一堂有趣的实践课作文(通用26篇)

时间:2023-06-09 14:13:59 高中第二册 阅读: 我要投稿

一堂有趣的实践课作文(通用26篇)

  无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的一堂有趣的实践课作文(通用26篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

一堂有趣的实践课作文(通用26篇)

  一堂有趣的实践课作文 篇1

  晚上,老师要在海湾公园给我们上一堂课外实践课。 妈妈早早地带上我和妹妹,来到了海湾公园。

  公园里,游人三三两两在林荫道上、人工湖畔悠闲地散着步。看着五颜六色的灯光,我和妹妹高兴得跳起舞来。

  不一会儿,上课时间到了,二十几个同学很快地排好了队。 我仔细一看,除了同学,四周站满了家长,还有来公园散步的男女老少。

  老师说,今天晚上每个人都要上台表演。看到这么多人,我可紧张了,这可是我第一次在这么多人面前表演。 前面的同学陆续上台表演了,妹妹也上台唱了一首歌。

  轮到我了。我紧张得手心直冒汗,心怦怦直跳。“加油!你行的!”妈妈和妹妹在旁边为我打气。我勇敢地走上台,用甜美的声音为大家表演了绕口令:“ 不倒翁,不倒翁,下重上轻腹中空, 身子像个大圆筒,不怕冷来不怕冻。碰一碰,摇一摇,就是永远走不动。”我刚一鞠躬,啪啪啪,现场的观众都为我鼓掌,妈妈和几位阿姨也对我竖起了大拇指。

  我的心里喜滋滋的,抬起头仰望夜空,小星星调皮地眨着眼睛,月亮也正对着我微笑。我喜欢这一堂有趣的实践课。

  一堂有趣的实践课作文 篇2

  这是一堂有趣的实践课!一直到现在都令我记忆犹新!

  这堂课可不是普通的课,而是我们学校独有的“101工程”兴趣班实践课。我们学校101工程兴趣班分为“健康身”“中国心”“世界眼”“智慧脑”。我参加的是“健康身”兴趣班,兴趣班上有很多有趣的实践活动,最让我难忘的还是学做水果沙拉的实践课。为了这次活动能够成功,我可是做足了准备呢!我带了一个大个头的火龙果、几串提子、一袋圣女果,还有一些冬枣。够丰盛吧!事实证明,我也是当之无愧的原材料贡献最多者,先给自己赞一个!好了,言归正传,我们开始做水果沙拉了。许老师给我们放了好几张水果沙拉的图片。哇!做这些水果沙拉的作者真是鬼斧神工啊!有的雕工精美,看起来栩栩如生;有的左右对称,看起来井井有条。看完图,我们的小组成员展开了激烈的讨论,大家各抒己见,最后一致认为我们要吸取参考图片的精华,也要有自己的创意!就这样,我们最终决定把我们即将创造的作品称为“美味别墅”!说干就干,开始“盖房子”喽!我们先分好工,钟毅君和刘丹是“泥瓦匠”,负责切水果;郑添是“运输工”和“搅拌工”,其他同学则当起了“建筑师”。我们先把切成方块的哈密瓜作为“地基”,整整齐齐、稳稳当当地铺在盘子里,再把切好的梨块有序地铺在上面,“一楼”就这样拔地而起了。“二楼”的造型可非同寻常啊,你瞧,它们是由一粒粒晶莹剔透的小提子堆积而成的,看上去象一个紫色的“蜂巢”。大家一直配合得还算默契,但就在讨论到用什么做房顶的时候,我们产生了分岐。有的说:“香蕉的颜色漂亮,应该用它做房顶”,有的说:“火龙果白底黑籽,看起来更象真正的房顶,应该用它”!最后还是我这个原材料贡献最多者最具有发言权,拍板决定就用火龙果!!房顶搭好了,“白墙黑瓦”让整个“别墅”看上去更加栩栩如生!圣女果、冬枣也瞬间成了别墅旁的小花小草。最后,我们把用沙拉酱、番茄酱调成的秘制调料浇上去,就象天空中出现了一道美丽的彩虹!我们的“美味别墅”终于出炉了,真是令人垂涎三尺!嘻嘻,至于最有“争议”的香蕉则被我们几个小馋猫直接解决掉了。我们小心翼翼地捧着我们的作品献给一直为我们辛苦劳累的班主任——冯老师,给了她一个大大的惊喜!

  这真是一堂有趣、生动,令人难忘的实践课啊!通过这堂课,我不仅学会了做水果沙拉,还懂得了只有大家齐心协力,才能克服困难,创造出完美的作品!

  一堂有趣的实践课作文 篇3

  星期五下午的活动课,老师组织同学和家长们一起来一次自己动手缝荷包的活动!上午就有许多家长来到学校北三楼美术室打扫卫生,并挂起五颜六色的气球和拉花!

  终于盼到了下午的实践课,我看到许多家长提着沉甸甸的礼物来到了教室。不一会儿老师来了,教室里顿时安静下来,老师安排侯明哲把诸位家长带到北三楼美术室,很快同学们和老师也过去了,我们一进去就惊讶起来:“哇!好漂亮啊!”随后,大家都坐下来期待着缝荷包活动的开始。老师先给我们讲了荷包的来历,然后指导老师就开始给大家发下做荷包用的材料,有布,艾叶和针线。在指导老师的讲解下大家开始动手做起来,我们先把线穿好,再把两块布对在一起用针线把两边缝起来,缝好后再把布翻过来里面装上艾叶,最后把剩下的小口缝合,用线穿起来把荷包拉紧,一个漂亮的荷包就做好了。我挂到脖子上使劲闻了一下,真的很香啊!

  今天的实践活动真有趣!

