实用的初三作文锦集8篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的初三作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初三作文 篇1
“有一个班主任叫做老李
下午六点出现眼神恰似黑背
手里端着一个热腾腾的茶杯
嘿嘿嘿，我们要不要来开班会！”
（改编自彩虹合唱团《感觉身体被掏空》）
——题记
他绝对是我见过最令人难忘的老师。
一双万年不变的土绿土绿的运动鞋，一件万年不变的土绿土绿的运动服，一个万年不变的土黑土黑的运动包，以及一双万年不变的一摘下眼镜就变得土萌土萌的小眼睛（十分睿智的大眼睛）。这就是我们自称“文艺青年”的班主任。
他不时髦，他真的一点都不时髦。却还在课堂上得意地为我们科普一些新奇的网络用语，还解释得头头是道。虽然那些词语我们都明白，可我们不明白的是，一个老师，而且是一个班主任，全班的作业要批不说，明天的课程要准他哪有时间去知道、理解这些词语？现在社会在进步，信息量庞大得如同爆炸。相比之下，如此轻松的我们，时不时会与网络进行接触，大脑里的知识不断更新。而他，为了与我们有共同语言，也一直在努力。他看似在为自己的博学骄傲，实际上又有谁能真正理解他为了学生做的种种努力？
他不帅，他真的一点都不帅。可在我们心中却是男神一般的存在。无论是教学方法，还是为人处世，他都简直完美无缺，搞得当我们向别班同学提起他时，总是“我们老李”这，“我们老李”那的，还一边拍拍胸脯，满是自豪。
他不年轻，他真的已经不年轻了。可还和十二三岁的孩子一样每天都活力十足，笑起来时都只觉得阳（阴）光（险）灿（至）烂（极），使得“老李的微笑”成为了班级热词。时不时开开玩笑，逗逗学生，上他的课气氛从来没有尴尬过。
他不无聊，他真的一点也不无聊。他一天有那么多事情，忙都忙不完，却还要管理班级卫生、装饰，学生的人际、心理。仿佛只要是关于我们的，他都要来管一管，不到他满意不罢休。
他不傻，他真的一点都不傻。可他上课时却还傻傻地“一不小心”就偏题。还记得有一次他在给我们讲试卷，讲着讲着就扯到他最喜欢的创意广告（好像是士力架）。当他越扯越远的时候，总是“垂死病中惊坐起”般的一声惊道：“哦，我们讲到哪儿啦？”随后引来全班一场大笑。其实，我们还真得感谢他看似寻（扯）常（淡）的偏题式科普。
哎！我真的一点都不喜欢他！因为，我害怕……
如果真的喜欢他的话，毕业了，会不会舍不得这个可爱的老班？
光是想想就觉得很可怕啊！毕业什么的……还是算了吧。时光，就让它永远停留在这有他在的初中吧！
哎，老李老李，一辈子做你的学生！
初三作文 篇2
现在抄袭事件越来越严重，特别是牵涉到中考、高考作文的抄袭事件屡次发生，这不得不引起社会和教育界的重视和担心。
我们每个人都会有自己的想法和意见，可以用口头表达出来，也可以用书面形式表达出来，但为什么在嘴上说得头头是道，但要诉诸笔端就“半天写不出个字”来呢？看来我们是缺乏写作能力。
这一次，我为了完成老师布置的作文任务，竟然去抄袭别人的范文。老师发现后，把我叫到一旁，语重心长地对我说：“我希望你只是为了把作文写精彩些，一时起了歹心罢了。虽然你暂时可以交差了事，还极有可能因文章出色得到老师的夸奖，将此美文推荐到报刊杂志或互联网上，但你之后的心情会好受吗？你心里总是不踏实，总是担心被人揭穿，这种提心吊胆的滋味好受吗？就是别人说出一个字，我想你的脸色兴许也会大变，心里紧张得不得了，似猫抓一样吧？而且总去抄袭别人的文章，自己的作文能力就得不到提高，会停滞不前甚至倒退。你希望一到考试就捉襟见肘，写得一塌糊涂吗？严格说来，抄袭别人的文章是一种侵犯他人著称权的违法行为，情节严重者还会被追究法律责任。与其心里这样不踏实，不如写出真正属于自己原创的文章。”
