【实用】实践作文10篇

时间:2021-07-09 22:21:52 高中第二册 阅读: 我要投稿

【实用】实践作文10篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的实践作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【实用】实践作文10篇

实践作文 篇1

  有一日,小明在放学回家的路上吃着面包。这里的风景很美,有绿树和小草。可是,小明把面包纸扔到了地上。

  这时候,小红过来了,她一边捡起面包纸一边对小明说:“小明,你以后不能随手扔垃圾了,爱护环境,人人有责。”小明羞愧地说:“下次我不会随手扔垃圾了。”

  这件事让我明白了一个道理:保护环境,人人有责。

  你以后不能随手扔垃圾了,爱护环境,人人有责。”小明羞愧地说:“下次我不会随手扔垃圾了。”

  这件事让我明白了一个道理:保护环境,人人有责。

实践作文 篇2

  每个人的校园生活都是既难忘而又非常有意义的,我也不例外。

  为了丰富我们的校园生活,锻炼我们的劳动自理,让我们懂得应该尊敬劳动,尊敬劳动者,更要尊敬劳动成果,学校开展了一次有意义的“劳动实践活动。太好了,终于该我们去食堂帮厨了,一听到这个消息,全班同学都兴奋不已,怎么样,羡慕我们吧!我们整个上午都会在食堂帮厨。当我们穿上了帮厨的衣服、围裙和帽子,我们学生的容貌就完全消失了。真像一个个小厨师。

  看到这里,同学们不由得七嘴八舌的议论起来。我们的任务很简单,就是帮一年级的小朋友端饭菜洗碗罢了。到了食堂,我们首先参观了食堂,看到食堂叔叔阿姨为了给我们做饭,忙的不可开交,那么辛苦而我们有时还抱怨他们,我还真有点内疚!接着,我们到了面包房参观,听到了我们的课间餐真是来之不易啊!它的历史非常悠久,在人类发明了火的时候就有了面包,它是起源于埃及要经过很多道工序才能到我们手上,所以又叫“千人包”想起我们平时还乱扔课间餐,真有点对不起他们。时间过的真快!

  一眨眼,就到了吃饭的时间,我们为他们打好饭菜,分好水果,就像服务员一样站在饭桌两旁,得待祖国未来的栋梁的到来,顿时,我觉得他们好幸福啊!可我们以前也不一样吗?想到这里,我便知道了,当位妈妈好难当位好妈妈更难!小可爱们终于来了,可令人头疼的是,他们在座位上晃来晃去,就是不肯吃饭,这时,我听老师说得管管他们,于是,我又使出浑身解数来劝说他们,告诉他们,不吃饭肚子会饿的,到时候就没力气和别人玩了。可是,我觉得自己好象在对牛弹琴,他们还是在桌上手舞足蹈的玩着,好象忘了吃饭,对他们我可不敢大呼小叫,恐吓他们,否则你会遭殃的,可对他们轻言轻语的讲道理吧!他们又不理不采,好象让他们吃饭是为我们好害他们一样,真让我无可奈何。看到我身旁的两个小男孩老是吃不下饭,我可真心急,叫他俩好好吃。他们又不听。我恨不得骂他俩一顿,可看他们那么小,我又不忍心,在无计可施的情况下,我只有喂他俩吃饭,做到这一步,我是真正体会到了当妈妈有多难。

  妈妈把我们抚养到这么大,可真不容易,以前我们还体会不到,通过这次活动,我一定会听妈妈的话,让妈妈高兴!这次活动真有意义,我会永远记住的。

实践作文 篇3

  纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。一本采访本,一支记录笔,一个小背包……小小物件陪我走在社会实践的路上。随着机场观看飞机起落,伴着盆景聆听白鸟欢鸣,我学会了用眼观察生活,用心感受世界,用笔书写感悟。

  寄迹香江怀梓里,经商回国念侨乡。我穿梭于灵水古村落,用双手触摸着这一方历史文化的遗存:红砖白墙的大夫第,“燕尾式”的闽南古式大厝,“中西合璧”的番仔楼……古朴而宁静,悠久而迷人,漫步其间,领略着古村落的古韵乡愁。

  科学是一种强大的智慧力量。我“进军”诚毅科技馆,赞叹科技的神奇。“星际探索”区域中,近距离感受“神舟飞船”的神奇,为祖国的科技腾飞点赞;5D影院中,与时空穿越旅行来场美好的约会,领略了科技与人类生活的紧密结合……探索其间,感受祖国的日新月异。

  生平多阅历,胸中有丘壑。在小读者见面会上,“动物小说大王”沈石溪告诉我“生活是创作的源泉”;在文具用品有限公司中,我见证了“学习小伴侣”的来之不易;在“灵玲国际马戏城”,我领略了何为“台上一分钟,台下十年功”……我将继续“走遍天下”“笔录见闻”,让自己成为一名合格的小记者!