  一堂有趣的实践课作文 篇4

  小学六年,我上过很多科学实验课,有一堂课让我特别难忘,也因为这堂课,让我发现科学的妙趣。

  我们都知道,鸡蛋一敲就碎,而这堂课的主题却是“摔不破的鸡蛋”。要想让鸡蛋不破,就要像妈妈保护孩子般去保护它,我找来一些材料:一个塑料袋、一卷透明胶、一包棉花、一块布、几张湿纸巾、一个铝罐。万事俱备,我先给鸡蛋穿上一件“湿巾衣服”,再用透明胶捆上几圈。接着,我用布给塑料袋铺了块“地板”,把蛋放进去,打个结,用胶布捆上几圈。最后,我用棉花把铝罐塞满,这样可以减少冲撞力,再把塑料袋塞进去,这样我的鸡蛋保护器就大功告成了。

  第二天,大家都带上自己的“装备”来到学校,每个同学都各显神通:小俞用乐事薯片罐,里面塞满棉花,如果你把手伸进去,摸到的不是棉花和蛋,而是棉花和一个小罐子,真正的“宝宝”在小罐子里;小林用两个果冻杯和棉花保护蛋,外加一个用蓝布做的降落伞,非常好看;小黄用半个矿泉水瓶和一个纸杯,里面垫了湿纸巾,在纸杯的上方加了一个降落伞,可以减少阻力。

  经过层层“选拔”,两位做降落伞的同学开始巅峰对决,随着老师一声令下,他俩同时放手,把蛋从三楼扔下。两颗蛋慢慢悠悠地落到地上,激动人心的时候到了,老师检查后发现,小郑同学的蛋完好无损,而另一位同学的蛋壳裂出了一条缝,不过老师仔细看了看,原来他做了“多壳重叠”,裂的只是最外面一层,真是令人佩服的创意。

  通过这堂课,我发现科学是如此有趣,因为科学,人类才会进步。

  一堂有趣的实践课作文 篇5

  今天是8月14日,我们要去思源马术俱乐部学骑马,我兴奋得一夜未眠。

  其实我以前也骑过马,不过印象并不是那么深。转眼六年过去了,我终于又骑了一次马。我们先来到小作家训练营,集合后老师先给我们看了视频,又发了有关资料。然后把我们分成三组。

  我们过去到之后,教练给我们讲了马鞍的结构,又讲了有关马的知识。让我印象最深的是蒙古马吃苦耐劳、坚韧、顽强、英勇无畏、一往无前精神。在骑之前,教练给我们戴了安全头盔和穿了防护马甲。确定安全后就进去选马。我选了一批头上颜色棕白相间的马。

  开始时我有点儿害怕,慢慢的就适应了。我被教练带着走了一圈又一圈,那马走着走着不走了,教练拍了一下马,它又开始走了。有一刻,那马一下加快了速度,我吓得尖叫一声,十分害怕。生怕把我甩下去。后来马慢慢冷静下来了。

  时间飞快的过去了,尽管还没玩够,但也只能恋恋不舍地离开了马背。

  我希望下次骑马的时候,是在大草原上,倾听风在耳边呼啸的声音,那样子一定帅气而威武。

  一堂有趣的实践课作文 篇6

  “哇,飞机上天啦!”“飞得好高啊!”拼装飞机模型课快结束时,课堂外不时传来同学的惊叫声。

  这是一堂寒假社会实践课,在德兴社区礼堂,我和同学聚集在一起,兴奋地等待着老师的到来。有的同学跃跃欲试,有的同学在悄悄探讨拼装的要领,而我已经迫不及待地拿起了飞机模型,按自己的理解拼装起来。

  老师走进来了,礼堂顿时安静下来。我也悄悄停下了手里的作业,静听老师指导。老师很年轻,大概是位拼装高手。讲解非常清晰,动作干脆利落。我们边听边做,很快飞机初见雏形。接着是加固环节,我小心地把铜片粘到机翼两侧,把易散落的拼接点绑定好,再调试一下。啊哈,一架飞机在我的手下诞生了!

  很快,大家全都拼装好了。老师一声令下,我们蜂拥至对面小学操场上,开始放飞。我端正飞机,拧紧螺旋桨,松开,飞机像离弦之箭向高空冲去,如同一只大鸟跃上蓝天,越飞越高,越飞越远。我兴奋地又笑又跳,却见飞机像喝醉酒似的打了个旋,一头栽了下去。我拔腿飞奔而去,只见飞机正静静躺着灰扑扑的建筑工地上。轻轻捡起飞机,我又一次来到操场,拧螺旋桨,放飞,飞机又一次高高飞起,可是转眼又在学校小花园停了下来。

  我叹口气,看看其他同学,有的飞得又高又远,有的帅不过三秒。看来我还不错嘛!嗯,以后继续努力!

  一堂有趣的实践课作文 篇7

  伴随凉爽舒适的秋风,踏着嘎吱作响的黄叶,我们全双语六年级和纬五路二小六(5)班的同学一起来到了少儿实践活动中心上实践课。实践课分为四堂课,我将依次按顺序为大家介绍。

  紧急救护训练。

  这堂课主要是讲我们应该怎样自救。老师先为大家普及了一些人体知识,比如说:动脉与静脉的区别;人体的神经系统;人体的血管分布等等。接着,老师教我们怎样进行正确有效的心肺复苏操作。首先,我们看了一个小短片,学会了各项操作的要求。老师为了让我们真正学会心肺复苏,便让我们在一位假人身上实验,大家的胃口一下被吊了起来。