我听过老师的一席话，才明白抄袭不仅是我们对知识的亵渎，也是我们道德品质的败坏，抄袭是对别人的文章抱无所谓的态度，同时，也是一种侵权的违法行为，是不尊重他人的著作权的表现。你想作文本来就是为发挥创作的独特性而设计的，如果每个人都去抄袭，那还能表达自己的真情实感吗？社会文化还能有进步吗？这样将会比“八股文”还要严重。所以，著作权限制抄袭行为，强调对作者著作权利的保护。
我们抄袭别人的东西，相当于是偷窃别人的劳动成果，也许我们这样是能够敷衍老师，也许还会因此受到一点点赞美，却不能心安理得。试问别人若“拿走”你的文章，你又将如何？你肯定会认为这个人的道德太差了，一点水平都没有……如果你都会这样看待别人，那你会怎么看自己？同样认为自己没道德吗？还要无所谓继续若无其事地抄下去吗？——说得不入耳一点，就是继续“拿别人的屁股当脸”吗？“己所不欲，勿施于人”，我们要学会对抄袭说“不”！
我们是高级动物，有自己独特的想法，就应该大胆的提出来。好的别人可以采纳；不是很好的，可加以改正做得更好。我们不一定要完全按照别人的说的办，依样画葫芦，这就是“遥控机器人”了；自己有个脑袋就应该大胆的想，就要想个痛快。把自己的想法写下来并加点优美的语言，也许就是一篇一流的文章，写作就变得简单了，这样我们就不必再抄袭别人的了。就算我们的文章写得不是很好，但也是我们自己的，这也不是一件可耻的事。
我们应该补回这一缺失的道德，学会对抄袭说“不”，坚决抵制抄袭之风的诱惑！
初三作文 篇3
时间匆匆地来了，又匆匆地走了。还记得那次军训，升到初中的第一次军训，大家都互不认识，都显得很稳重、绅士。等大家都熟悉后，原来的那些稳重、绅士刹那间全都消逝，而留下的是欢声笑语，打打闹闹。
初一，大家都欢声笑语、快快乐乐的，即使是在上课，偶尔也会有细语传来，使大家哄堂大笑。大家过得都很开心、快乐。大家都非常珍惜彼此间的友谊。
初二，随着功课越来越难，再加上物理和化学，使大家的学习生活更辛苦了一些。虽然是这样大家都过得很开心，玩得很好。男生们一起打篮球，一起踢足球。女生们聊着班上的八卦。男生女生也时常有嬉戏，打闹。这时大家都更熟悉了。时间一天天过去，大家依然开开心心的，但也有人开始留意大家在一起的时间不多了，开始珍惜着彼此。
上了初三，时间一分一秒的流逝，大家上课都很认真听讲，再也没有了往日的嬉戏，大家都异常地认真。因为大家都知道没有时间了，没有剩余的时间。随着中考时间的接近，也就意味着离别的时间离我们越来越近了。大家都没有了昔日的打闹，彼此都非常的和睦，大家都很珍惜这最后的时光。
网上有这么一条说说：“如果让你重新上一遍初三，你愿意吗？”大部分网友都选择不愿意，可后面说：“如果是和他们一起呢？”，那些不愿意的网友都选择了愿意。我很在意他们，同样也很珍惜我们在一起的时光，剩下的时间我会倍加珍惜的。
初三，别走……
初三作文 篇4
闪电和六月的雨交融，把天和地交织在一起，渐渐的拉拢着这张网，把世界拢在一起，缩小，缩小，再缩小，缩小到在同一片天空下享受着一样的风和日丽，享受着一样的狂风暴雨。
雨落在世界上的每一个角落，每一个角落都享受着雨的洗礼。阴暗的天空向大地无情的压下来，毫无保留的似乎是要回到盘古苏醒之前的那片混沌，暗无天日，毫无生机。
雨打在每一片花瓣上，残酷的打折了花的茎杆，花瓣洒落一地，又被雨坚决的打进泥土里，雨过天晴后，剑气被打落的花瓣，上面布满了折痕，像是一根根血管，血液流进泥土里，被腐蚀，被分解。
只出现在人们眼中美丽的花落了，它失去了往日的妖艳，它的命运，只有这样吗？不不不，当然不会，那是因为你没有看到她的眼，暴风雨过后，它的根扎得更深了。雨没有灭杀他的光鲜亮丽，雨只是给予了它更强的生命力和比往日更加光彩夺目。
雨给予了花无数次的生命。
在世界的某些地方，那里没有花，只有仙人掌，只有胡杨林，这里便是沙漠。迷路于沙漠里的人，没有水没有食物，什么都没有，只有晒的人虚脱的太阳和滚烫的沙子，活着走出去？不不不，你以为那是绿洲吗？没有任何与外界联系的机会，你以为会在沙漠里发现救援吗？那是不可能的！?
