【必备】观察日记范文集合十篇
一天就要结束了，相信大家都有不少体会吧，这时候十分有必须要写一篇日记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编帮大家整理的观察日记10篇，欢迎大家分享。
观察日记 篇1
今天，我刚刚种了一盆小小的芦荟。其实，我并不知道，于是，便去问妈妈，从妈妈的口中我才得知，原来芦荟可以用它的种苗种植的。
于是，我兴致勃勃地拿来一个装满土的花盆，取了一棵芦荟的种苗，在花盆里挖一个小坑，把芦荟的种苗插在中间，再把土填平。“好了，一盆芦荟就这样种好了。”我高兴地欢呼起来。
我喜笑颜开，便迫不及待地凑过去看了看。芦荟穿着一件绿色的衣裳，边上长着一根根小小的刺，我觉得十分可爱。
今天，阳光沐浴着幼小的芦荟。我趴在阳台上，望着蔚蓝的天空，听着清脆的鸟鸣，看着一天天茁壮成长的芦荟，觉得十分神清气爽。
我距离芦荟几乎只有一厘米，这时我突然觉得芦荟好大，仿佛比我的身子还要大。于是，我退后一看，原来是自己靠的太近了。我仔细的观察了一番，发现芦荟长大了不少，明显比之前更绿了，更加健壮了，更加高了。绿色的芦荟上还不时地长出一个个像绿豆般大小大小的白点，若不仔细看，还看不出来呢。
芦荟虽然没有玫瑰一样美丽动人，但它的作用也有很多，例如：杀菌。湿润美容。抗炎。防臭……
芦荟给我们带来的作用太多了，我不禁开始佩服芦荟了，我真喜欢芦荟啊!
观察日记 篇2
蜗牛观察日记姓名观察记录一：
1、你是在哪里捉到蜗牛的?
2、用放大镜观察蜗牛，你看到了什么？蜗牛的外壳是什么颜色的？身体是什么颜色的？摸上去有什么感觉？
3、蜗牛的头上有什么？你找到它的眼睛了吗？再找一找它的嘴巴在哪里？
4、用铅笔轻轻触碰蜗牛的身体，蜗牛会有什么反应？
观察记录二：观察蜗牛的运动。蜗牛是用身体的哪一部分爬行的？把蜗牛放在各种物体上，观察它是怎样爬行的。
我把蜗牛轻轻地放到了观察记录三：
蜗牛喜欢吃什么？把你家中的蔬菜瓜果，或者是你的小零食拿去喂喂看，你发现了什么？蜗牛吃了食物之后，从什么地方排出粪便？它的粪便是什么样的？
开头：1、开饭啦！我拿了……来喂蜗牛，只见它……
2、吃饭的时间到啦！我……
3、该请蜗牛吃点心了,我……
观察记录四：根据科学书28页的提示，我们来给蜗牛安个家，养一养蜗牛吧！观察蜗牛的生活情况。蜗牛睡觉的时候是什么样的？你有什么办法让它醒过来?
