关于教师我的理想作文合集5篇

时间:2023-06-15 06:58:03 六年级下册 阅读: 我要投稿

关于教师我的理想作文合集5篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的教师我的理想作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于教师我的理想作文合集5篇

教师我的理想作文 篇1

  在咱们村里,我可以称得上是一个小老师了。五岁以下、三岁以上的孩子,我都可以让她(她)在半小时之内,和我由陌生变熟悉。

  今天是星期六,会有三四个小孩子来我家,我准备好椅子,一样的几张纸,一样的几枝笔。如果纸笔不一样,她们会觉得自己的比较难看,别人的比较漂亮,去抢夺别人的纸笔,被抢的也一定会捍卫自己的纸笔,她们一定会打架,搞得两败俱伤。

  很快,她们来“上课”了。一、二,咦,怎么只有两人了呢?还有两人呢?原来她们在跟我捉迷藏呢。我才一转身,她们就躲到了门后,真调皮淘气!

  她们虽然只有三四岁,我却觉得和一年级的小朋友没什么两样。有一个小朋友还会用英文“ hello ”打招呼,这有些大人还不会说呢,这么小的孩子就会说,您说,我的“学生”够聪明吧。

  一开始,她们把垃圾随地乱扔,现在,瞧,她们都把垃圾扔畚斗和纸篓里去了,而且养成了习惯。想知道我教育成功的秘诀吗?不是打,不是骂,是——只要看到哪个小孩子乱扔垃圾,就让她把垃圾捡起来,扔进畚斗或纸篓,然后再告诉她,把垃圾扔进垃圾桶,才是好孩子。

  双休日,我经常要“逃课”——睡懒觉。这时,总会有一个代表到楼上来把我拉下去。

  我每个星期都忙得要命。星期一到星期五上学,双休日还要“上班”当“老师”,不过,我很开心,这群小孩子,实在是太可爱了。

教师我的理想作文 篇2

  下课了,小朋友们都在玩,只有她独自一人静悄悄的走到了黑板前,一个人自言自语的对着黑板,好象在说些什么…

  她是我班的一个小朋友,叫艳阳,性格尤其内向,在其余小朋友面前,时常显得胆怯,害羞,可当每次下课,别的小朋友都在玩的时候,只有她一个人总是悄悄的走到黑板前,叽里咕噜的在说着什么,有时还会用她的小手点一点黑板。我看出了她的心思,趁一次机会,我把她叫到了我的面前,问她一个问题:“你长大了想做什么?”她害羞的告诉我:“我想当一名老师,就象傅老师和丹丹老师一样。”说完,她立刻用她的小手捂住了她的小脸,我把她的小手轻轻的拿开,对她说:“艳阳,你一定能行。”一定能象傅老师卢老师一样,可是,你想想,做老师可不能怕害羞呀,要大胆一点,唱歌给小朋友听,你知道了吗,“”我知道了。“

  针对这件事,我仔细的想了想,其实我们在是施教的过程中,就要抓住每一位幼儿的兴趣爱好,性格特点进行教育,而不是一味的对幼儿强加压力,毕竟兴趣是幼儿最好的老师吗。

教师我的理想作文 篇3

  都说人若是没有理想,便与一条咸鱼无异了。人的理想多种多样,有的想成为一名光荣的运动员,有的渴望做一名作家,有点憧憬着变成一位企业家,而我的理想则是当一名人民教师。

  都说老师是春雨,滋润万物,悄无声息;都说老师是微风,带来丝丝暖意;都说老师是火烛,为片刻的光明耗尽了生命。因此,我从小对老师这个职业就异常地崇敬,特别地向往。小时候不懂,我只是对老师有一种莫名的尊敬,也想成为这样的人,长大后,我更加坚定了这个想法。我渴望着在未来的某一天,我能走在充满活力的校园里,以老师的名义,站在庄严的讲台上,看学生埋头疾笔,听学生朗朗书声。

  假如我成为了一名老师,我会把我所有的`知识毫无保留地传授给我的学生,我要脱离传统的授课方法,让学生们亲近自然、了解自然,在玩耍中学习、进步。同时,我还会培养他们的各方面能力,帮助他们养成一颗独立自主的心,树立正确的价值观,让他们真正做到“德智体美劳全面发展”,长大后成为栋梁之才,为国家乃至世界做出贡献。

  我憧憬着用粉笔书写人生,我盼望着用知识孕育花朵。为了这个目标,我想,我应该从小努力学习,丰富各方面知识,为未来打下基础。

  “理想”,多么动听的两个字!古希腊哲学家苏格拉底说过:“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗了。”爱尔兰作家伏尼契说:“一个人的理想越崇高,生活越纯洁。”你瞧,美丽的理想都需要我们执著地追求,让我们扬起信念的风帆,为实现自己的理想而努力奋斗吧!

