八年级作文（精选28篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的八年级作文（精选28篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
八年级作文 篇1
潇潇秋风凉，摇落了黄叶，摇枯了百草。柔细秋雨飘洒于悠悠天地间，似俪影轻歌曼舞，似佳人轻吟低唱，雨敲宽叶浑若胡琴漫响，又若古筝轻拨，轻灵曼妙的声音听在耳中是最美的享受。细雨飘扬下，染黄了树叶，淋湿了大地，挥洒着跃动的音符，散在各个角落，游人零散的思绪也在密密细雨中潜滋暗长了……
“秋风秋雨愁煞人”，是这样吗？
怀着莫名的复杂感觉，兴奋？躁动？在如斯密集雨丝下，踏上列车去寻访久违的梦境吗？或许是吧？u
静坐在车窗前闲看雨线飘飘洒洒，密细的雨丝下，行人有的沿路步履匆匆，有的立于廊檐下躲雨，偶尔可以看到对对情侣撑着小伞，携手漫步听雨声淅沥，于静谧中细品浪漫情趣。
夜幕渐渐拉下，风声也逐渐响起，风声，雨声，人声，传入耳中，别有一番滋味。黑的雨夜中，不时闪过的盏盏路灯给人增添了无限的暖意。
秋月
秋是灵动的，承接着春的清新，夏的火热，冬的冰洁。
在雨夜思秋，宛如品尝一杯清浓相宜的热茶，醇厚温婉，轻尝一口，立时有了薄薄的暖意冲上心头。在漆若墨染的夜色中，内心涌动着的是无比复杂的感情。
一丝细雨，一缕清风，便会轻易敲开心中那扇虚掩着的门扉，牵起一种浓重的情愫。
不自禁低头暗思，当后主黯然叹道“春花秋月何时了，往事知多少？”时，当白居易昂然吟道“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”时，到底是谁触动了诗人心底那根细细的弦呢？
秋诗
秋是容易引发诗人无穷诗意的，色彩斑斓的词汇在秋日诞生，源源不断的灵感孕于秋季。
秋到底有着何种的魅力呢，何以引起如此众多的文人墨客诗兴大发？是它的萧瑟？清冷？还是它的累累硕果？萧萧黄叶？柔漫细雨……
孟浩然轻吟“秋因薄暮起，兴是清秋发。”日落西山勾起他藏于心间的淡淡轻愁，清秋佳节却又让他意兴盎然，格外兴致勃发，在他看来，秋是淡愁浓兴的。在王维眼中，秋景却是无比轻灵冲淡的，“明月松间照，清泉石上流。”给我们描绘了一个如画的景况，皎洁明月静静倾泻在松林中，清澈的山泉潺潺流过山石，他在山林中寻找空灵的梦幻。山水月松交相辉映，明净洁灵。
秋，是性灵清寂的。
羁旅生涯中，愁绪自然涌上诗人心头，不管是“遥夜泛清瑟，西风生碧萝”的清郁沉冷，还是“广泽生明月，苍山夹乱流”的郁结沉闷，或是“夕阳依旧事，寒磐满空林”的萧瑟凄寒，都蕴涵了诗人在秋的凉意中所思所想。
秋，是悲冷凄迷的。
在风流才子小杜眼里，秋是“天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星”的好时候，正是美好爱情产生的时令；同样不甘寂寞的柳三变也醉眼惺忪到举杯道“今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月”；才华横溢的李后主也道“一重山，两重山，山远天高烟水寒，相思枫叶丹”。秋，是浪漫多情的。
也许正是由于秋的性灵清寂，悲冷凄迷，浪漫多情，才引发诗人如许的诗情吧。
八年级作文 篇2
自古以来文人雅士都有悲秋之感，就连近代女英雄狄谨也有“秋风秋雨愁煞人”的诗句。
可是，我却独爱秋，我爱秋的丰硕，我爱秋的金黄，我爱秋跟一切，行走在秋如染的山间，看着满眼的金黄，满山的硕果，我不禁高声朗诵起刘禹锡那名传千古，使人皆知的《秋语》：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”此时个，一阵秋风吹起，生命行将走到尽头的小草随风而舞，使我驻足观看，思索：“它们的生命将要结束，可是它们为什么还会快乐而舞？”思之良久终于知道：它们正在孕育新生命。人们常说：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”
带着对花草无限的敬意，我继续前行。情空中，飘着花淡淡的清香，顺着香味而走，原来是“花之隐逸者——菊花也。我走近这令陶渊明爱不释手的花，”采菊东篱下，悠然见南山“多么的清闲。我决定领略一次隐士的生活，便静静在菊花之间，看着天上飘过一缕缕白白的云，而一丝似有似无的阳光，这时也停了下来，在这世界只属于我。
告别了菊花，仍独自前行，空中一片枫叶随风而舞，我立即在山间寻找起来，只见在山腰好像有几簇火花熏熏燃烧，仔细一看，原来是那枫叶。果然名不虚传，看着这鲜红的 枫叶，心中升起一阵暖意。
此时夕阳硒落，我也赏枫叶，边看日落，想起人们常常感慨“夕阳无限好，只是近黄昏。心里觉得有些好笑。人们也不想想，沿着夕阳西下，哪是朝阳东升呢？这不是杞人忧天吗？还不如静静享受！
我站起来了被夕阳笼罩的远方走去，前方无限光明。
八年级作文 篇3
日子一天一天的过着，即使记得很牢的记忆，也会被时光消磨掉。当然，再不好的记忆，也一定会记住这件事，因为这件事让我深深的伤害了一个幼小的心灵，也许，这件事会成为我一生的噩梦吧。
回想起来仍是记忆犹新。那个炎热的夏天，我正和一群朋友走在去袁山公园的路上，记不清是那个人说的：热死了，走，去买冰棍吧。紧接着，我们就飞奔向旁边的小卖部，一人拿了一根就开始舔了起来。我说了一声“今天我请客”，一伙人欢呼起来。正当我要付钱时，一掏口袋“耶？我的5元钱呢？”我又使劲地掏了掏，还是没搜到。“谁拿了我5元钱？”见别人一脸疑惑，我只好作罢。忽然间，我瞥见了一个正在买零食的小孩子，手上拿着一张5元的票子，又定睛一看，就是那个跟在我们后面的小孩。于是就跟朋友们说了。等那个小孩买东西时，我上前一步对那个小男孩说“小弟弟，这五块钱是你捡的吧？捡到钱不还给失主是不对的行为哦。”那个小男孩一脸的疑惑的说道“大哥哥，我没有捡你的钱，这是我自己的。”我强忍住愤怒说“那你为什么去的时候总跟到我们！”“我没有！”那个小孩子显然也愤怒了。我们的争吵引起了旁人的注意，有一个大人说“既然你说钱是你的，那你知道钱是几几年的吗？”我稍加思考，便说了出来。那人一看，果然是，于是大家都去指责那个小孩子，那个小孩子的泪在眼眶里打转，于是丢下5元钱就跑了。我拿了钱，付给了老板，就心满意足的和同学们走了。