  奇迹创意构建。

  这是一节非常有趣,开发智力的课程老师让我们用一种大家没玩过的“德国联动积木”进行拼搭自己想拼的东西。之后,老师让我们看了一个关于用这种积木拼成一个带有机关的桥,让不会动的积木动起来的小短片。看完了小短片,大家兴致勃勃地拼了起来(以小组为单位)。我们组分工明确、团结一心,因为在拼底座时出现了差错,时间紧张而无法更改,所以最后我们的联动桥没有拼好。

  烹饪课堂。

  烹饪课堂主要是以做饼干为主。每个小组面前放着面粉、白糖、鸡蛋、油纸、油、可可粉、糖果彩针、手套这些制作饼干时的用品。首先,先揉一个巧克力面团。然后,用模具按压上去。最后,放入烤箱烤制饼干,静静地等待饼干的出炉。终于,一大盘令人垂涎三尺的饼干摆在大家面前,我们一边品尝一边感触万千。

  生命之水。

  最后一节课,也是我认为最有价值的一节课。这堂课,老师主要给我们讲了讲水的知识和是节省水资源的方法。在中国,河南是一个极度缺水的省,许多住在农村的,人家都没水喝,只能喝滤掉的泥浆水,可见水资源对我们来说有多么宝贵。

  通过这一天的时间学习,我学会了在紧急时刻的自救;创新建设的几要点;做饼干时的不易,吃饼干时的喜悦;对水资源的珍惜和节省。经过一整天的努力,我们班取得了“优秀团结班级”奖!一班一班,奋勇争先!挑战极限,一路高攀!

  一堂有趣的实践课作文 篇8

  饺子是我国的传统美食,每逢佳节人们都有包饺子的习惯,各地有各地的特色,有幸今天我们去生活体验馆包饺子、吃饺子。

  按照分组,我和何锦华为B组。何锦华擀面皮、我包饺子。何锦华将一个个面团压扁成面饼,左手抓住面饼的一角,右手用擀面杖滚动面饼的同时,左手不停地转动面饼,由小变大,一张张圆圆的薄厚均匀的面皮就呈现在我的面前。我开始包饺子,左手拿一张面皮,右手用勺子挖一点馅子,放在面皮上,上下对折面皮捏成椭圆形,再将下面的两个角向内旋转捏紧,圆圆的、鼓鼓的,中间有一小孔,这就是我包的饺子。

  由于我们组饺子多、时间长,比较辛苦,所以我们组先品尝饺子。这时,大家都期望早点吃上幸运饺,口水不停的在嘴里打转。阿姨们早把饺子煮熟了,我盛了八个香喷喷、热腾腾的饺子,一口气吃了六个,吃的第七个时吃到了又香又甜的幸运饺,我欢呼起来。

  这堂有趣的实践课不仅锻炼了我们的动手能力,还体验生活的乐趣。

  一堂有趣的实践课作文 篇9

  今个星期,我们的语文老师给我们上了一节有趣的实践课。

  开始,老师给我们看了一句话。是法国的罗丹先生说的:“世界从不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”老师又让我们说了鸡蛋的特点。因为不能全班同学全上去握,所以老师决定用“挑兵点将”的方式决定谁去握。

  第一位闪亮登场的是小女生。只见她慢条斯理地走到老师身边。老师小心翼翼地将鸡蛋放在了她最有力的手掌中。只见她五指并拢,使劲了九牛二虎之力,也没把鸡蛋握破,可能是她力气太小了吧。

  接着,“大力士”出场了,只见他三步并作两步。迅速的来到老师身边。自信地伸出右手来。老师轻轻的将弱小无助的鸡蛋放在他手中。他五指并拢,使尽了全身的力气,直到筋疲力尽。鸡蛋依旧完好无损的躺在他的手掌中。他垂头丧气的走回了座位去。

  接着,又开始小组轮流握,老师让小组长上去拿了两个鸡蛋,让组员轮流握。我跃跃欲试,终于轮到我了,我使尽了全身的力气,可鸡蛋还是没碎。我非常好奇,为什么鸡蛋怎么握都不碎。

  直到小组合作结束了,老师才跟我们讲了“薄壳原理”。它将力量均匀的分散到了鸡蛋全身,所以它不碎。建筑家们根据这一原理,设计了许多轻便又省料的建筑物。如:北京人民大会堂、北京火车站、北京鸟巢、英国白宫等。

  这节实验课使我受益匪浅。

  一堂有趣的实践课作文 篇10

  剪、画、粘、贴是小朋友最喜欢的游戏,而今天的实践课上,老师让同学们用玉米粒粘图形更让我们耳目一新。

  上课一开始,老师就单刀直入地给我们讲了玉米浑身都是宝,它不仅可以做食物,还可以酿酒、做饲料、提炼乙醇等,这让我们这些住在农村的学生对熟视无睹的玉米产生了浓厚的兴趣。接着,老师拿出一幅地图,一边指着地图,一边说:“我们的家乡所在地吉林省就盛产玉米,是玉米的主要产地。”这又让我们既惊喜又自豪。

  老师慈祥地看着我们,发现大家人人脸上洋溢着喜悦的笑容,趁机说“你们是不是对玉米都有好感呢?那就让我们用玉米粒粘图形来表达自己对它的喜爱吧!”话刚说完,大家就纷纷拿出自己已经准备好的玉米粒跃跃欲试。老师亲切地说:“别着急,掌握方法很重要”。于是,老师一边演示、一边讲解,我们聚精会神地听着、看着,很块就掌握了要领。接着,老师给每个小组发了一张纸,用玉米粒粘图形的活动开始了。

  说时迟、那时快,各小组纷纷行动,先画图形轮廓,再沿着轮廓线抹乳白胶粘玉米粒,最后用玉米粒填充画面。我们小组经过商量先画好了吉林省地图,然后你一粒、我一粒往上粘起来,乳白胶弄得满手都是,可谁也不介意,仍然舞动着小手抹呀、粘呀,一个个兴致盎然。

  时间过得真快,眼看下课时间到了,我们的作品也完成了。老师让各小组把作品展示给大家看。只见昂头挺胸的公鸡、骄傲的大白鹅、旁逸斜出的树木、灵秀漂亮的梅花……一个个图形竞相生辉,让人眼花缭乱,兴奋不已。没想到普普通通的玉米粒竞能构出如此美妙的图画,啊,这节实践课真让我们大开眼界啊!