为了能够有更多的时间来观察蜗牛,我决定给它安个家。我先
观察日记 篇3
今天，我做了一个小实验。我早上学没手的残疾人用嘴写字。我用嘴叼着笔，写自己的名字，刚写不久，口水就不停地流啊流，流啊流，流的嘴巴都抽筋了。我整整花了三、四分钟的时间才写完，而且写的歪歪扭扭，非常难看。仔细看看，写出来的笔画“—”不象“—”，点成了横，。后来我又用脚学写一、二、三、四、五、六、七、八、九、十这十个比较简易的汉字。我把脚放的高高的，把笔夹在大脚趾和食指之间，结果我的脚一点也不听我的大脑指挥，写的我满头大汗才写到四，我还想坚持下去，但是我的右脚就已经麻了。最后，我只能放弃不写了。中午吃完午饭，我用手写完了上面的这段内容后，我又尝试着当了一回哑巴。我想和妈妈交谈交谈，可是我的嘴巴就象是用胶布胶着似的，怎么也发不出声音，不能说话。
我只好用手和妈妈比划比划，可是不管我怎么比划妈妈就是不懂我的意思，而我却过了这个下午才可以开口说话，我只好从书包里拿出一本书来看。通过这次亲身的体会，我为我是一名健全人而感到高兴，同时也让我深深的明白了作为一个残疾人的艰辛与痛苦。在我们看来非常简易的吃饭、睡觉、穿衣、写字…对于他们来说都是那么的艰辛，首届“中华达人秀”的冠军刘伟大哥哥，没了双手，但他却用他的双脚弹奏了那么美妙的音乐。本届广州残运会上的选手们，用他们残疾的身躯给我们带来了一次又一次的惊喜。虽然他们都成功了，但是他们所付出的心血却是我们的几十倍甚至是几百倍，是我们健全人难以想象的。让我们都来关爱残疾人，不要歧视他们，要尊重他们，给他们以更多的帮助与鼓励。
观察日记 篇4
早上奶奶端来一大碗大蒜，我就好奇的问：”奶奶你拿这么多的大蒜干什么呀！“奶奶说：”你看大蒜都长小芽了，这样的蒜就不好吃了，扔掉又可惜了，我想把它种成蒜苗吧！“我就高兴的说：”奶奶我也要学着种！“
奶奶让我拿来一个盘子，奶奶就往盘子里放大蒜，我也抢着放，把大蒜摆了一大盘子，最后奶奶让我给蒜浇上水，奶奶说：”你把盘子放在窗台上吧！那样长的会快些！“我看着自己和奶奶种的小树，一个个像小战士一样的站在那，我笑了奶奶也笑了！
观察日记 篇5
今天，我和姐姐爬在阳台上看成长中的花朵，我看见在成长中的花朵很美丽，而且，花朵的花瓣顔色非常美丽，非常好看，可是，花儿需要加土、浇水、施肥，很多很多。
花儿不适合在黑暗的地方，因为他们需要阳光和水，这样才能使花儿们活的更快乐和更快活一些的，如果，花儿们没有阳光就像在黑暗生活着，它们也会慢慢枯萎，如果，它们每天嗮太阳和浇水的话，它们就不会枯萎了，也可以让花儿们安心长大，快快的长成一朵美丽的花儿。
我和姐姐还盼望着，看花儿的美丽又娇艳的花朵和花瓣。我和姐姐看见花儿越长越大了，我看见花儿在成长中慢慢的，慢慢的长大，成为大的花儿，虽然，花儿在成长中，但是，还是必须给花儿加土，浇水，施肥的，因为花儿也需要东西才能长大的，花儿不是自己就能长大的，不像野生的'花儿一样，而且，花儿也需要加土，浇水，施肥而来的，野生花儿是不用加土，浇水，施肥的，自己就能自动长出来，现在的花儿需要慢慢长大，而且，野生花能很快的长出来。
观察日记 篇6
盛夏的中午热得叫人难受。我刚要午睡，突然，我发现厨房的地上、窗台上都有黑秃秃的蚂蚁，开始三三两两，到后来，它们——“蚂蚁王国”全部出动了，更可恶的是，它们竟敢爬到我家的吃饭桌上寻食，甚至钻进糖罐蹈哒蹈哒。这些小东西也太猖獗了，得想个办法治它们才行。我蹲下身子，仔细寻找它们的老窝。
突然问，我发现在窗台下有一堆黑褐色的细沙，旁边还有个米粒大小的洞，我划根火柴想照照看，无奈黑乎乎的什么也看不见，但蚂蚁却来来往往地忙碌着。对，给它们个厉害尝尝。我找来了点水泥，掺上水，抹到了蚂蚁洞上。心想：这下你们就进不来了吧！
观察日记 篇7
