你瞧，我的名字可是法国大文豪巴尔扎克同名！”而露西老师却淡淡一笑，不去理会他们。
受到了巴尔扎克的嘲笑，汤姆恼怒极了。哼！你有什么了不起的？不就是个名字吗！教语文的是一位漂亮的女老师杰瑞小姐。巴尔扎克知道了，不禁捂住嘴偷笑。杰瑞老师说：“我们今天来演一部话剧—《猫和老鼠》。谁愿意演猫？”“我，我！老师，我！”汤姆大声叫道。“好，你叫什么？”“汤姆。”“我相信你一定会演得十分好！”“好，谁要演老鼠？”小松鼠有些害羞地举起了手。“好，就你了！”杰瑞老师布置好舞台，便把舞台交给了汤姆和瑞恩。“接下来就看你们了，加油！”“好！”汤姆和瑞思异口同声地说。你可别小瞧汤姆，虽然他是一只乌龟，但速度十分快。表演开始了。汤姆把剧中的汤姆演得淋漓尽致，连巴尔扎克都不禁叫好。
演出结束后，巴尔扎克对汤姆说“我们交个朋友吧！对不起，我嘲笑了你！”“没关系！我们一起去吃饭吧！”汤姆愉快地说。杰瑞老师看见他们俩的身影，开心地笑了。
童话作文 篇3
从前，在一片森林里，住着小白兔和它的小伙伴们，它们生活的快乐，幸福，美满。
有一天，小白兔出去玩，在回家的路上见到一条死蛇，于是，它对它的小伙伴们说：“快瞧啊，我打死了一条蛇。”同伴们羡慕说：“你好了不起小白兔。”“这还不算什么，我还能打死狮子呢。”小白兔骄傲地说。
过来几天，森林里来了一只“怪物”狮子，它非常厉害。结果传到了小白兔的耳里，它对小伙伴们说：“不管他多么厉害，反正我一个人就可以把它摆平。”大家都请它除掉狮子，“，谢谢你们的支持，放心地交给我吧。” 小白兔拍着胸脯说。
于是，它就像风一样跑到狮子洞里，它看见狮子在睡觉，就想一枪打死它，谁知狮子突然醒来，向小白兔扑来，小白兔赶紧跑，跑着跑着，就跑到了悬崖，小白兔吓得哭起来，两腿直哆嗦；可是由于狮子力气太大，用力过度，反而没有捉住小白兔，自己却摔下了悬崖。小白兔在这次惊险中侥幸逃过这一劫，但也吓坏啦，从此再也不敢吹牛皮啦。谦虚的和小伙伴们在一起，像原来一样过着幸福的日子，唱着快乐的歌。
童话作文 篇4
阿零是清平镇上的织布匠的女儿，有一双比常人更为灵巧的双手。只是她从小就没有爸爸，村里人都说她爸爸变成了一只银孔雀。小时候的阿零对此深信不疑，长大后就明白这只是镇上流传已久的传说。
有一天，一个刺猬来到店里，要求阿零为她织一件毛衣，刺猬给了阿零一些神奇的'针线。阿零把织好的毛衣给刺猬看后，对此非常满意，又赠送了阿零一些神奇的针线，临走前刺猬警告阿零万万不可以去制作现实中不存在的东西，否则会有很可怕的事情发生。躺在摇椅上的阿零想要是能够用神奇的针线绣一只银孔雀该多好，阿零被这样的想法搞的头晕脑胀，而刺猬的警告也在她脑海中盘旋不去。可怕的事情是什么呢？没准儿是那只刺猬骗我的也说不准，永远被月光照耀着的大海不也是虚幻的东西吗？
这样对立的想法多了，她几乎都把自己说服了，也许真的只是刺猬吓唬自己的而已，也许真的不会发生什么呢？在她十四岁生日的夜晚，阿零按住自己几乎快要跳出来的心脏，哆哆嗦嗦地关上了门窗，在被窝里点着灯偷偷地绣出了一只银孔雀的轮廓……
已经很多年过去了，人们都说那天夜里阿零的小店里传来了孔雀的叫声，那声音清脆明亮，像是在风中唱响的银色铃铛。而此后那个拥有不可思议天赋的小工匠再也没有出现过。人们都猜测，她已经被她那曾变成银孔雀的父亲接走，将去一同寻觅永久被月光照耀的那片大海。
童话作文 篇5
星期六，朋友家的小灰兔来拜访我家的小白兔。
我们把两只兔子的笼子并排放着，笼门对开，想让它们认识认识。本以为这两只平时见不到同类的兔子会成为好朋友，但事实却大大出乎意料。只见那只七个月龄的成年白兔，箭一样地冲向只有一个月龄的小灰兔，一副誓死保卫自己领地的样子。而那只灰兔倒是对白兔不理不睬，依旧慢条斯理地大嚼着菜叶子。白兔似乎被激怒了，猛地把头探进灰兔的笼子，想把它赶出去。灰兔大概以为白兔想认识它，也把头探了出来。两只兔子把鼻子碰在一起，闻闻对方的气味。忽然，白兔张开嘴，猛地向灰兔咬去。这还得了，我急忙把它们分开，但还是晚了，白兔嘴里已经有几根灰毛了。再看灰兔，它早已缩回笼子里了，正在瑟瑟发抖。白兔仍不善罢甘休，还是想咬灰兔，她双目圆睁，嘴里还发出“呼呼”的声音。
原来，白兔已经把笼子当成了它的领地，不允许他“人”来犯。看来，要让两只兔子和睦相处，真难啊！
童话作文 篇6
在森林中住着一对好朋友------刺猬和松鼠，它们亲密无间，每天形影不离，可在以前，松鼠最讨厌的就是刺猬了！
松鼠讽刺地对刺猬说：“瞧瞧你身上长满了刺，一靠近你，就会被刺到，谁愿意跟你做朋友，一起玩呀？你在看看我，漂亮的皮毛蓬松的大尾巴，多招人喜欢呀！”
刺猬看着松鼠得意的样子，温和地说：真心希望和我做朋友的人是不会在乎我的外表！虽然我浑身长满刺，但我有一颗善良的心！”
“你永远只能在地上爬行，而我呢？因为有一条能做降落伞的尾巴，所以能在树上自由自在的跳来跳去，一溜烟儿，就无影无踪了！还能够欣赏美丽的风景呢！”松鼠摇着大尾巴得意地说道。
“虽然我的刺很锋利，但是我能用它搬运果实，”刺猬不紧不慢地说，“而且还能防卫敌人呢！”
就在这时候，一只豹子正静悄悄地靠近它们，只见它纵身一跃，向刺猬冲来！刺猬突然缩成一个长满刺的大肉球，豹子想用前爪拨开，可是无从下爪。豹子愤怒了，此时的松鼠已经吓呆了，眼睛瞪得老大！刺猬大喊：“松鼠你快逃呀！”就在这千钧一发之时，松鼠摇着它的大尾巴轻轻地跃上一棵大树，豹子紧随其后，抓住了它的大尾巴，松鼠不敢犹豫，用尽九牛二虎之力挣脱了豹子的利爪，跳到了更高的树杈上。
劫后余生的松鼠气喘吁吁地跳上了树杈，豹子看两头都占不到便宜，只好灰溜溜地走了。松鼠感激地对刺猬说：“如果没有你的提醒，我就死定了，非常感谢你！”说完扑进了刺猬的怀里！刺猬开心地笑了。
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