只有雨，如果你命不该绝的话，或许会有那么一点的“天街小雨”唤醒你已经干渴的心。
雨给予你一次生命，或许可能让你活下来。但是，雨让你在这个美丽的世界多停留了一会，所以，你要感谢它，感谢这个用生命敲击世界的声音——雨声。
初三作文 篇5
寂寞，孤独，与独处，他们三个之间会有什么关系呢？也许它们就是三个不离不弃，行影不离的好朋友吧。每一次独处，寂寞和孤独它们可能也会随之而来。
当我拿出冰冷的钥匙，打开了门，一股股暖暖的气体好像从屋子里跑了出来，我踏进了客厅，一切都好安静，客厅里的所有东西都静悄悄的，就连阳台上的那些植物，也都静静的呆在那里，好像，它们还是我出门前的那个姿态。
脱下沉重的外套，我便走进了我的房间，我坐在书桌前，静静的看着书桌上摆放着的东西，静静的听着手表的发出的一声声“咔哒，咔哒，”的声音，我已经与外面那个嘈杂的世界画了一个界限，这是两个世界，在这个世界里只有我一个人。
独处，好像我有些感觉到孤独和寂寞的存在了，我打开了在书桌上放着的一个小盒子，里面装着的是一沓照片，这是我和我的好朋友们出去玩照的照片，这些都是我的美好回忆，看着这些照片，我想起了那个时候，我想起了我和我的朋友们在一起时的欢笑，是多么的美好，可是现在我们可能再也见不到了，真怀念那个时候啊，我不禁从眼角上流下了一滴眼泪。
是寂寞和孤独让我想起了我之前的回忆，寂寞和孤独此时此刻在陪伴着我。
寂寞和孤独又像一瓶药水，而且是一瓶没有解药的药水，它会让你想起以前的一些美好的回忆，有时候它也会让你感觉到有一丝恐惧，也有时候它会让你感觉到快乐，因为在独处的时候的自己，是最真实的，但是如果你想让寂寞和孤独来陪伴你时，它们可能也不会来，它们是挥之不去，叫之不来的，只有在你不经意间，它们才会悄悄的来到你的身边，来陪伴你。
其实，寂寞和孤独并不令人讨厌，它们会在关键的时刻，在你自己一个人呆在家里的时候，独处的时候来陪伴你，因为有了寂寞和孤独我便不再寂寞孤独了。
初三作文 篇6
行云流水般的日子渐渐走过，我站在时光的尽头，回看自己曾在泥沼中坚毅地、蹒跚地、艰难地走过，那些夹杂了泪水的日记，已被我压缩成了一篇并不复杂的'小说。
——题记
铅灰色的天空时不时夹杂着低吟的雷，闪电劈开了光与影的世界。我背着沉重的书包，打着透明的雨伞，任由豆大的雨滴狠狠地砸在雨伞上，“乒乒乓乓”的响着，使人听了很烦闷，这极不好的天气使得我的心情更差了一些。
我摸了摸口袋里揉成一团的通知单，鲜红的分数使我的眼睛涩涩地疼，——怎么会这么差？政治居然从A等降到了E等。我没来由的一阵寒战，怎么……会这样？
我举着伞，雨更大了，一扫夏季的闷热，雨水在马路两旁汇合成了一条蜿蜒的水流，曲曲折折地流向远方，我将通知单揉乱，摊开，又揉乱，又摊开，又揉乱，我狠心地闭眼，将纸团丢了出去，绝对，不能让父母知道这个糟糕透顶的成绩，绝对！
纸团滞留在了那条水流的中间，巨大的身躯挡住了水流的去路，我无意中一瞟，却发现那水流竟推动着纸团缓缓向前挪动了几下，有些水从缝隙中流走了，与前面的水流汇合在了一起，可更多的水流被挡住了去路，不过一会儿，被挡住的水渐渐多了起来，一点一点，积蓄自己的力量，又是一拨水流的力量，由远及近，纸团渐渐挡不住水流的力量了，被推着流进了好几大步，水流欢快地绕过纸团，哼着歌流远了。