在晚上，我正准备洗澡时，下意识地摸了摸口袋，没想到，那五块“遗失”了的钱，有莫名其妙的在我口袋里找了出来。
我知道是我错了，心里悔恨不已，我想向他道歉，可已经没机会了。
这一场误会虽然过去了很久，我仍记忆犹新，它以刻骨铭心的方式告诉了我一个道理。
八年级作文 篇4
秋在人们心目中，是沉稳的，是美丽的，也是给人们带来收获的喜悦的。
秋天的雨是沉稳的，它不像夏天，来一场短暂的倾盆大雨，热烈而又粗犷，使人们躲在家里不敢出屋门。秋天的雨微微的带着一些凉意，当你走进秋雨当中，听着那小雨淅淅沥沥的声音，你会不自觉的沉思起来，秋天的雨还带着一些悲伤和凄凉，使人发呆地望着远方。
秋天的叶子是美丽的，树叶刷刷的落下，为大地铺上了一层金黄色的华美的柔毯。树叶由绿变黄，一阵秋风吹过，树叶离开了大树的怀抱，像是刚成年的孩子，要脱离父母，去远方成家立业，而又在空中摇摆不定般不舍得的样子。当人们踩上这“地毯”的时候，发出“唰啦唰啦”的声音，听起来像是一曲很有节奏感的韵律，甚是好听。
春华秋实，秋天是给人们带来收获的喜悦的。播下的种子发芽了，幼小的嫩芽变成了沉甸甸的果实，又怎能不高兴呢？农夫们脸上绽开了笑容，挥洒着汗水，摘下那成熟的果实，放进大筐子里，心里高兴的想：或许来年会有一个更大的丰收哩！
秋天不像夏天那么炎热，秋天是天高气爽的。几只大雁从头顶上掠过，周围时不时传来小鸟清脆的咕咕鸣叫声，闻着新鲜的空气，想想就使人特别舒畅，心情也特别的愉快。
春天调皮活泼，但是秋天比它要沉稳；夏天烈日当头而秋天是天高气爽的；冬天寒冷又缺乏趣味，但秋天却是美丽而又充满新奇的趣味的。
我爱秋天！
八年级作文 篇5
初夏的雨，厚重饱满地倾泻而下，盆撒的珍珠富有节奏地敲打着心头，一颤一颤，朦朦胧胧的雨中景，远远近近，飘飘忽忽，愁云挥不去，静待明日艳阳三尺，铺开金光驱走眉头的褶皱。
母亲静悄悄地走进来，似乎是雨水的滴答让她的步伐变得轻盈了。我仍然爬在黑白的琴键上，沉醉在一个略显忧郁的世界里。外面新开的酢浆草大概已经被打得抬不起头来了吧？那两棵连根的椿树大概已经被怒吼的狂风，咆哮的雷霆吓得像小时候一样弯曲了吧？就像在比利的蓝调里一样，我听着钢琴和雨点的协奏曲，却突然有一阵异香飘来，打断了思绪，断了的思绪像断线的玉珠一样，几声清脆的落地让我心里一震，甩开了积在心头的雨水。
那种丝丝缕缕的香味抚摸着脸庞，一种温馨的暖意漫上来，一点一点，占据了全部的心灵，抬头时，母亲早已离开，但却留下一杯溢满芳香的，母亲亲自冲泡的奶茶，这大概是阴天最好的慰问品了。乳白色的液体顺着喉咙滑下，心中随之而来的是一股洪流，一股温暖的感觉通过血液瞬间涌遍全身再从心里蔓延出一种向上的积极，就像阳光激励下的种子在冲破冻土，大风催促下雏鹰展翅即将踏上征程。
这个雨天，母亲的奶茶充当了我的阳光，我小心地收藏在心中那个柔软的地方。踏进家中的小院的凉棚下，瓢泼的雨水飞溅起水雾，为雨天增加了一层朦胧绚丽的色彩，那两棵香椿并没有被滚滚惊雷吓倒，那雷声反而像是他们在这个夏天努力成长的号角，酢浆草的红花也没有低头，她们娇弱的纤茎此时却显得如此挺拔，在雨中英姿飒爽，此时，雨水并不是忧郁与沉闷的咆哮，更是他们在这个愁云惨雾天气中的阳光，给予他们生长与绽放力量的使者，于是，我悄悄地把这份阳光收藏在心房。
在一个深秋的午后，许多仓鼠在准备度冬的食物，唯独一只小老鼠没有去寻找食物，它站在阳光下双手捧着一个小罐子，半眯着眼睛。一段时间后，它突然封住罐子回到洞中又拿出一个罐子继续刚才的行为。其他老鼠不解地摇摇头，继续干活。冬日了，老鼠们虽然拥有了足够的食物，却感觉不到温暖和愉快，寒冷死死扣住了它们的身体，不肯放开。这时候，那只小老鼠微笑着走来，打开一个个罐子，于是阳光的温暖充满了房间，每一只老鼠都享受到了春的气息和温馨，愉快。小老鼠收集阳光，收集温暖，更多的，是为了播撒温暖，播撒阳光。于是我在收藏这个故事中的阳光时，又放进了点点思考。
是啊，雨因为感受到太阳给它的飞翔的姿态——云，决定成为万物复苏的使者，植物因为感受到雨水给它们的滋润，决定茁壮成长，奉献出自己的果实……就这样循环的奉献，构成了这个充满生命奇迹的世界。
收集阳光，播撒爱。
八年级作文 篇6
小时候在爷爷的水田旁见到过一种植物，听别人说她有一个很美的名字——蒲公英。
我常想，这小小的蒲公英，那绒衣里的一个个白色的新生命会飘向何方?又会有怎样新的生活?也许她们会有一个崭新的开始吧。于是，童年里关于未来、关于成长的梦便随着飘向远方，充满了无穷美好的憧憬。那时，我便迷恋上了她。
再一次与她邂逅，是一个秋日的午后，是在爷爷家后院的一个小角落。太阳没有了往日的神采，慵懒地在云朵里打着瞌睡，那儿没有阳光，只有无限的阴暗笼罩着。几茎枯草耷拉着头，当萧瑟的冷风吹来时，才显现一丝的活气。我也不知道什么风把她吹到了这个墙角，靠着一点雨水和泥土，竟然也开出了小花，并在这个没落的秋日成了绒球……她独自在角落里沉默着，根是歪斜的，叶是耷拉的，看到她的容貌，我失望了。在阴暗的“魔障”下，她失去了以往光彩，就像公主失去了王冠，显得是那么孤独、落魄。那次以后，我对她的印象大为改观，它太普通了，一点也不好看。有时，我甚至还想将她拔起，以免碍眼。
有一天，老师要求我们写一篇关于植物的作文，我又想到了她。除了她的身形外貌和生活习性，我对她的了解真是少得可怜，于是我又开始观察“独居”墙角的蒲公英。周围的黯然依然磨损着她的美貌，那破旧的'绒衣孤独地摇曳在阴风下，那样苍老、无力……
冬天在春天的催逼下偷偷溜走，留下了温和的阳光。我再去看她时，惊住了：她的周围多了几簇“白色小仙子”，她们拥抱在一起，显得生机勃勃，热闹非凡，阳光急促地为她祝贺，春风也扬起了微笑。哦，原来蒲公英的生长就是为了爱——为了爱，她努力生长;为了爱，她努力等到这一天。尽管风吹雨打，尽管被猫狗践踏，尽管会遭人嘲笑，她还是开花，并放出种子，把她的子女播撒四方。在另一春天到来的季节，那些孩子在草丛中笑着发芽、开花……
我终于知道了，这就是蒲公英的心愿。她的美并不惊艳，并不大方，但她却从没有放弃努力，默默无闻地将母爱洒向四周，哪怕她因此而枯萎，哪怕装点她的白色不在，哪怕最后只剩光秃秃的枯梗，也不能否认她很美——这别样的母爱之美，才是最美的。
八年级作文 篇7