教师我的理想作文 篇4

  张海迪曾经说过:“每个人的生命都是一只小船,理想是小船的风帆。”可见,理想对每一个人来说是多么重要!

  我的梦想是将来当一名老师。

  老师是一种崇高而又神圣的职业。从小,我就想当老师,可是,我要怎样实现它呢?

  老师是教书育人的,自然要有渊博的知识。所以我现在要好好学习,积累知识,才能把知识传授给学生们。

  但是,实现梦想的道路是艰辛的,是坎坷的,我发现,成为老师是多么困难。

  在我现在这个学习阶段,学习的内容必然有些是枯燥乏味的,所以有时我会对学习失去信心,不想学习。有时我还会贪玩,但我要为成就梦想打下坚实的基础,所以,成为老师的梦想也成了我学习的动力。

  而且,我认为我的表达能力也一般,这可能也不符合当老师的要求。所以我要加倍努力,多锻炼口才。

  那么如果我经过不懈的努力,真的成功了,成为一名真正意义上的教师以后呢?

  我想我会和同学们做朋友,让同学们感到亲近。我不希望做一个非常严厉,让学生们怕我的老师,那样的学习氛围和效果一定不会好的。

  想成为一名成功的老师,一名受学生爱戴的老师,一定要理解学生,多鼓励学生。如果我是老师,我一定不会放弃成绩差的学生,如果老师放弃了学生,那么学生一定会更自暴自弃,那不就完了吗?所以鼓励很重要。

  中国的应试教育虽然没有办法改变,但教师的个人思想却因人而异,应试的东西还是要学,但要达到好的学习效果,快乐的学习还是很重要,所以我想讲快乐的课,让学生学得快乐。

  不过话说回来,现在还作为学生的我,重要的追梦过程还在于学习,为追梦作出的努力其实也不少于他人,所以我相信我的梦想能实现。

  追梦的过程才是梦想的价值所在,我相信,只要我努力了,梦想的实现就在眼前,胜利就在前方!

教师我的理想作文 篇5

  我一直有个理想,那就是当一名小学教师,这个理想很朴实,但却是我最想实现的。

  我是个爱做梦的女孩,有一次,我梦到自己当上了一名教师。

  在梦中,我踏进明亮的教室,走向讲台。我用流利而动听的声音给同学们上着一堂又一堂精彩的课,我的学生在快乐中学到新知识。我热爱每一位同学,我和他们都是好朋友,哪位同学有了困难,我和同学们一起想办法解决,谁有了好事,我们大家一起分享快乐。

  面对一双双求知若渴的眼睛,我将会把我所有的知识传递给他们。我的学生将会用行动去建设美丽的家园。在我眼中,每一位同学都是小天使,个个聪明可爱;每一位同学都是小嫩芽,等待我用爱呵护,用爱滋养。我还要和同学们共同学习,一起努力,同学们将在我的教导下,长成一棵棵参天大树。(原创投稿 )

  我从梦中醒来发现我的理想离我还是很遥远,我需要努里奋斗才能实现自己的理想。

  “长大要当一名教师!”这句话一直伴随着我,在遇到困难的时候,它提醒我要勇敢克服;在受到挫折的时候,它告诫我要振作起来;在要放弃的时候,它警示我要努力坚持,实现自己的理想。

  教师,这个职业虽然普通,但却饱含师生情谊,就好像一烛微火,虽然燃尽了自己,但却照亮了别人;教师就像春雨虽然无声地消失在泥土中,但却染绿了世界。

  我要当一名教师,一名伟大而无私的教师,用自己的力量去滋润幼苗,让世界更美好!

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