实践作文 篇4

  今天,我们有一节综合课。陈老师一走进教室,就告诉我们要去综合实践基地,我们每星期有四节综合课。之前,我们只是听龚老师说过,我们有一节综合课是要去实践基地的,我们对此充满了好奇,今天终于能够如愿以偿了。

  我们排成一列队伍准备出发了,走到校门口,老师给我们每个小组的组长发了一把锄头,我心里纳闷:这是干什么的呢?

  路上老师还给我们拍了许多照片。我还和大冬瓜拍了合照,那冬瓜圆滚滚的,可大了,上面还有小刺。

  到了基地,陈老师叫我们小组长拿着锄头刨几下土,好好玩的样子,我真想玩一把。

  可是锄头没有那么多,我和其他同学就一起拔草,老师说草拔好后就要在属于我们的实践地上种上农作物。

  我们认真地拔着,心想:快点种上农作物,我们也能快点有收获。忽然,有人发现一只蛐蛐儿,活蹦乱跳的',真有意思!

  可是天公不做媒,这时雨点落了下来,我们只能不情愿的回学校了。

  这真是一节有意思的课!.

实践作文 篇5

  人要不断地进行自我更新,才能有发展。要进行自我更新,唯有读书,才是最好的选择。在读书中,我们汲取了营养以滋润自己的精神,这个自我就会一天一个新模样。因此,我觉得我们教师必须把读书作为一种习惯来养成,才能赶上时代,赶上潮流。在许多书中,对我们教师最有帮助的是教育教学理论书籍,它可以给我们全新的视角,全新的理念,使我们在思想意识上不断地得到更新,这样,我们的教育教学才跟得上当今创导的新课程最新教学理念。

  在这个学期中,我读了《教师专业化的理论和实践》一书,这本书引起了我的一些思考:

  “教师专业化”究竟是什么?带着这个疑问,我在书中找到了答案:教师专业化是教师个体专业不断发展的过程。教师专业化本质上是个体成长的过程,是教师不断接受新知识,增长专业能力的过程。教师要成为一个成熟的专业人员,需要通过不断的学习与探究历程来拓展其专业内涵,提高专业水平,从而达到专业成熟的境界。一个精神富裕、专业化程度高的老师,他能以自己特殊的职业眼光,挖掘出课程的引人入胜之处,以最简洁的线条,拉动最丰富的信息,以最轻松的方式,让学生得到最有分量的收获;能最大限度地尊重每一个学生;他不仅能让学生学懂、学透知识,而且能把教学过程变成一种富有亲和力的情感体验过程,和学生一起沉浸于其中,创造于其中,并使学生的心灵飞翔起来;他有强烈的课程开发意识,不仅关注“跑道”的设置,面更关注学生跑的过程,他能让生活成为一种教育,把教育变成一种生活。只有拥有可持续发展能力的教师才能始终站在社会进步的前缘。

  那么怎样才能有效实施教师专业化呢?社会要形成尊师重教的浓厚氛围,要真正按相关的法律法规去促进教师专业化的发展;学校应为营造“学习化、专业化”的教师群体而努力,将教师发展列为重要议事日程,营造集体备课、相互听课的互学互助气氛,改善教师的心智模式。形成师带徒、听课指导,示范课与研究课的教研制度。有组织地开展教科研活动。

  当然专业化水平的提高关键还在于教师自己。作为一名教师,要做到将教学生涯视为生命历程的重要部分,增强使命感,不断超越自我,完善自我。要不断更新教育观念,重新审视教学过程中的师生关系,不断改进教学方法。努力把握学科发展最新动态,积极学习和运用现代教育技术,进行自我反思、博采众长,形成自己的风格。

  总之,教师专业化的最终目的是提高教师的素质。为此,我们一定要具有终身学习的理念,永保与时俱进的思想,主动优化知识结构,不断提高自身的综合素质。要成为一名优秀的专业化程度很高的教师,我深知要走的路还有很长,在以后的教学过程中,我将边工作、边学习、边反思,以争取更大的进步。