成长的历程犹如一个调色板，其间有激情的红色，生机勃勃的绿色，忧郁的蓝色，沉闷的灰色……而在我的成长历程中，我所感受到的大多是快乐，那一个个刻骨铭心的精彩片段，深深地烙在了我的脑海里，挥之不去。
幼年时，纯真梦幻的心灵是快乐的。那时的我，是一个梦幻的女孩。每每抬头仰望蓝天，我总会将那形状各异的云彩想象成一朵棉花糖。一架飞机、一只小狗……夜晚，眺望星空，“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星”，仰着脖子，用手数来数去，直到脖子酸了才肯罢休。虽然到最后还是没有数清，可亦“不亦乐乎！”有时，也会和伙伴到田间去捉萤火虫，欢快地跑着，笑着，一串串笑声回荡在田畔间……
那时，我独自享受在自己的小天地里，似乎外界一切的纷扰与我无关，时时刻刻快快乐乐。
长大后，友谊的世界是快乐的。上学了，面对一张张陌生的脸孔，内心充满了恐惧和无助。这时，突然有一位新同学过来和我打招呼，后来我们成了同桌，每天闲聊着许多话题，渐渐地熟了。我们还会互相交换着东西吃，她不时递过来一袋饼干，我不时递给她一只糖，然后望着彼此笑了。上课时，我们认真听讲，互相合作，帮助，一起做题。下课后，我们形影不离，谈笑嬉戏着。放学后，我们一起回家，路上笑声不断。很庆幸，无论何时何地，有这样一位知心朋友陪伴在我身边，让我不再孤独。被友谊充斥着的生活是快乐的。
而如今，知识的世界是快乐的。现在的我长大了，成熟了，不再像小时候那样天真、童言无忌，而是拥有更深刻的思想和严密的思维了。我学会了学习，每天在知识的海洋里尽情遨游，尽管有时狂风大作，风雨交加，但我不会退缩，要勇往直前。在知识之路上，风景独好，我欣赏到了“北国风光，千里冰封，万里雪飘”的奇景，领悟到了“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的人生哲理，听到了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的呐喊，感受到了“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”的豪迈……原来，知道的世界竟是如此快乐！
无论是在幼年，还是长大后，抑或是现在，快乐时常环绕在我身旁，一路相随。成长的快乐，充斥在眼前，荡漾在耳畔，行进在脚下，更深藏在心底！
八年级作文 篇8
“一年之季在于春”家乡的春天，最美丽的是那一片片金色的油菜花，她就像镶嵌在大地妈妈怀里一幅明艳的油画。
三月的春天，阳光和煦，又正逢家乡油菜花盛开的季节，又正是踏春的好季节，漫步在田野里，置身与花丛中，呼吸着花的芳香。家乡也正是因为有了这油菜花，春天才这样美的让人如痴如醉，美的心惊动魄，美的流连忘返……
那漫山遍野的油菜花怒放动情了这个美丽的春天。金灿灿的油菜花似沉淀的太阳光，如金子一般耀眼，整个田野如一幅巨大的金色织锦，春风拂过，顷刻间清香在空气中流动，蔓延。遍野的油菜花如金色的海浪般翻涌，花海一浪紧跟着一浪，铺天盖地迎面扑来，她们随风舞蹈着，欢笑着。掀起层层波浪，高低起伏，犹如春姑娘的长裙，裙褶轻摆，摇曳生香，流动着，起伏着，心动着，心醉着……
家乡的油菜花虽然没有玫瑰那样层层叠叠的花瓣，没有菊花那样多变的姿态，没有郁金香多异的色彩，她就是这样朴实无华，阳光下的油菜花，更是熠熠生辉，令人赏心悦目，心旷神怡。一朵朵，一簇簇，一片片，枝枝竞放，是那样恣肆，是那样婀娜。朵朵细小的花儿，嫩黄的花瓣众星捧月般的围绕着花蕊，缜密的花瓣、细密的蕊心、这些金灿灿的油菜花，储蓄了一冬的力量，只为将自己最亮丽的色彩尽情绽放给这蓬勃春天。
置身于花海中，这是一次真正的芳香之旅！我禁不住惊叹于她的无边无际，惊叹于她的美丽漂亮，惊叹于她的芳香怡人！她的自已怒放……家乡的油菜花呀，滋润了人们的眼睛，芳香了人们心田！丰盈了人们的心灵。令人久久不愿离去。
不经意间，远处的油菜花地里好像有什么在闪动，待走近看时，原来是老农在地里为油菜花拔出杂草。让更多的空间、光照、营养留给油菜花，好让油菜花儿无忧无虑的绽放。
面对盛开的油菜花，老农虽汗流浃背，但脸上依然荡漾着幸福的微笑。忽然间，我意识到了什么！原来就是因为有了千千万万如此辛勤劳作的人们，才让家乡遍地生长着油菜花。而家乡的油菜花也将孕育出的丰硕果实回报给勤劳的人们。
哦，家乡的油菜花，我深深的爱着，但我更爱家乡那些默默辛勤耕耘的农人！
八年级作文 篇9
自古以来，有多少人对书籍情有独钟？对于阅读，我们又有多么大的热情？走进我的书房，就能闻到那阵阵书香，是她陪伴我度过纯真童年，让我快乐成长。
幼年时，我的小房间被一本一本的童话故事书填充得满满的，书上那些栩栩如生的形象成了我最好的伙伴，白雪公主、睡美人、丑小鸭、卖火柴的小女孩，都是我的好朋友。那时候最大的乐趣，就是把这些书上看来的故事讲给小朋友们听，让他们羡慕一下我身上的那股书香气。
现在，我已成为一名神气的三年级小学生，我看书的兴趣有增无减。闲暇时刻，我总会捧起一本书，就像一个饥饿的人扑在面包上，贪婪地读着，看到好词佳句，就会反复品味，还会把它摘抄在采蜜本上，我觉得这些文字是那么生动，那么美妙，像一个个可爱的小精灵，让我沉醉其中。有时还会忘记睡觉哦：某天晚上，万籁俱寂。我在小房间里静静地翻阅着高尔基的《童年》，和主人公同喜同悲，为他的开心事而开怀大笑，更为他的伤心事而流着自己的感伤泪……正当我看得很投入的时候，突然妈妈对我大喊：“已经九点半了，楹楹，你怎么还不睡觉呀！明天再看吧！”我死活不肯，非看完不可，最终，我斗不过妈妈，只好假装睡觉。可是等到妈妈房间变暗了，猜想妈妈应该已经进入梦乡，我便把灯打开，继续遨游在我淡淡的书香中。
随着阅读面的扩大，我得到的感悟也越来越深刻。《悲惨世界》告诉我，在人生漫漫的长河中，无数困难会像星星一样陪伴着我们成长，我们只有一步一个脚印，永远昂首阔步，永远满怀信心，不让命运控制自己，才能达到胜利的彼岸；《阿娜·卡列尼娜》告诉我，只有在逆境中努力生存的人，才不会被历史的烟尘所淹没，如果你曾经努力过、付出过、反抗过，那么不管结果如何，你都是胜利者；《假如给我三天光明》告诉我，一个人的命运不是与生俱来的，就算身体有什么缺陷，也不妨创造出一个奇迹。上天对每个人都是公平的，敢于奋发敢于前进的人上天也往往会眷顾他。如果只是原地踏步，那你一定会败得一塌糊涂……