  一堂有趣的实践课作文 篇11

  又到周末了,这一周也有好几节的实践课要上,不过在这几节课中,我觉得最有趣的还是3D打印这节课。

  当我背着小背包来到教室时,发现教室里坐满了人,因为快上课了,大家便也放下了手机、作业,开始认认真真的听老师讲什么是3D打印技术。讲的都是一些理论性的东西,我以为这节课会无聊的过去了,可接下来的事情却让我来了兴趣。

  老师讲完知识后,就说:“这节课我们用3D打印笔来做一个简易的风车,你们就按照图纸上的轮廓来做就可以了。其实很简单,试试看吧。”助教老师给我们发了3D打印笔、图纸、塑料板、电线插头以及几包五颜六色的类似于电线的东西。与同桌的一个女孩商量后,决定了各自用的颜色,便开始动手了。

  首先,我们按照老师说的,接好电源,再将那一堆东东一根一根放进了3D打印笔。哈,它一出来就变软了,我正好奇想去摸摸,被助教老师拦住了。“这个很烫,等几十秒再用手摸。”我点点头,等待了几十秒后,用手揭了下来,别说样子还真挺不错的。我又按照图纸上的零件继续来用3D打印笔绘制。过了一个多小时后,我终于做出了一个小风车,虽然还是很丑,但毕竟是自己做的,还是挺有成就感的。

  做完后,我闲来无事,便打算用3D打印笔来做一朵向日葵。刚开始做我就画了一个正方形出来,一心急用手揭,结果烫到手了,吓得我再做时就显得很小心。经过多次改进,一朵画风清奇的向日葵就完成了。为了纪念,我将它挂在了书包上面。接下来我还用剩下的边角料做成了一个四不像,先取名为尘封的银剑吧,整个画风都十分的抽象。

  3D打印笔真是一个神奇的东西。

  一堂有趣的实践课作文 篇12

  一个周二的下午,我们三年级四班的同学拿着准备好的面和馅去综合实践室包水饺。

  一进综合实践室,同学们立刻争先恐后地“涌”向了那一张张方桌。老师和家长义工让我们赶快安静下来,可我们还是兴奋了好一会儿。

  正式开始包了。我们先把切好的芹菜和肉拌到一起,然后再由张文溯的妈妈把面揉一揉,揉好的面,包起来才容易,吃起来才香!

  我们认真地干了起来,男生压皮,女生包。我把男生压的“奇形怪状”的皮上放上一些馅,把皮一捏,一个饺子就包成了,可是并不怎么好看。其他同学也是第一次干这活,包出来的饺子真可以说是 “千姿百态”呀!

  我们总算包完了,终于可以下水饺了!我们兴奋地又蹦又跳。可就在我们把水饺倒进锅里的时候突然停电了!眼看着水饺就要泡烂了,张文溯的妈妈想到了一个好办法,她说:“教室里也有插座,咱们回教室下水饺吧。”于是,我们拿着自己的东西回班了。

  香喷喷的水饺出锅啦!我们欢呼着,蹦跳着去领水饺。啧!啧!真香啊!我们吃得满嘴流油,满口是香。我不禁感叹道:“就连皇上也吃不上这么香的水饺!”我一口气吃了八个水饺,虽然包得不大好看,但吃起来却是非常鲜美的。

  通过这次综合实践课,我体会到了爸爸、妈妈做饭是的辛苦以及吃到香香饭时的甜蜜和快乐。

  一堂有趣的实践课作文 篇13

  昨天下午,郑老师给我们一节课的时间,让我们做有关鸡蛋的活动。厦清她们是做蛋糕的,子平他们是玩鸡蛋的,剩下的同学就是观察的。

  我打算去观察厦清小组的活动。开始做了,只听“咣啦”一声,一个鸡蛋就碎了一部份,一位同学灵巧地拔开蛋壳,“扑通”一声,蛋黄就像一个小皮球一样,跳进了盆子里。紧接着,第二个,第三个都接二连三地跳了进去,不一会儿,四个鸡蛋就都跑到了碗里。

  敲完了蛋,一位同学小心翼翼地取出蛋黄,很快就把一个蛋的蛋清和蛋黄分开了,不到五分钟,四个鸡蛋的蛋清和蛋黄就被分开了。

  开始打蛋了,打蛋机像风一样飞快地转着,三个叶片像三朵花儿在蛋中转着,溅起的蛋黄让三朵花儿变成了三朵白色的花,似乎还散发着淡淡的蛋味。多亏于打蛋机的功劳,鸡蛋很快就被打蛋机打得十分均匀。

  开始做主要部分了,牛奶、水、面粉,被一起变成了面团,加在鸡蛋里,打蛋机又上阵了,好几种材料在盘子中四处飞溅,好像在打乱战一样,不用几分钟,面粉、水、鸡蛋、牛奶就合成一体,变成了一种不知名的原材料混合物。

  做完了所有工作,就只剩下最最重要的一步了,那就是下锅了,那种混合物在锅里煮着,等待了许久,蛋糕出锅了,可能是用的是蒸炉的原因,蒸出来的蛋糕不像蛋糕,大家都不敢吃,决定让伍家铖去第一个试吃。他怕得大喊:“不要啊!我可不吃这种恶心的半成品啊!”没人吃,大家只好逼迫伍家铖了:“快点吃!不然你就吃掉全部的蛋糕!”伍家铖就怕了,他只好乖乖地吃下了第一口蛋糕。