我捡起揉成一团的通知单，上面一些地方已被水浸出了斑驳的痕迹，那是它与水流搏斗的印记，也是重击我内心的力量。
我为什么不能更努力呢？这不过就是一次考试的失利而已，我怎么就这么软弱，被这一次的失败给跌倒了呢？就像流水，它奔腾于世界的每一个角落，无论遇见了什么，它都不曾退缩，畏惧，而是一鼓作气，击破阻挡它的困难，就算是遇见了沙漠，它也会勇往直前，失败算什么？被沙漠吞噬算什么？它拼搏过了那么多次，成功了那么多次，哪会因为一次的阻挡就退缩，这不是流水的本色！它的一生只为了前进，只为了在前进中拼搏。
万物皆有色，流水本无疆。
流水已在我心里，扫开了一条格外明澈的道路，失败算什么？继续努力才会挽回曾经的失落，我愿像那流水一样，缓缓流向，最广阔的海洋，哪怕路再崎岖，风再癫狂，我也会不畏艰险，继续向前迈进。
雨渐渐变得细若牛毛，铅灰色的云也缓缓放晴，却还只有那不知畏缩的流水，欢快地奔向远方。
初三作文 篇7
星期四，整天都在下大雨，我和往常一样在下午放学后留在学校学习了一会儿，不知学了多久，同学们都离开了教室，我抬起头一看，教室只剩我一人，学校了显出了反常的寂静。
我把雨衣缓慢地穿上，向停车场走去，接着便离开了学校，我出了学校，我缓慢骑行着。自从经历第一次月考的失败后，我把大部分的时间都花在了学习上。我不再去在乎路上那些可爱的花草，也不在乎路上来来往往的行人，只是缓慢骑行着，失去了往日那种自由的感觉，似乎被“禁锢”了一般，但我并未发觉，自己被“禁锢”了。
我顺着熟悉的路起来一颗大树下，这棵大树如一位守着阵地的军人，坚挺而威严，但我并未太过注意，便继续骑行着，因为下雨，水位升的很高，差不多快到了地面，我记得以前来时，经常看见一个在这儿钓鱼的人，因为下大雨的原因，他那天并没有去钓鱼。记得有一次我骑过这条路，因为与朋友同行交谈，没有注意前面，不小心撞到了那个人的自行车，但他并没有训我，只是让我以后小心点，看他的脸，应该是五六十岁了，是一个很和蔼的人。
我继续骑行着，来到了公路上，我骑行着，人不算太多，但我前面有一个人，骑着自行车，骑得太慢，我不敢绕过去，那样是走逆道，太危险。正是因为前面的人太慢，我也骑着很慢，也便有时间看着公路上来往的车辆，便向逆道看去，来往的车的灯发着光，雨滴落在寂静的地面上，夕阳已经悄然褪去，取之的是被云遮住的夜色，有的店面已然开了灯。来往车辆在这样的雨夜中，构成了一种语言写不出的美，地面的积水照着车辆的反光，这是我从未注意过的美，时间似乎定格在了这样美丽的一刻，这种美并没有过多的修饰，但却让人觉得十分美丽。我从小到大，从未注意过这种景色，它使我感到震撼，它也像打开我心灵的钥匙，用它自然的美打开了我的“禁锢”。
这个落雨的傍晚，是那么平静，却又十分美丽。
初三作文 篇8
随着地球母亲令人心碎的哭泣——你流汗的教室消失了，你留下快乐的教学楼倒塌了，你充满记忆的学校消失了你失去的眼睛看到的是废墟，朦胧的耳朵听到的只是哀号和哭泣，年轻的身体承受的是身心的创伤!
你也哭了吗?我知道，这不是你眼中的泪水。这是一种对父母的怀念，一种悲凉的悲情，一种对回到过去的期待。然而，这也是一个坚强的人在面对命运时的坚韧和他对命运的不屈精神。我知道，我真的认识你——汶川地震的孤儿
【实用的初三作文锦集8篇】