20xx年9月28日 星期六 晴
今天，老师布置了一项作业——种大蒜。回家后，我向妈妈要了几个比较好的大蒜，然后开始种大蒜。首先我把大蒜的“外套”脱掉，接着用针线把大蒜串起来，然后把串起来的大蒜放在塑料盒里，最后，浇上适量的水。我真盼望它快点长大，生根发芽！
20xx年10月1日 星期一 晴
我一觉醒来，便惦记着我那大蒜。我连忙跑过去看了看，它已经长出了一条“小尾巴”，蒜瓣的顶部也已经发紫，根部也长了出来，雪白雪白的，我高兴得一蹦三尺高！
20xx年10月4日 星期五 晴
又过了三天，我过去一看，它已经长得有20厘米高了，根部也越来越长了，就像老爷爷的胡须，蒜苗一根根地站着，它们越长越高，一根根挨挤在一起，仿佛在比谁最高。我马上叫爸爸妈妈来看看我的“胜利品”。爸爸妈妈看了我种的蒜苗，都夸奖我，我心里美滋滋的。
妈妈笑着说晚上可以给我做蒜苗炒鸡蛋，我用剪刀小心翼翼地剪下蒜苗。晚上吃到了我最爱的菜，而且还是自己种的，心里真是乐开了花！
观察日记 篇8
8月12日今天，不知为什么，突然想种大蒜。所以，从大蒜堆中挑了9个白白胖胖，无病无害的大蒜来种。
我是怎样“催根”的。所谓“催根”就是把大蒜泡在水中，激活大蒜，令其快速生根。好拉我来说过程吧。
你会问："你看了什么啊？”就是妈妈用来浇花的小勺子！现在，她用大勺子了。所以，小勺子就不使用拉。然后，我跑到厕所里往小勺子里面装水。装满我便，飞快的往阳台跑，俗话说“心急吃不了热豆腐。”小勺子里撒出了水，我却浑然不知。后脚踩到水，然后"咚”的一声，我的屁股坐在地板上，疼的半死，水又撒了，小勺子在下落的过程中，又砸中我的头。真倒霉啊！过了一会儿，我才勉强站起来了。又仔仔细细重新装好水，小心翼翼的慢慢的走到阳台边，把小勺子放好，再仔仔细细的摆好蒜头。第一天，就这样过去啦！
第二天，我拿出大蒜。仔细观察了一翻。发现，许多大蒜都"长胖”了许多。看来大蒜从休眠中苏醒了。还有，我发现所有大蒜都长出了一个个小"竹笋”，短短胖胖的真可爱啊！而且，它们的尖上有一圈很小很小的须根。最后，所有的大蒜尖上，都突起来了，还有几枚大蒜的皮被涨裂了。
最后，我为它们加了一些水。愿它们快快生长，早日长成"参天大蒜”！
观察日记 篇9
今天，魏老师带来一只小动物，那就是——兔子。
现在，这只兔子比上次我们见时胖了许多，都快长成一个皮球了；眼睛红红的，像两颗红宝石一样；耳朵长长的，像两片大叶子一样；尾巴短短的，像一个小绒球一样；它的前腿短后腿长，走起路来蹦蹦跳跳的。
当魏老师把茄子和胡萝卜放在笼子上面的时候，小兔子把前腿靠在笼子上，后腿把肥大的身体支撑起来，一用劲儿，就吃到胡萝卜了。过了一会儿，它啃了好几口萝卜后就趴了下来。不过，它还在不停地咂嘴巴，好像在说：“真好吃！真好吃！胡萝卜，真得太美味了！”
后来，老师让同学们摸一摸小兔子。我摸了一下，哇！毛好软哦。但是还没摸第二下，就被旁边的同学挤开了……
当同学们用手抚摸小兔子的时候，我发现小兔子的耳朵会慢慢地垂下来，还很害羞呢！还听老师说，兔子的汗腺都在耳朵上，所以兔子的耳朵比较热。原来，兔子是靠耳朵来排汗的啊！
小兔子好可爱，我也好想养一只啊！
观察日记 篇10
今天晚上，妈妈带了5条海鲫鱼回来，它们还会活呢！鱼在袋子里活蹦乱跳还发出“沙沙”的响声，姑爹把鱼倒在了洗碗池里，我和表妹赶紧跑到厨房去观察，这时我发现鱼的嘴巴一张一合，其中有一条突然跳了起来，我和表妹吓得连忙冲出厨房，过了一会儿，等我们再进厨房时，发现有两条鱼一动都不动了，原来它已经死了，鱼离开了海水就活不成了。我想起上学期老师教我们“10以内的加减法”，5-2=3，5条鱼死了2条还剩3条。
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