实践作文 篇6

  有什么样的社会经济就会产生什么样的社会文化,中国经济的飞速发展大大加快了社会运作的速度,在这个快节奏的社会里,就这样理所当然的经营起了“快餐文化”,其精髓就是“方便、快捷”。那么我们的居民们又是怎样,在这快节奏的时空里设计和享受自己的闲暇生活的呢?旅游有了旅游团,交了钱,一切就都不用自己过问了;吃饭有了快餐店;喝茶有了茶室,花上几块钱想坐多久就坐多久; 有了电脑,查资料、购物都不用出房门了;过去逢年过节,每家每户都是忙完了初一忙十五,可现在不一样了,越来越多的人就连年夜饭都由餐馆带劳了。

  社会越进步,对青年人的要求就越高,压力也就越大。就拿近年来中央下达文件要求学校给学生解压来说,足以证明。当然事情总有方法“解决”,面对压力,每个青年人的解释方法不同,解决问题的方法也就不同。有人选择了上网,这个虚拟的世界里,谁都用不着带面具,人与人之间可以毫不保留的诉说心声。

  internet,这个词,在人们对比尔盖茨的崇敬过程中,已经潜移默化为了时尚和快捷的代名词。据调查,高校生没有上过网的人为0%,上网目的为聊天的为96%,即聊天又查资料的为3%,仅为查资料的为1%。高校内均有网吧,且众多的网吧生意皆十分红火。有人对此提出了疑问:每个人每天都对着机器,人与人之间的接触少了,人情味会不会也越来越淡呢?再次,上网聊天交友,纯粹是是虚幻的事情,纯粹是浪费时间。而且现在上网的大多数是在校的学生,天天泡在网吧里,用于上网的开支越来越多,网上那些不健康的东西,对孩子的成长有害而无一利。

  当然这都是现在存在的问题,那么就电话做个比较,在电话没有普及以前,也曾经有人提出过同样的问题:有了电话,人很人之间的情感世界会不会就此淡漠了呢?事实证明,电话的普及不但没有减少人,们之间的交往,还更加方便了人们的交往。不论亲朋好友相隔多远,一个电话总是让人心里暖暖的。那么,再反过头来说说这个虚拟的网。在这个高科技的时代,要跟的上步伐,我们就必须懂得如何使用这个现代的工具去改造世界,改造自己的生活。有一位置现代的哲人曾经说过:“没有上过网的人,是最没有知识的人”。上网已经成为了一种社会的需求,成为了历史必然的趋势,不可阻挡的时代潮流。不能因为网络的反面效应,我们就断然的取缔这种事物,而最应该做的就是尽快的制定和规范这种活动的方式。

实践作文 篇7

  高年级一年一度的实践活动开幕了,想参加的同学是一年比一年积极。今天,终于轮到我去参加高码的实践活动了。虽然去了一天,但是我玩得十分开心,也收获了很多。

  “嘀、嘀、嘀!”时间正在一分一秒的流逝,在炎热的太阳的照射下我们五年级55人的额头上都冒出了汗珠,在太阳光的照射下,显得十分透明。但这点困难都不算什么,保家卫国的军人,为了训练自我,在夏日炎炎的中午,一站就是几个小时,我们才站10分钟。

  我从计时开始就一动不动,双眼紧盯前面同学的后脑勺,汗珠从我的手背上不断流下来。在这10分钟内,已经有许多同学因受不了太阳的持久照,而快中暑。没想到的是,在这之内,我还被表扬了一次,可真是流传我父亲当军人的经验呀!但此时此刻我看任何事物,它的边缘都成了绿色。

  令人僵硬的站军姿终于“一笑而过”了,迎来的是众人期待已久的“做饭”环节。各个同学都非常兴奋,洗菜、切菜、洗碗都抢着做。吃饭时都毫不留情,一个个都狼吞虎咽,脸上挂着欣喜的笑容。

  通过这次实践活动,我明白了团结的重要、友谊的宝贵,也学会了集中注意力做事。

实践作文 篇8

  又到周末了,这一周也有好几节的实践课要上,不过在这几节课中,我觉得最有趣的还是3D打印这节课。

  当我背着小背包来到教室时,发现教室里坐满了人,因为快上课了,大家便也放下了手机、作业,开始认认真真的听老师讲什么是3D打印技术。讲的都是一些理论性的东西,我以为这节课会无聊的过去了,可接下来的事情却让我来了兴趣。