书香陪伴我成长。我是一只小船，书是浆，岁月是帆，而困难就是风浪，我将在未来的航程中，奋力荡起双桨，带着信念和勇气，驶向铺满鲜花的人生港湾。
八年级作文 篇10
罗丹说过，“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。美无处不在。美，是寻常的，又是难得的。有时，她会不经意地出此刻你面前；有时，她却需要你用心去捕捉。在生活中，美需要你去细细发现。
其实，美就在我们身边。只要用欣赏的眼光去了解生活，感受生活，美随处可见。城市清洁工就是美的天使。每一天，当天蒙蒙亮时，那一阵阵刷、刷、刷的扫地声就唤醒了沉睡中的城市。无论春夏秋冬，无论刮风下雨，他们就像时钟一样，准时地出此刻城市的每一个角落，把我们居住的城市打扫得干干净净。他们干着最脏最累的活，日复一日，年复一年……
清晨，我经过一位清洁工身旁时仔细看了看他的模样―――灰白的头发，然后一张满是皱纹的脸上写满了岁月的苍凉。那双紧握扫把的手啊，又粗又短，可能是成年累月劳作的缘故，看上去像一把弯曲着的铁耙。他亲切地与路人打着招呼，露出的笑容是那么的质朴与满足……望着他黝黑的皮肤和略显疲惫的身影，一种感激之情油然而生。
中午，火辣辣的阳光直射着大地，当我迈着匆匆的脚步经过一个路口时，然后忽然看见一位交警的衣服大片大片地被汗水浸湿了。可他依然很专心的注视着红绿灯的变化，指挥着车辆和行人们安全地通行。此时的他，是那么地可爱和可敬。
古人说：“青青翠竹，皆是法身；郁郁黄花，无非般若。”只要用心，然后生活中的美不胜枚举。
美的极致便是安详，美是一种毫无标的的愉悦。人如果能抛弃偏执，然后丢下无谓的烦忧，哪怕一片树叶，一朵小花，都能发现它的美，只要用心，生活中的美和喜悦便会不请自来。
生活不都是快乐和幸福，同样生活也不可能全是落寞和寂寥。用一种欣赏美的眼光去看看阳光和雨露，恬淡而愉悦，用一种欣赏美的眼光去看看花草树木，清新而爽快，用一种欣赏美的眼光去看看大海，寥廓而深远……
生活中的美充斥在各个角落，要的是你学会发现，学会欣赏。然后练就一种修养，一种品位去适时捕捉和欣赏生活中的美，为心灵开一扇窗，让智慧的光芒和生活中眩目多彩的美呈此刻你眼前。
八年级作文 篇11
新学期到了！
又来了一批“抢地盘”的新生。无奈，我们被挤上了八年级。就这样，我开始在这全新的一年中慢慢感受……
——题记
山雨欲来风满楼
教室里，寂然。
很长很长时间，老师就那么板着脸站着，目光在教室里穿梭，毫不客气地冷落了躺在讲桌上的那摞试卷。终于，她的目光重新落在了讲桌上。“瞧瞧，一半人不及格！”她拍着试卷愤愤地说，“你们平日疯玩的劲都哪去了？我实在是太高估你们了！”那些冰冷的字眼犹如阵阵冷风席卷着教室，却更像怒放的火焰一般，烧得我脸上火辣辣的。
试卷终于发下来了，我最终还是退步了。我听到窗外的云雀似乎也在嘲笑我，我接触到老师的目光的那一刻，心里竟痛了一下。是内疚吗？是悔恨吗？说不清，只感觉心里沉沉的。
……
自从那次考试后，教室里便充满火药味，大家早已收敛了那副任性，乖乖看起了课本，暗暗刀枪相见。啊！我也得学了呀！今晚，今晚看语文……语文……呼噜噜……
当我睁开眼睛，又是“太阳当空照，花儿对我笑”了。昨晚？哎！我打了自己一拳，不过很轻很轻。
我言秋日胜春朝
这周轮到我值日。
正赶上深秋的日子，树叶嗖嗖地往下掉，放眼望去，校园早已被红色和黄色点染。要我把这些风韵多姿的彩色抹去，其实心里很不舍得，我甚至在想：这么有季节特点的东西，干嘛要剔个精光呢？想归想，做还是要做的，而且我更钟情于扫落叶，因为那时我便可以大饱眼福，好好欣赏一番这秋天的色彩。
由于我们打扫彻底，被评为这周的卫生优秀班级，只可惜流动红旗太少，没落到我们班。不过，有名号也不错嘛！望着嗖嗖落下的树叶，我暗暗发誓：下次一定把流动红旗给夺过来，给咱班争点光。
一弦一柱思华年
老师说：“你们长大了！”于是以大人的标准要求我们，决不允许我们犯小孩子的错误。
爸妈说：“你长大了！”于是严格要求我们，时时刻刻告诉我们中学生该干些什么。
我想：“我长大了！”于是我学会坚强，我不常想靠谁的肩膀。
我知道，一年的全新生活已把我们推向成熟，无论从哪个角度讲，我们都不再是小孩子了，童年已成往事……
初二，我决不会叹婉，因为我已经学会了坚强，我会在这别样年华中继续成长！
八年级作文 篇12
在这人才济济的学校里，我是xx班的学生，在这人才济济的班级里，我和xx成为同桌——这，就是同桌的缘份。经历了这么多天，我已和xx创造了三部曲，希望朋友们都来听听我们的创作。
友谊
当我知道老师让我和xx成为同桌时，我面对全班同学大哭了一场，心想：我怎么和男生成为同桌?为什么不能和女生做同桌呢?我的脑子里有许多疑问，但一直不敢去问老师。无奈，我只好收拾书包，朝xx奔去。“让开!”我大吼一声，他可能被我这一声吓着了，坐着看着我一动也没动。我更生气了，使出吃奶的劲儿将xx拽出，自己“独占鳌头”，昂着头坐在座位上，暗想：我一定不要和他说话。这样坚持了两天，第三天晨读后，xx突然对我说“你政治作业写错了。”我听了，急忙从组长那夺过政治作业本一看，哎呀!抄错题了，我即刻将作业订正了一遍，交给了组长。嘿!这小子人还不错!
火山爆发
不论是在小学，还是在中学，我总是被男生公认为“火山”，所以他们一般不敢碰我，生怕我这火山灰随时“喷火”。xx的座位靠墙角边，每当到了上课时间，他总是用一句口头禅“让一下”。“日转星移”，我越来越烦燥，常对他大吼：“一会儿进，一会儿出，你烦不烦哪!”他呢，总是站在一边耐心的等我站起，默不作声。有一天，我烦急了，竟然将他的笔袋扔在地上，他仍然什么也没说，并且自己捡起了笔袋。这一次，我对自己的举动有些后悔，下课时，我抱歉地说“xx，对不起!”他似乎有些生气地对我说：“算了，算了，但你千万别叫我‘xx’，你们女生脾气不好还爱叫我‘xx’。我听后，“扑哧”一声笑了。
通行证
虽说我道歉了，但我还是厌烦他的口头禅，最终，我决定办一个通行证：胡炯出去玩时要将我开给他的通行证带着，进座位时要将通行证还给我，否则，将不得入内。哈哈!现在xx的口头禅渐渐少了，我“喷发”的次数也少了，这还真是个两全其美的办法!不过，大家不要学我哦!我过一段时间就会撤销这游戏的哦!
“12345671——”，同桌三部曲已经演奏结束，希望各位听众提提意见，使这首曲子更加动听谢谢!