  昨天,我虽然没有做,但是这份乐趣我还是感受得到的。

  一堂有趣的实践课作文 篇14

  今天,第三课时教师神神秘秘地走进了教室。忽然,教师大声说:“今天要去食堂包糯米圆子!”听到这儿我高兴地差点跳了起来,因为这是第二次亲做亲吃了。只听老师说:“外面集合”。同学们就以0.1秒的时间在外面排队。不一会,我们就排着整齐的队兴高采烈地一步一步向食堂迈进了。

  终于到了食堂。哇,食堂里的人可真多呀!食堂里吵吵闹闹,连说话声也被议论淹没了。老师帮我们分好了小组,就叫我们开始做了。首先,从很大的糯米块上面拿一小点糯米,然后用手把它搓圆,放在一个铁盆里。铁盆里有一些粉,这粉是用来不让圆子和铁盆粘住,做了完圆子,我看了看圆子有大有小,最小的只有指甲这么一点,最大有一个葡萄的大小。同学做圆子形状不一,好看极了。过了一会老师端来一盆烧熟的圆子,我们争先恐后的抢着吃自己的作品,我也品尝了一下圆子,好吃极了,有一些同学一连吃了一碗,不管老师怎样提醒他们可都抛在九霄云外了。最后把自己的作品一扫而光。

  今天,真有趣、真有意义,我希望一下次的实践课快点到来。

  一堂有趣的实践课作文 篇15

  三年级的实践课,是我最开心的一堂课。这节课上的内容是讲评自己的展板,展板的主题是:生活中的传统文化。我们各个都摩拳擦掌,等待这老师的吩咐。

  令我印象最深刻的是,王熙宇、蒋家豪和段浩文的展板。他们的展板很有想像力,一半是手工绘画,一半是打印的。传统文化分成很多种,他们主要讲了中秋节和端午节的习俗。展板的创意就更加丰富了,打印出来的圆,被他们想象成一个太阳;打印的漂亮瓷瓶,手工画上了美丽的鲜花。他们的展板真是内容丰富,多姿多彩!

  裴雅琦的展板也很漂亮,而且是纯手工制作。她讲的习俗是我国的十二生肖。她在纸上画了十二只栩栩如生的小动物,来表现十二生肖。然后剪下来,用剪纸的方式把画好的十二生肖贴在了展板上,这些图案立体生动,好像是活的一样!

  你知道中国古代的文房四宝吗和四大发明吗?伊倩就把这些宝贝和发明放在了她的展板上。她每张图片都十分漂亮,纸墨笔砚样样精美。

  当然在我心中,我和朱伟茹的展板才是做的是最好的展板!我们的展板表现的是过年贴年画的习俗,还有少数民族的“长街宴”。同学们看着那长长的桌子周围站了那么多品尝的观众,再看看那桌子上的美食,是多么的诱人啊!大家恨不得都扑到桌前,大吃一场。不是吹牛哦,我们的美术字,写得也很有特色!

  说了这么多,怎么样,我们的实践课是不是很有意思呢?我们还介绍了很多很多有趣的展板,如果有机会,让我讲给你听吧!

  一堂有趣的实践课作文 篇16

  有趣的综合实践课 我校的综合实践课已经开设两年了,大家都十分喜欢实践课。没到星期五下午,我们都像打了鸡血似的兴奋。大家报名的课程五花八门,有打篮球、武术、做模型、种菜、美术。其中我报的是打乒乓球,当时的我可一点儿都不喜欢。

  第一次去时,我嘴里还不高兴的叨叨:妈妈真坏,都说了不打乒乓球,现在倒好了,都是一群男生,我好想逃课!我在“人海”搜寻,想要找出一个和我一样的假小子。嗨,还真有一个,剪着短发,带着眼镜的假小子。你好“出于礼貌,这位斯文的同类向我打了个招呼。”我叫杨焠淬,你叫什么?"我响亮地回答,惊得旁边几个3年级的矮个子男生用不满的眼神盯着我。“我叫柴一丹,我们交个朋友吧。”她说。“好呀”我高兴的赶紧回答道。

  接着,我们又谈起了自己为何要选这个课程。当我幽默地说自己的坏爸妈让我来时,自己是多么的难过,却又碰到了一个和我那么有缘的朋友,真是高兴得如在沙漠里长途跋涉的游客碰到了绿洲一般。柴一丹被我夸张的比方给雷到了,一直咳嗽个不停。这一刻,我可不再后悔学乒乓球了。

  听说打乒乓球能保护视力,柴一丹才来学习的,因为她的眼睛近视得厉害,现在已经戴500度的眼镜了 ,再不注意,视力只会下降得更快。而我平时在家的时候倒是会对着墙打打乒乓球,视力还算是可以,在班上也排得上是佼佼者了。

  柴一丹的学习态度很值得我学习。有一次,我半开玩笑半认真地说柴一丹,我们借口上厕所去外面玩玩吧,我累了,不想打了。”柴一丹当真了,她轻轻但坚定地说:" 不行。这样多不好呀!我们可是来学本领的,老师比我们累多了,还这么耐心地教着我们。当逃兵可是既对不住自己又对不住老师呀!”我的脸腾地一下就红了。从此,我再不主动提出去玩的话了。

