自豪之情油然而生初二作文
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的自豪之情油然而生初二作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
自豪之情油然而生初二作文1
一天，父母不在，我独自一人在家，有点无聊，肚子又饿，加之时近正午，我寻思自己烧一顿‘满汉全席’来孝敬父母和自己。
说干就干，我屁颠屁颠地奔到冰箱面前，迅速打开它，又往里面迅速扫视了一遍，顿时心中没了谱，完全不知道该烧什么，无奈，我索性，随便挑了几样我爱吃而又会做的菜，来露一手。
看看我拿出的‘猎物’们，我迅速规划好了他们的未来和发展路线：西红柿走凉拌路线，成为经典的凉拌番茄；排骨走红烧路线，成为最鲜香的红烧排骨；韭菜走包抄路线，成为最诱人的韭菜炒蛋。
一切规划完成，该洗的洗了，该切的切了。我迅速找了个大盆子盛了一盆水，将所有的蛋，一股脑都倒下去了，就等排骨解冻了。
我又将菜全赶到了桌上，‘嚓——嚓’一声又一声。菜该下锅了，米放入了电饭锅，考试吵了，倒油，点火，倒菜，翻，加盐，加糖......
不多久菜就完成了。
“满汉全席”完成了——五菜二汤完成。
看着菜，我心里那个爽啊！就等父母回来了。
门开了，父母惊呆了。
看着他们满足的吃着我做的菜，我自豪感十足......
自豪之情油然而生初二作文2
人生有成功也有失败。当你经过努力，最后取得成功时，那种喜悦之情便会油然而生。
还记得小时候，有一次我看到别人在台上弹奏悦耳动听的乐曲时，一种敬慕之情便涌上心头。我幻想假如在台上演奏的是我，我该有多么自豪啊！从那时起，我便对乐器有了浓厚的兴趣，心中还产生了一个念头：我一定要学一种乐器，将来也登上这绚丽的舞台。
6岁时，我如愿以偿地报了二胡辅导班。刚接触二胡时，我是多么地兴致勃勃。可是，第一节课下来，我的兴趣就减掉一大半，因为整个一节课老师不停地叫我运弓，枯燥无味，声音也特刺耳，毫无动听可言。但是为了实现将来能登台演出的愿望，我还是忍了，心里默默念叨着：我要坚持，坚持就是胜利。接下来的几个星期还是一样，都是在练习在我认为是毫无意义的几个音符。我开始打退堂鼓了。妈妈见我无精打采的样子，便责怪我说：“你不是自己要学的吗？现在怎么一副极不情愿的样子。”我不耐烦地说：“我以为老师教我拉好听的歌曲，几个星期下来，就练这没用的运弓，一点也不好玩。”妈妈摸了摸我的头，耐心地说：“妈妈给你讲个故事，达芬奇从小学画画，第一节课学画鸡蛋，接着，第二节、第三节……一直学画鸡蛋，……达芬奇画鸡蛋的稿纸堆得很高。最后成了著名的画家。”
从妈妈的故事中我明白了其中的道理。于是，我鼓足勇气，勤练基本功，进步一次比一次明显，每每听到老师夸奖的'时候，我心里美滋滋的。就这样经过很长一段时间苦练之后，老师终于开始教我弹奏歌曲了。“呀！乐声多么美妙。”我情不自禁地赞叹道。我边拉边欣赏着这美妙动听的曲子，仿佛进入梦境一般，我完全陶醉了。也就在那年的六一儿童节，我终于实现了自己的愿望。当主持人报到我的名字时，我激动万分，我信心十足地走上舞台，刚开始弹奏，悠扬的乐曲便流向天宇，流进每一个观众的心里。演奏结束，我向大家深深鞠了一躬，节目现场响起了雷鸣般的掌声，老师、同学、家长都向我投来赞许的目光，那种激动喜悦自豪之情是我前所未有的。
不经历风雨，怎么见彩虹？当奋斗之后取得成功时，喜悦自豪之情便油然而生。
【自豪之情油然而生初二作文】