八年级作文 篇13
我本以为这学业繁重的八年级，会让人日渐空虚，失落，但事实证明，八年级，让我过得更充实更美好。秋高气爽，万里无云。我坐在教室里，心不在焉地翻着书，似乎对即将来临的月考毫不在意。我一心沉醉在那诱人的花香中，不可自拔，心里想着：我之前考的那么好，这次不复习肯定也能考好。面对身边朗朗书声，我也是充耳不闻。滂沱大雨，阴云密布。同样的位置，不同的心态，不同的结局。我现在是知道“骄傲使人落后”的滋味了。我看看试卷上的错题，心中充满后悔，再看看其他人，有的对着分数心笑颜开，眼睛都眯成了缝，有的拿着红笔，认真地订正错题，有的则瞪大了眼睛，嘴巴张成了O型，不知是喜是悲。唉，这滋味真不好受。这八年级的生活，倒让我知晓谦虚的美好。阳光衬云，彩霞连天。傍晚，我与同学们顺路回到家中。大雨过后，地上布满了水塘一不小心就会湿身，被过往的车辆淋一身污水。不过心情不好的我，也是丝毫不在意了，难道还有比这更糟糕的吗？她看出了我的情绪，也知道我听不进去任何的说教，于是她跟我说了许多的故事，来逗我开心，但有个故事却是龟兔赛跑。当我听到这个故事的时候，我刹那受到了暖心的鼓励，也看到了天空上的朵朵云彩。人活着就要乐观，不畏困苦。朋友的鼓励让我知晓乐观。八年级的生活，让我更乐观。层云叠叠，千变万化。生活就像一颗口味丰富的巧克力，你永远不知道下一口是什么滋味。就像这个时候的我永远也不知道努力过后的结果，但奋斗后的成果不论成败总比不奋斗好得多。没错，现在的我受到朋友的鼓励正在发奋图强，徜徉在知识的海洋中。我打那次后，每天上课都会认真听讲，课后认真消化难题，每天都会带着新的活力，冲刺美好的生活。清晨正好，时光正好。同样的位置，不同的结局。我看向这令人满意的分数，心中自是喜悦得意之感，但我不会再骄傲，而是更加努力，让八年级的大好时光，变得充实着美好。青春向阳，如花儿一般成长，在八年级中生根发芽。愿每个人的青春能在八年级里，怀揣美妙的憧憬健康成长，更加充实更加美好。
八年级作文 篇14
在人生的成长道路上，有许多东西都需要用密码来打开，譬如成功的密码、心灵的密码……有时寻找密码的道路，就是磨砺自己，提升品格的修炼之路。
雷海为打败北大文学硕士彭敏，夺得中国诗词大会的冠军。最惊奇的第三题，评委才画了一个窗户，他就说出答案是李商隐《夜雨寄北》语毕，评委都诧异地说：“我都没画完，你是怎么猜出来的？”雷海为回答说：“因为你窗户画在了西边……”语毕，评委都感叹了：“我自己都没有意识到原来是这个细节。”就这样，雷海为一下子得了三分，彭敏的节奏被打乱，频频出错，拱手让分。雷海为也拿到了冠军。
雷海为成功的密码就是淡定。这份淡定让雷海为保持清醒的头脑，从容的应对对手的刁难，发挥出自己真正的实力；让对手感到巨大的压力，自乱阵脚；让雷海为可以专注于比赛，拥有常人没有的洞察力。正是这份淡定使雷海为一举夺冠。
雷海为找到了成功的密码使得他的人生的路开启了新的篇章，大学士张英找到了做人的密码，提升了自己的修为，留下了千古美名。
大学士张英的府第与吴姓相邻。吴姓盖房欲占张家隙地，双方发生纠纷，告到县衙。因两家都是高官望族，县官欲偏袒相府，但又难以定夺，连称凭相爷作主。相府家人遂驰书京都，张英阅罢，立即批诗寄回，诗曰：“一张书来只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”家人得诗，旋即拆让三尺，吴姓深为感动，也连让出三尺。于是，便形成了一条六尺宽的巷道。
张英做人的密码就是宽容待人。因为这份宽容，张英获得世人的赞扬，流芳百世。六尺巷的“宽”不是宽在“六尺”上，而是“宽”在人们的心灵境界与和谐礼让精神上。这件事对当今社会也很有启发：在建立和谐社会的进程中，这种宽容待人的传统就更需要发扬光大。“六尺巷”典故，其实已远远超出其本意，成为彰显中华民族和睦谦让美德的见证。宽容不仅是张英做人的密码，更是我们需要传承的美德，当代社会需要的与人相处的良药。
寻找密码的道路崎岖不平，但密码后的宝藏一定是每个人倾尽一生所寻找的。
八年级作文 篇15
我知日后路上或许没有更美丽的邂逅，但当与你度过的时光酝酿成日子长河中的一杯红酒，仍可一醉自救。
二楼醒目的计时牌上赫然挂着距高考“96”天，那蓝色字体白色边框的字，醒目的就算我一个高度近视也能看清楚，我和你携手上楼，伫立在楼梯口，我们都看了很久，“96”天，看似遥远却又近在咫尺，从高二到高三，565天的距离，我和你，就在这时间的长河里，静静流过了相互陪伴的时光，从高二到高三，从一楼到五楼，每一层阶梯，都有我和你留下的足迹。
或许世上真有缘分一说，我们本无交集的生命却从那一天开始融汇在一起，还能很清楚的记得高二初见你。因为新学伊始，所有的新的旧的朋友都迫不及待的扯开了话题，我恰是这群人中最活跃的一份。而你，只是含笑听着，安静的像一朵雪莲，你看，命运就是这么神奇，水与火都能相融，我们本性格大不相同却能融汇的那么恰到好处。你说你一直相信感觉，第一眼对了，便认定了，我何其幸运，成了你第一眼便认定的人。
和你相处，才发现你与外表不同。你不似外表那般柔弱，却温柔。你会很有耐心的听我抱怨小事，然后笑，就算吼你，你也笑的美好。你，就是这样笑着接受，让我不忍，你骨子里并不安静，甚至可以说疯狂，我们会夜半高歌，也会大声讨论某个明星，会为了一首歌而各抒己见。最后还是达成协议。你不似外表般乖巧，其实也流叛逆的血，我们曾夜晚溜出校门而被当场抓包。最后惶惶而逃，你不似外表般木讷，你会喜欢一个电视剧然后絮絮叨叨的讲给我听，你表达能力不是很好，可是我都知道，我们是那么了解彼此。所以你想说的我都知道。你看，565天的距离，我们已有了那么多的回忆。
我知道，高考后各奔东西，我们都避开这个话题，也许日后你会有更亲密的朋友，我将步入新生活，但这一刻，我们是在一起的，手挽手的站在一起。
我和你的相遇或是日子长河里一次完美的邂逅，当转身离去，我和你，最终变成日子长河里仅存的回忆。
评语：“动人心者莫于情”而友情唯真最可贵。作者临近高考之际回忆往昔与友人的点点滴滴诸多细节，均源自琐细校园生活最本真的一面，焉能不动人？
八年级作文 篇16
五年前。
与妈妈一起回乡。
途中。
公交车站旁，一辆绿白相间的40路公交慢悠悠地驶来，发出“嘎吱”的声响，像一位年逾古稀的老者，晃荡着车身，仿佛每走一步都十分吃力，显现出这个城市少见的老旧。
我踏上车，一股闷臭的气味随即扑面而来。车内，阳光明朗，将空气中飘浮的灰尘映射得若隐若现。仅有的十来个椅子被磨得光亮。车窗上，尽是风雨带来的划痕，窗沿落满了灰尘，在车窗的缝隙中，塞满了早已发黑的纸团，把手也被人们的汗渍浸得乌黑。车身不停地起伏，耳旁充斥着难听的嘎吱声……
母亲告诉我，她年轻时，公交车都是这样，这设备，在当时却十分风靡。