  柴一丹懂得很多东西,而且学习也是超级棒的,是她那个班的老班长,对我这个比她低两年级的学妹,从来不摆架子,反倒经常给我讲一些我没接触过的知识。

  综合实践课真好,既让我学了本领,又让我交到了难得的好朋友。

  一堂有趣的实践课作文 篇17

  昨天下午,老师带领我们来到了“五小实践中心”去上了一节关于海洋的综合实践活动课。

  大家为了这个活动已经兴奋、准备了好长时间了,怀着激动、快乐的心情我们一路蹦跳着来到了“五小实践中心”。

  五小实践中心是我们学校最漂亮的地方,也是我最喜欢的地方,抬起头彩灯闪烁似漫天繁星,一个个主题教室布置精心,散发着迷人的色彩吸引着我们,我真恨不得立马跑去尽兴地游览一番,可是我们今天活动的地点是海洋馆。大家坐在海洋馆,只见四面墙壁都装饰着海洋生物的大型图片,让人感觉置身于海洋世界之中。大家坐定就开始了分组交流,每一小组同学就自己小组感兴趣的内容发表了自己的看法。

  开始全班交流了,大家争先恐后都希望争取机会谈谈自己的发现到台上大显身手一下。最先上台的是肖凡,他手拿资料,开始流利地讲述着,同学们听得很认真,深怕漏掉一个细节。我一边听一边暗暗记忆,肖凡的讲解结束他提出了几个问题,同学们虽然踊跃发言可是回答都不对,肖凡只得公布了答案,我失望地叹了一口气,下定决心下次一定还要用心听,认真思考。

  同学们抢着上台,徐畅、张逸……眼见一个个同学都有机会了,可还是没有轮到我,我的心里像要爆炸似的真恨不得跑到老师眼前去施个魔法,让老师的眼里除了看到我看不到其他人。终于,只剩最后一个机会了,我站起身,使劲把手往前伸,尽力踮起脚,老师终于看到我了,叫了我。我的担心一下子跑到了九霄云外,快乐地跑到了台上。我讲起了我感兴趣的虎鲸。我时而侃侃而谈,时而拿起手中的图片向大家展示,我真想把我对虎鲸的了解都告诉同学们。同学们听得那么专注,有的同学还在做着一些记录,老师也微笑着听着。我的讲解结束了,向同学们提了几个问题,每个问题同学都能对答如流。“我讲得真好!”心中的自豪充溢了整个胸膛。讨论结束,老师带领我们参观海洋馆,对海洋馆中的生物、矿物、能源等做了一些了解。大家听得格外认真,看得格外细心。活动结束了,我们依依不舍地离开了五小实践中心,期望着下次的学习。

  我喜欢五小实践基地,我们在这里得到了知识,享受了快乐。

  一堂有趣的实践课作文 篇18

  我们又迎来了新的学期,也迎来了一位新的老师——佘老师。佘老师他浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,放射出智慧的光芒,从这双眼睛里,我感受到佘老师的亲切幽默。

  今天是新学期的第一课,佘老师却在黑板上写道:语文实践——看科学家像。并向我们提出三点要求,如果有一个人做不到,游戏将会结束。老师问我们能做到吗?我们都异口同声的说:“能”。

  游戏开始了,老师问同学借了几个书包搭“堡垒”。只见一个接着一个的同学走下讲台时,都开怀大笑,这引起了我的好奇心。令我印象最深刻的是郭翰铭。他是跑上讲台的,还没等老师开口,他就兴奋的说:“我要看牛顿!我要看牛顿!”

  老师笑了笑说“你可要看仔细咯!”

  说完,郭铭翰被领进了神秘的“堡垒”里。不一会儿,老师就问:“牛顿帅吗?”他不好意思的点点头说:“帅”!然后就“咯咯咯”大笑着跑了下去。这更加引起了我的好奇心,我恨不得长出一双翅膀,马上就飞到讲台上一探究竟。终于轮到我了!

  我怀着迫切的心情跑上讲台,还没等老师开口,我就迫不及待地说:“我要看居里夫人!我要看居里夫人!”老师问我:“为什么要看居里夫人呢?”

  “因为她是震惊世界的科学家啊!”老师拍拍我的肩膀,笑着对我说:“见证奇迹的时候到了!”

  我被老师领进了“堡垒”里,他打开了神秘的相册。我睁大眼睛四处寻找着,却只发现了一面圆圆的、粉红色的镜子。镜子里映出了一双水汪汪的大眼睛好奇地望着我,一张小脸蛋泛着微微红晕,她正冲着我腼腆地笑呢!这不是正是我吗!我?居里夫人?伟大的科学家!还没等我回过神来,老师问:“居里夫人漂亮吗?”我想了一会儿,不好意思的说:“漂亮!”然后就捂着嘴,弓着腰跑下了讲台。

  回到座位,我静下心来思考:“老师为什么给我们看科学家像?突然,我恍然大悟:这是老师对我们的信任,告诉我们只要现在努力,将来也会成为下一代牛顿、爱迪生、居里夫人……

  这节语文实践课令我终生难忘。

  一堂有趣的实践课作文 篇19

  今天我的心情异常的激动,因为准备了一个星期的厨艺大比拼就要开赛了。呵呵!告诉你吧。只要让我大吃特吃一顿就心满意足了,我可不想当冠军。

  来到教室,我就闻到一股菜香味,盼星星,盼月亮终于盼到了综合课,大家纷纷拿出自己的“绝菜”,一开始老师选了十位评委让他们把每道菜都品尝一遍,评委在品尝,我们这些选手们看的是“口水流的三千尺‘啊!终于到我们了,老师一声令下,我”刷“的一下跑下了座位。

  哇!下位一看,大家还真是八仙过海,个显神通啊,为了不留有遗憾我把每个菜都尝了一遍,尝的我是口有余香啊!