  老师讲完知识后,就说:“这节课我们用3D打印笔来做一个简易的风车,你们就按照图纸上的轮廓来做就可以了。其实很简单,试试看吧。”助教老师给我们发了3D打印笔、图纸、塑料板、电线插头以及几包五颜六色的类似于电线的东西。与同桌的一个女孩商量后,决定了各自用的颜色,便开始动手了。

  首先,我们按照老师说的,接好电源,再将那一堆东东一根一根放进了3D打印笔。哈,它一出来就变软了,我正好奇想去摸摸,被助教老师拦住了。“这个很烫,等几十秒再用手摸。”我点点头,等待了几十秒后,用手揭了下来,别说样子还真挺不错的。我又按照图纸上的零件继续来用3D打印笔绘制。过了一个多小时后,我终于做出了一个小风车,虽然还是很丑,但毕竟是自己做的,还是挺有成就感的。

  做完后,我闲来无事,便打算用3D打印笔来做一朵向日葵。刚开始做我就画了一个正方形出来,一心急用手揭,结果烫到手了,吓得我再做时就显得很小心。经过多次改进,一朵画风清奇的向日葵就完成了。为了纪念,我将它挂在了书包上面。接下来我还用剩下的边角料做成了一个四不像,先取名为尘封的银剑吧,整个画风都十分的抽象。

  3D打印笔真是一个神奇的东西。

实践作文 篇9

  在我们的生活中,会遇到许多我们没有见过,碰到过的事情,往往令我们十分奇怪,所以在碰到这样的事情时,我们要开动脑筋寻找答案,说不定可以碰到一些有益的启发,让我们终身受益。

  在电视上,我看到一则消息,鸡蛋在5月初五端午节时会轻松地立在桌面上。我看后疑问大增,真想证实一下。于是,我幻想自己是“伽利略”来推到“亚里士多德”的说法,准备好一个鸡蛋,材料就齐了,只是慢慢地等待端午节的来临,真的是“万事俱备只欠东风”了!终于挨到了端午节,我兴冲冲地立起鸡蛋,可立不起来啊!我真的推倒了电视上的观点,我兴奋地跑到妈妈身边,告诉了妈妈我做的一切。妈妈只是拍着我的头笑,说:“傻妞儿,人家说的是中午,现在才早上呢!”哦,我恍然大悟,原来是空欢喜一场啦!我不甘心,心里暗暗地下定决心:今天一定要差个水落石出不可!到了中午,我跑到客厅,将鸡蛋放到桌子上,哇!真的立起来了,我不相信,非得推翻他的观点,反复又试了几次,还是立起来了。唉!本来想推翻观点,没想到自己却栽入坑里。我百思不得其解,跑到妈妈身边,问:“为什么中午能立起来呢?”“是因为端午节的中午,太阳直射北半球,太阳引力和地球引力,形成两股反方向的拉扯力量,因此鸡蛋较容易立起来。”妈妈解释道,原来是这么一回事啊。

  经历了这件事,我懂得了许多,遇到问题一定要积极动脑,努力实践,在实践中得出结论!这个启发使我受益匪浅,让我在以后生活与学习中学会换角度思考,学会动脑动手,学会总结启发,让生活学习充实我的人生!

实践作文 篇10

  今天上午,轮到我们组到肯德基当服务员了。

  早上,我怀着激动的心情来到了教室。刚开始,没有人来带我们,后来,是蒋博亦的妈妈来带我们的。

  走到了肯德基,进门后,一位店员叔叔告诉了我们要做什么,怎么做。说好后,我们就开始为客人服务了。

  我先和蒋博亦、王婷萱、蒋宜晓到楼上去。到了二楼,我们一看,有一个盘子没倒掉,都去抢了。王婷萱先拿到了盘子,蒋博亦也不甘示弱,马上扑了上去,说:“我先看到的!“不,我先拿到的!”这时,他们的手一滑,盘子落到了我的手上,我接住盘子,马上跑到垃圾桶里倒 掉。嘻嘻!得来全不费功夫。

  轮到我当门童了。我站在门旁,一直说着“ 欢迎光临”、“谢谢光临 ”。一位阿婆出来时对她的孙女说:“再过几天,你也要像他们一样来当门童啦!”我笑了一下,心里想:“你当还早哩!”

  这一次活动,让我明白了劳动的辛苦。这一天真是又快乐又难忘的一天!

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