到达站点，外婆早已骑着三轮车在此等候。我们扶着车身上去，颤颤巍巍的三轮车起伏得厉害，铁相互撞击的声音在耳旁回荡，让我有些不习惯，母亲却笑着对我说：“我这三轮车可是很珍贵的，十年前，谁家有一辆三轮车，是一件很风光的事情。我上中学时，你外婆就是这样骑着我上学，书包就放在脚边，那时真是种享受。”
十几年间，交通工具的变化一直母亲和我的回乡之路。
今天，我跨上天桥，乘着电梯，走进BRT。快速公交车道是如此畅通。抬眼看，车内配备有空调、电视、广播以及站点图。车窗总是透亮的，乘客坐在座位上听着音乐，安静的氛围使车身也挺起身行走得平平稳稳的。望着窗外的美景，享受着温度适宜的空调，站点播报让我不用担心坐过站，我不禁惊讶于我国交通近年来的飞速变化，心中燃起一份自豪。
沿路，风光甚好。有小巧的电动车在小巷穿梭；有俊朗的摩托车手，戴上一个头盔在大马路上疾驰；还有哐当作响的老式自行车，悠闲至极的骑在青果巷那蜿蜒的小石子路上……
一种交通工具，一个年代。
在交通工具的不断改良，不断变化，不断向世界潮流靠拢的过程中，我们看到了人民在向全新的、惬意的生活走去。
走在乡村路上，极目远眺，我仿佛看见马路上到处是奔驰的汽车，一幢幢摩天高楼若有若无地浮现在眼前……文章来
八年级作文 篇17
“一江春水向东流”，却带不走别离的悲愁。苍茫的江水，在悲寂守候的无言里，化作一世的寂寞。
当广袤的天宇被染成漆黑色，无垠的天幕上缀满星星时，我想起了你——李煜。你的哀伤，无人可及。注定了你的生，是永无止境的寂寞。千年以前的这个夜晚，倚栏凭吊的你禁不住满怀愁绪，抬头遥问天际：春水东流的尽头。苍天无语，只有满天的繁星不知疲倦地闪烁着永恒。
谁在那儿低吟“寂寞梧桐深院锁清秋”？那是你“剪不断”的离愁啊！每晚，你枕着那浓浓的哀伤入睡。窗外，雨被风吹得细，风被雨打得急，使你无法入睡。摇曳的树枝扰乱心绪。起床，端坐窗前，静静地饮下一杯杯清酒，却还是无法排解心中的忧愁。终于，醉了。梦中的江南，依然柔情，梅雨纷纷扬扬，泛舟南唐，桨声和着雨声，点点惊飞了鸥鹭……美丽总是太短暂，以致于你无法确定是否梦到过你魂牵梦萦的江南。汴京，幽居的小楼，门前车马冷落。故园的白玉栏杆与雕梁画栋还在吧？可是，昔日满殿的繁华欢愉呢？
阳光洒满整个向日葵，却温暖不了一颗冰冷漆黑的心。太多的痛苦，需要你去承受；太多的耻辱，需要你去忍受；太多的记忆，需要你去遗忘。“多少恨，昨夜魂梦中”？已经成为亡国奴的李后主，只有回忆往事的哀伤！“流水落花春去也，天上人间”，一场悲欢，一场空。亡国之痛，为虏之恨，迫使你过早地憔悴衰老，“一旦归为臣虏，沉腰潘影消磨”。
今日故都，几多哀愁风雨……青石古道“还旧时游上苑，车如流水马如龙，花园正春风”。往昔的美好已随风散去。“梦里身是客，一晌贪欢”……却又是何等凄凉！谁看见了你望着青空低吟“春花秋月何时了”！回忆着旧国梦，“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”，改不了的是心灵的灰色。
你用溢满忧伤的语言，诠释着你的伤感、你的寂寞。江山易主，国破的疼痛灼伤了你的双眼，一滴烛泪打破了黑暗的潮湿，异乡的寒冷不禁让你颤抖。或许，死亡对你来说，更是一种解脱。当你毅然决然接过宋太宗手里的那杯毒酒，一饮而尽。所有的悲伤、寂寞，随着你的倒下消失不见。
你的悲伤，是一杯没加糖的咖啡，直抵心头，浓得化不开；你的寂寞，就像你的梧桐，似钩的月，能懂你的心吗？
跨越一千年的历史，能否触摸你的哀伤？
八年级作文 篇18
晨是美好的，是充满希望的，也是富有活力的，更是要好好珍惜的。我们的青春就像晨，是一生中最宝贵的时光，也是一生中最生气勃勃的时光。正因为觉得青春短暂，很多人便开始珍惜青春，但是因为每个人对青春的见解不同，所以，珍惜青春的做法也不同。
有些人觉得应该要趁着宝贵青春，要多读书，多学习，整天读书，买好多好多的练习，一天到晚做作业，把自己置身于题海中，不是关于学习的东西碰都不碰，有的时候考试没考好就觉得很委屈，或是没有考进自己理想的学校，最后，自杀，白白的青春就这样浪费了。
还有一些人也觉得青春很宝贵，于是，就拼了命的玩，上网、聊天、打游戏等。或者不上学，整天在街道上混，不愿再学习，追求时尚，追求另类生活，要张扬自我，要把头发染成苹果绿，要让眼皮发出稀有的金属光泽，还要让自己的手指上套上黑色的铁指环，要穿千疮百孔的破洞牛仔裤，不看书，口袋里放着随身听，整天在街上耍酷，嘴里还说一些流行的脏话，觉得这样才是青春，才不会亏待青春。
另外一些人则是该干什么干什么，该读书的时候，认认真真地读书，该玩的时候，痛快淋漓地玩。早晨早早地起床，走到阳台上，把昨天教的英语单词在复习一遍。到了学校，上课认真听讲，认真思考，善于提问。下课后，与同学嬉戏玩耍，作业认真完成。超越自己，敢于创新，善于创造，这才是青春！
如果你整天读书，为了学业上的失败而自杀的话，那就真得太不值得了，浪费了一生中最黄金的时期；如果你整天在街道上混，而荒废了学业的话，那你也和上者一样，浪费青春！人无远虑必有近忧，放纵的日子，叛逆的生活会让你感觉不错，但是它们终究会过去，难道，你就真得再这么放纵下去？
青春在我们的心中不应该是可以挥霍的资本，而应是万丈高楼基石的艰辛累积！青春是一笔无形的财富，拥有时并未意识到可贵与存在，失去时却会产生一种步入沙漠后寻找水的感觉，所以，朋友们，我们一定要好好把握住机会，别让青春溜得太快！我苦口婆心讲了这么多，朋友，你们知道应该怎么做了吧？
八年级作文 篇19
将近一个月的紧张复习总算熬过了。清晨，一缕明媚阳光迎来这一学期最后一场考试，它将会检测这半年来我们对所学知识的掌握情况。
我带着妈妈的重托、老师的期望踏着坚定的步伐走向考场。考场是按照成绩从前往后排的，一、二考场的考生都是名副其实的学霸，每每经过那两个考场，总觉得气氛甚是不同，静得连针掉在地上都能听见。而我所在的是四考场，三、四考场的考生可算是学霸中的学渣，学渣的学霸。整个考场都是浮动着躁动。
前脚刚踏进，后脚便来了老熟人，都是小学时玩得特好的伙伴，考场里不再觉得陌生，气氛甚是活跃。旁边，两个人正在问候：“你几号呀，成绩下降了没有。”再往前，一群同学围着一起，议论得异常激烈。整个考场在阳光的照耀下充满了温暖。
此时我刚要去将物品放回时，又听到两个同学间的对话，女生说：“喂，那个历史学得咋样啊。”“我的历史是年级主任教的，你不想想。”男生昂头，一脸不无骄傲得说道。只见，女孩靠近他嘀咕了老半天，说完后甚是开心的样子，这使我不免觉得有点好奇：两个人在考场上还能有什么悄悄话啊。很是疑惑地回到座位上。(原创投稿 )