  其中傅昆的咖喱,曹子木的蛋糕。啊,不仅尝了美味,曹子木还教了我们怎么做蛋糕,回家后一定要试试。我还看到了一道独具特色的菜,哪就是。呵呵我不说你自己来看看吧。

  这真是一个有趣的综合实践课!

  一堂有趣的实践课作文 篇20

  上个星期,钱老师让我们回去准备自己做的菜,星期五带到学校。

  这个星期四晚上,我一回家,就赶快把作业。写完作业,我就开始做我要带到学校去的菜—咖喱。第二天,在综合课上,我们班的同学看了我做的咖喱都说太恶心了,所以没人来尝。我的同桌尝了一口,说:”嗯嗯嗯!太好吃了!“渐渐地,来尝我的咖喱的人越来越多,我心里得意极了。

  我发现曹子木的面包也很受欢迎,我心想:嘿!曹操版面包也蛮受欢迎的嘛!于是,我就去尝了块曹子木的面包。哇!还真的很好吃耶,我这下可是对曹子木心服口服了。

  这堂课不但展示了自己的厨艺,还让我明白了一个道理:山外有山,人外有人,世上没有十全十美的人,一定有人比你做的更好。

  一堂有趣的实践课作文 篇21

  九月二十三日星期五,一场别开生面的”厨艺大比拼“在我班热力上演。

  在这之前,我们的综合实践课老师给我们布置了一项特殊的作业——每人回家做一道自己的拿手好菜。

  上午第四节课,教室里一下子变得沸腾了起来,同学们展示自己厨艺的机会终于来到了。钱老师让我担任这次活动的评委之一,我心里甭提有多高兴了,因为我能把同学们做的'美食尝个遍。

  张天瑞的凉拌黄瓜、王佳颖的苦瓜炒鸡蛋、夏一嘉的炸鸡腿、张歆钰的清炒土豆丝……尽管菜味不同、颜色不同,但每一道菜都给我留下了深刻地印象,因为它是我的同学们自己亲手制作的,家长和老师们都为我们而感到骄傲。

  这件事情告诉了他们——我们真的长大了!

  一堂有趣的实践课作文 篇22

  ”呲,呲,呲……“,是什么声音?原来是我们这群快乐的”小木工“在教室里学做七巧板呢!

  今天是我们综合实践活动的第一天,上午第一个项目是修电脑,我们来到了四楼家电教室,一进门就傻眼了,啊?不会让我们把主机都装上吧!一上课,老师就开始说怎么拼装了,首先,先按上cpu,然后装上内存……听得我们头都胀大了,然后,老师让我们自己来装,听着简单,动手难啊!费了九牛二虎之力,我们终于把主机装好了,我们个个都满头大汗,不过,这节课到是学了不少知识。

  接下来,是下午的木工课了,一进教室就看到一件件琳琅满目的工艺品,乍一看,还真看不出是用木头做的呢!老师教了我们怎么使用桌子上的机器,怎么锯木头,怎么画线,怎么上色等许多要领。我们都在仔细地看,认真地听。最后,轮到我们自己动手了。首先,在木板上画出线条,编上号码,然后,用机器锯成七块,再放在磨板上磨滑,最后上色,一副完整的七巧板就做好了。虽然,我做的七巧板不怎么好看,边也不直,但是,我还是很开心!

  这次的实践活动真有趣,我期待着下一次的活动!

  一堂有趣的实践课作文 篇23

  平时,我最爱做手工,我的家里到处都是彩纸、剪刀、胶水和我的作品等等。可以说,我是一个小小手工迷!这天,章老师说:”明天,我们要去通途路小学综合实践。“同学们听了,有的欢呼雀跃,有的高兴的地一蹦三尺高。

  第二天,我们来到了综合实践地,走进教室,看见课桌上只有几个小线团和一盘子各种各样的彩色珠子,而老师却说:”今天我们要做小娃娃。“看着老师的作品,我们觉得不可思议,怎么把珠子”变“成小人的?听了老师的讲解,才恍然大悟,原来,制作步骤是这样的:先用尺子量好线段,选一条短的,打一个鱼背结,穿上帽子和头,再打适量的双平结,做小人的身体,然后把双平结推到最上面,最后用彩色珠子装饰小人的手和脚。就这样,一个漂亮的小人做成了。看着自己制作的小人,我心里有一种说不出来的快乐。再看看同学们,他们个个开心地欣赏着自己的作品,高兴地捧在手中,好象生怕小人会偷偷地溜走似的。

  快乐的时光总是短暂的,活动结束了,我们依依不舍地离开了通途小学,上了公交车,我回首望去,向学校挥挥手,希望明天的活动会更丰富多彩。

  一堂有趣的实践课作文 篇24

  “哦,自由活动啦……”随着耳畔一声清脆的声音响起,我的脚步也不由自主地跟着大部队走进了烧烤园。

  好不容易找到位置坐下,我们便去采购食材。终于,开火啦……我先拿起一串香肠,用双手颤颤巍巍地拿着靠近火炉。天!好烫!怎么会那么烫!我真想立刻把双手抽回,可转念一想,如果不烤,我吃什么呢?我只好勉为其难地两只手轮着翻转香肠。

  不错,终于好像不烫了。一分钟、两分钟、三分钟……时间缓缓流逝着,看着有些同学熟练地烤完了烧烤,都已经开始品尝自己看似美味的劳动成果了。我看着自己无动于衷的食物,犯愁了。天!再这样下去,我都不用吃午饭了!终于,似是有同学发现了不合群的我,开始好心地教导我了。从她告诉我的烧烤经历中,我学会了许多烧烤的小窍门,得到了许多经验。比如:不要怕火烫,放在火大的地方才易熟;要掌握翻转的时机,不能过少也不能过于频繁地翻转,过少,食物会烤黑甚至烤焦,而过于频繁,食物又不容易熟……

  终于,在我满头大汗、经过无数次刺鼻烟味的摧残过后,我完成了我的烧烤实践成果。看着这似熟非熟的香肠,我再次犹豫了:这东西能吃吗?这是我当时唯一的念头。再看看周围的同学,他们都几乎完成了自己的第二件作品,早就在享受了。我咬咬牙,一口咬了下去……香肠的味道,并没有我想像中的那么难吃,我闭上眼睛,开始了我的享受过程……

  接着,我又烤了不少东西,有自己吃的,也有分给同学吃的,我们都吃得津津有味。美妙的时光总是那么短暂,但却又如此不可磨灭。我真想好好赞叹一番:

  啊!这是一堂多么有趣的社会实践课啊!

  一堂有趣的实践课作文 篇25

  这周六下午,我来到石景山远洋分校,上了一节有趣的开放性科学实践课。这是一节关于医草――艾叶的课。

  上课了,老师首先向我们介绍了一种神奇的植物,它的名字叫――艾草。早在古代,每到端午节,人们便家家户户插艾叶,佩戴艾叶制作的香囊驱蚊、防瘟疫。老师还告诉我们,艾叶还具有杀菌、抗病毒、驱虫等作用,而我们今天的这节课,就是要用艾叶做一瓶洗手液。

  接下来,老师向我们揭示了艾草的真面目,一种其貌不扬的植物,它的叶片形状就像个小巴掌,翠绿欲滴,很像丛林里到处都有的一种蒿子。老师让我们仔细闻一闻艾叶的味道,刺鼻的气味扑面而来,同学们纷纷捂住了鼻子,我也屏住了呼吸。真没想到,中医里有着神奇功能的艾草,气味竟然这么难闻!

  老师看着大家笑了笑说:没关系,一会儿大家就会适应了。下面大家跟着我一起,利用艾叶来制作洗手液吧!在老师的指导下,我们先向烧杯中倒入了一些清水,然后用滴管向清水里加了几滴AESA溶液,老师告诉我们AESA在洗手液中的主要作用就是去污剂。我用玻璃棒在AESA水溶液中轻轻地搅拌着,当溶液中渐渐出现一些泡沫后,再向其中加入被称为CDEA的增稠剂,选手液开始变得粘稠起来。接下来依次加入艾叶提取物、甘油、香精,最后用柠檬酸调节PH值为6-7后,一瓶淡黄色的洗手液就制成了。晶莹剔透的洗手液,散发出一股淡淡的中草药味,闻一下,顿时感觉神轻气爽。

  在老师的带领下,一株其貌不扬的植物,在我们的手里变成了不但可以清洁皮肤,还具有袪湿、消肿等功效的洗手液,简直太神奇了。这节实践课让我亲身体验了如何制作洗手液,更在轻松愉快的气氛中认识了艾草,了解了艾叶在中医治疗中的主要功效,我喜欢这样的课程。

  一堂有趣的实践课作文 篇26

  今天,我怀着期待的心情,踏着轻快的脚步走进学校,心想,今天是周实践的第二天,我们会上什么呢?昨天的周实践课程已经让我们非常开心了,今天会不会更有趣?

  一进校门,我感觉到三年级的同学们都很激动,楼道里,走廊上,到处都能听到大家讨论昨天学的周实践课程的知识。我也忍不住一边往教室里赶,一边与同学们讲几句昨天的课程。

  到了教室,没过多久,上课铃声响了,我们都安静下来,用期待的眼光看向教室门口,看今天是哪一位老师给我们上有趣的课程。过了一会儿,三六班的张老师出现在教室前门,只见张老师笑眯眯的对我们说:“同学们,今天我们要学习写导游词。”我一听这句话,顿时傻了。这个很难吧,怎么写呢?我正在犯难,张老师好像看透了我的心思一般,对大家说:“这个不难,我们一起先来欣赏几篇优秀的导游词吧!”说完,张老师就打开了早就准备的好的精美的ppt,一边播放幻灯片,一边绘声绘色的向我们详细讲解导游词的写法,和要注意的事项。我们都聚精会神地听张老师讲解,听了老师的讲解,我们都不再觉得难了。接下来,老师就让我们练一练笔,让我们写一写美丽景点的导游词,我们都早已跃跃欲试了,一听老师的要求,马上动手开始写了起来。我们小组的组长,陈思涵写作水平很高,所以他就来主要构思导游词,我们组的其他成员你一句我一句地添砖加瓦,最后由我来执笔,大家写好以后还要上台朗读汇报,有趣的是,有一个小组的成员在介绍某一个景点的特产很好的时候,为了达到逼真的效果,还特意跑到位置上,假装去买了一份特产,滑稽的样子惹得我们哈哈大笑。不知不觉的一节课很快就在笑声中过去了。

  下午的课是二班的许老师来给我们上“酒店住宿”的课程。为了让大家能够更好的理解怎么操作,许老师还带了九台ipad呢!看到这么多的ipad,我们的眼睛都亮啦!许老师说:“今天我们学习怎么预定酒店。”紧接着就详细地讲解了预定酒店的基本流程,讲完了以后,我们就可以自己拿着ipad开始操作,我们组的一位同学拿着,我来给帮她登录网站,我用手写的方式输入携程两个字,就跳出来一些酒店,我们最终在比较了交通,酒店星级,酒店的环境等因素之后,就选择了杭州马可波罗酒店,因为这家酒店星级比较高,性价比也很好。大家对酒店的评价都挺不错。我们正在欢快地讨论着怎样预定更好,下课铃就响了,快乐的时光总是过得很快!

  这个星期的课程都是那么的吸引人,你看了之后是不是也非常羡慕呢。

【一堂有趣的实践课作文(通用26篇)】