“叮铃铃……”，本场考试开始。这场考试正是历史，我不禁想起了刚才那两人的谈话，卷纸发下来，我决定收回那份疑惑，专心地融入到考试。时间一分一秒地流逝，而我也沉浸在考试中，周围一切在我的印象中渐渐消失。
突然，一声断喝将我惊醒，“这是谁的卷纸，你的桌上怎么有两张答题卡呢。”只听监考老师满脸怒容的对着一个女孩儿吼道。一脸迷茫地我朝声音处望去，平静的考场刹那间躁动起来，老师批评地正是刚才课间对话的那两个人，从老师的话语间我明白了：男孩将自己的答题卡给了女孩，女孩照抄时被老师抓了现行。
此时的我怎么也不敢想，还算是优等生的学生也能做出这样的事情。老师拿起卷纸在桌上狠狠地一拍，然后收起卷子，转身便走，脸上充满了失望。那两人也羞愧地低下头。
考试就是要有考试的样，如果你想照抄了那又要考试干什么，直接两人坐在一起，翻开书抄一下不就行了。我们应该认真的对待每一件事，考试是为测试你的半年来所付的努力，做一个讲诚信之人。
八年级作文 篇20
有句网上名言;我是一个飞在窗户上的苍蝇，前途光明，却无去路。我们何尝不是，只会看见获胜的后果，却没看见胜利的过程，要流多少汗，洒多少泪水。
我们不能被窗外的风景所迷惑，却不知到自己所在的地方，我们不能被诱惑所迷惑，窗外风景是属于有过付出努力的人。能穿破窗户的人。
一分耕耘，一分收获。世界是公平的，你付出什么，就会得到什么，越王勾线他付出了这么多，才会得到霸主的称号。归有光他八次落榜，才会有《项脊轩志》这样豪情的文章。
我们必须从小养成适应困难，去磨练自己。才能踏出那座生活房子，去跨越那扇窗，去享受那窗外的风景。就像凯伦*凯勒一样，上帝从小就把她带入黑暗世界，没有声音，没有阳光。她从小不能看到慈祥的父母，可爱的同学。但她没哭泣，勇敢的去挑战自己的挫折，碰到一个的好老师，她不负众望，苦读了20多年，终于了解了字，写下了许多著作。提醒了许多身世跟他一样的人，不要灰心，只要抱着一个坚强的心，就能去抗胜所有的难题。
凯伦*凯勒她创造许多奇迹，从而跨越了那座房子，穿破窗户，通过心灵去看望窗外的美好风景。
在生活中我们必须向她学习，去迎接新挑战，新苦难。去打造你一个天地，打开窗户。更何况她还是个身体不健康的人，都能超越自己，冲出自己的极限。
现在想必大家都知道自己以后该怎么办了吧？我们要做个顶天立的中华少年，就像文中的一个段落：“不期望脚下处处阳关道，不幻想头顶一片艳阳天，不迷恋父兄给予的蜜罐温床，不忘记“最危险的时候”战歌飞旋要做旗舰去长风破浪，要做火箭去推动飞船，要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。”
我们不要再依赖父母，自己的东西自己处理。这样才能去逃出这生活的噩耗房子，首先必须学会独立自主，，然后再慢慢得把困难消灭它。
阳光总在风雨后，我们只要学会了这些，就一定能穿越这生活噩耗的房子
冲出这个窗户，去迎接我们的挑战。
望着“窗外”的“美景”你打动吗？还不快点振奋起你的精神出发吧！去把窗户穿破，去享受窗外美景。
八年级作文 篇21
静静的夜，月亮在窗外流连，点一盏青灯，捧一杯香茗，坐在洒满清辉的窗前，静静聆听……
——题记
我在聆听青春的歌曲，正处于青春年华的我是想独立的。叛逆的。伤感的……这成长的每一个变汇了我青春的一首首美妙的歌曲。现在，就让我点歌，一起与你分享吧……
《想唱就唱》
“推开夜的窗/对流星说愿望/给我一双翅膀/想唱就唱唱得漂亮/就算这舞台多广旷/总有一天能看到挥舞的萤火棒……《想唱就唱》伴随着“超级女生”串遍大江南北，它之所以能流行自然有媒体的因素，但它也不能否认作为“超级女生”的主题歌，它唱出了少男少女渴望成长的心声：“我学着一个人长大”
临窗而坐，思绪绵绵，不绝如缕。随手点播了海子的一首《梦》，思索良久
《梦》
“西藏，一块孤独的石头坐满整个天空/没有任何夜晚能使我沉睡/没有任何了黎明能使我醒来……”那份字里行间的叛逆竟与我心灵深处的向往深深契合，但我知道，这只是我向往完美而并不完美的一种虚幻的梦境。我只是在我的梦的沙漠中无方向地流浪。
远方有多远？没有人告诉我。于是，我在梦里孤旅……
从窗口望去，轻纱似的，模糊模糊，透过窗口，我仿佛看见……
那一年，因为做什么事情都不顺利，打开青春歌谱，我点播了周杰伦的歌，于是那个因‘非典’而充满紧张气氛的季节，我习惯让自己泡在杰伦的迷离的而伤感的旋律中，让细密的眼泪开成梨花般的小雨。还记得我说过，最好听的是《回到过去》还记得我微笑着说朋友，快乐就好。但是，如今听起来，我却想起一首歌……
《简简单单》
只是简简单单地爱过，我还是我，简简单单地想过，就不算白活，简简单单地疯过，被梦带走。当故事结束之后，心也喜欢一个人寂寞……
享受着这个深夜，思绪难以得到平静，蓦然，提起笔，写下这一篇文章，《点歌》。这篇文章写出来必定会杂乱无章，然而，我自己却按压不住自己心中激动地情绪，把它写下来……
茶品完了，歌也听完了心却依然停止不了感动。看窗外，月亮已久洒下一片清辉，祥和而宁静，聆听歌声心随歌而动的滋味是那么美好……
八年级作文 篇22
从小到大，我们都是在无数个第一次中受到教育和启发，在无数个第一次中漫漫成长以至成熟的。有时第一次是欢欣鼓舞的，有时第一次是痛彻心扉的，但生活中正是有了这些第一次才变得多姿多彩，生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。
从出生到现在，也不知经历了多少个第一次：第一次做家务、第一次上学、第一次走夜路……，可最是让我难忘的还是第一次罚站，每当回忆起那个冬天，哪夜晚，哪时的我，就不禁打起了寒颤。那次经历已经深深的印在我身上，抹也抹不掉。
那天，刚到学校就把书包里的书都拿出来拼命的写作业，不敢有丝毫的怠慢，每分每秒都利用得充充实实。我在以闪电般的速度与作业作斗争。你一定觉得我很勤奋吧---错了，我是在赶周末没写完的作业作业。老师说来了要检查，幸好老师没上来不然我可就要完蛋了。刚开始我过关斩将拿下一道道题，正当我觉得能在老师上教室之前写完作业而暗暗高兴的时候，一道题拦住了我的去路。
时间一分一秒的过去，心脏跳得越来越快，心里十分紧张“怎么办，快没时间，老师就要上来了，快啊！”紧张焦急的心情在我大脑里纵横交错，感觉大脑快要崩溃了。抬头望一望门口，不望不知道一望吓一跳，老师以迅雷不及掩耳之势出现在门口说了一声“小组长检查周末作业”我整个人像石化了一样呆住了，脑子一片空白。
小组长把个组的的写作业情况以书面的形式交给了班主任，我知道我肯定完了。老师哪狰狞的面空和哪极大杀伤力的眼睛转向了我，大声的吼叫“你，出外面去站着吧作业写完，写不完就不用进教室了。”我抬起“沉重”的作业托着腿缓缓的向们外走去，有的人给我安慰，有的人在笑，笑又怎样，能怪别人吗？都是自己自找的。我独自一人站在走廊上写着没写完的作业。隔壁班的经过都发出哪刺痛人心的奸笑，抬头看天，天空也没以前那么晴朗，仿佛月亮也在嘲笑着我。寒风像千万根箭一般刺进我的身骨。整个人的心情像跌入万丈深渊无法平复。
那次的经历让我懂得了不按时完成作业的后果，是要付出多大的代价才能弥补。也让我收获了许多，要向好的方面学习，也懂得了老是的良苦用心，我永远也忘不了那时，那地，哪被罚站的滋味。
八年级作文 篇23
飞翔，是人类自古以来的梦想。每当看见蓝天中飞过的鸟儿，都会畅想飞的感觉。然而人终究是无法像鸟一样飞的，但是，有一些人用自己的力量证明了他思想的高度，他们飞的姿态是最美的。
就像雄鹰在学会飞行之前必须进行艰苦的训练一样，人总要在拥有力量后才能拥有一览众山小之感。相传李白小时候曾因自恃聪明不认真学习，还没读完书就下山玩。路遇用铁棒磨针的老奶奶，明白了“只要功夫深，铁杵磨成针”后，发奋读书，遂成一代大家。试想，如果他没有努力积攒自己的力量，何以有诗仙之称？天资再高的人只要没有知识的积淀，只会一事无成。江淹曾写过“黯然销魂者，唯别而已矣”的名句，可江郎才尽的结局实在是令人扼腕。
飞翔，需要力量，需要知识的积累，也需要坚守本心。唯有这样的人才能真正体会到高度带给人的舒畅与愉悦。一代科学巨匠牛顿被称为创造出打开近代化大门钥匙的人，他对人类的贡献就不言而喻，他堪称伟人。然而他终究不是一个令人敬佩的人。他曾把胡克的画像毁尽，只是因为他认为他才是那项理论的提出者。或许是受名利所累，晚年的他已不是那个潜心钻研科学的人，变得自私。尽管他死后被以国礼葬在威斯敏特大教堂，他仍无法获得真正的快乐。
高度是飞的成果，然而并不是所有人都能享受它。心胸开阔，
方能细品飞的滋味。
当以另一个高度看世界时，眼中之景业已不同。自豪之意褪去，豪壮之心尤生。既已登临高山，何不再攀他峰？于是，新的征程开始。即便这一路凶险无比，有凌云之志在，便不会觉得艰难困苦。这正如联合国秘书长潘基文的经历。他生长在一个贫困的家庭里，为了维持学业，他不得不捡垃圾来赚得学费。按理说，他能完成学业就已经足够不易了，可他自己努力进入了韩国一所很好的大学。他之后继续披荆斩棘，终成联合国秘书长。这一切即是来自他的凌云之志。
飞，是高度也是力量，是心胸豪阔也是壮志凌云。只有努力积累，方能脚踏实地，只有守住本心，才能仰望星空。
没有人会拒决飞的美妙，那么，就请从现在做起，像雏鹰一样去奋斗。不要害怕因为困难而伤筋动骨，请张开知识的翅膀，不忘初心，踏实地走下去。
八年级作文 篇24
断线的风筝，在蓝色天空的彼端，越飘越远，我随风飘移，视线落在地平线的另一方，眷恋的眼神夹杂着无法言语的悲伤不舍。
人世间尽管有千愁万苦，最难过的莫如离情别绪。天下无不散的筵席。浮萍，人与人之间；浮云，人们的缘分，差别是，那种打从心里依赖事物被迫剥离的痛苦。
擦肩而过的世界，心中留下一道晦涩的阴影，看那个世界多么缤纷亮丽，而我却随着风飘到远处，看不到熟悉的人、事、物，听不到往昔爽朗、清脆、豪迈的笑声。原来离别可以这么痛苦，原来，离别可以如此折磨人。
我也不想离开，我也不想说那句痛彻心扉的“再见”，但我无法忍受梦想失去色彩、光辉黯淡，那曾经的璀璨梦想，充满对未来的憧憬、希望。我必须走自己的路。但是也许，我们会在未来的某一天，在世界的某个角落重逢，所以在那之前，我必须暂时离席。
在所爱的跆拳道馆中，空下属于自己的位置。
躺在青翠的绿地，发呆似的盯着湛蓝的天空，云彷彿被水稀释，淡淡的散了开来，阳光不强，微风徐徐，我却感到寒冷。看见风筝随风上下飘动，伸出手，想抓住它，握在手中的只有虚无的空气。
什么都握不住，连自己最爱的事物也只能放手。水雾在眸中氤氲，是悔恨、是伤心。
雏鸟离开了巢，必须学会独自飞翔，但羽翼未丰，何如展翅？曾经拍着胸脯，对她说，在她离开之前，我会一直陪伴她。那是一种，师姐对师妹、姐姐对妹妹的疼惜，但，我失约了。
我还是失约了。
我不想当风筝，虽然可以自由自在、不受拘束，但是也要有那个毅力承受深沉哀伤的孤独，我不行，笃定自己无法做到，即使行为窝囊，但说什么也要保住最后阵地。
失败了，失去了。无法像以前那样，酣然入睡，也无法像以前那样，笑得开怀。我在冰窖，冻的连血液也冰凉，脚下仍是不能移动半分。
看着风筝，越离越远。温热的泪痕没办法融化、没办法......
远处渺小的世界，我被扯离，断线。
飞得太高，泪水模糊的视线；飞得太远，哀大莫于心死。
我不想当风筝，我只希望我能留在原地。
八年级作文 篇25
静谧的夜，满天星斗，我看不见，因为泪水充满眼眶。回忆起，爸爸熟悉的面庞，黑发不知何时生出了白丝，皱纹也悄悄爬上了爸爸的眼角。想想以前，我知道，这一切，都是爱的见证。
小时候，爸爸爱握着我胖嘟嘟的小手，时不时的掐几下，我用力挣脱，可小孩子总是小孩子，哪能比的过大人的力气，我撅起小嘴一副不开心的样子，爸爸看我生气了，搓搓我的小手说：“嘴撅那么高，可以挂油瓶了！”。爸爸有时性子燥，若我调皮了，爸爸就会训我几句，甚至踹我两脚，我嚎啕大哭，决心以后不在理爸爸，可每次都被爸爸逗的败下阵来。
爸爸做的菜很好吃，每次闻到满屋子充溢者的菜香气我就会想：我一定是世上最幸福的孩子。
那时候，爸爸还很年轻。
后来，爸爸为了挣更多的钱，给单位请了假，盘了一个店。开店以后，爸爸很少逗我笑了，只是常常做菜给我。
有一次，我硬缠磨着爸爸买只乌龟给我，正在气头上的爸爸掴了我两巴掌，我摔门而出，可肚子却不争气……回到家，看见桌上放着一只乌龟，我开心地笑了，再看看爸爸，一副满不在乎的样子说：“这东西真难看。”
后来爸妈分开了，我跟了爸爸，爸爸盘掉了店，开始上班，又另找了别的活干，整天忙前顾后。不久，爷爷奶奶搬了过来，我就跟了爷爷奶奶，可我哭着闹着要让爸爸带上我，可是，任我怎么哭闹都不管用，我想：爸爸一定不爱我了。我对爸爸的感情渐渐变淡……
同学生日那天，我去找爸爸了。烈日炙人，房顶上更热了，而爸爸咬着牙，使劲拧着太阳能上那块生锈的螺帽，衣服早已被汗水洗的发白，地下洒下的汗水，很快就被吸干了。而我连一句关心的话也没问，要了钱下楼去了。
奶奶骂了我，说我不懂事，说你爸爸成天爬高上低，大热天的，爬在楼顶多热，你却……我低下了头，泪水夺眶而出……我忽然明白，爸爸是爱我的，这一切都是为了我，我想，我该懂事了……
岁月不饶，转眼间我以升入了初中，爸爸的空闲时间也多了，他还是会逗我开心，脾气还是那么燥，做的菜依然那么香，只是，爸爸的眼角多了皱纹，填了几丝白发……我知道，这一切，都是爱的见证……
八年级作文 篇26
常常有一些无法言说的感动。
譬如看见果实坠地。从一棵树的手腕上，一枚青涩的苹果或一只熟透的蜜桃，冷不丁地跳到地上，在尘土中钓下一道轻痕，打下一个水印，或者连一点儿蛛丝马迹也不曾留下。可就在这一瞬间，它已经深深地感动了我。
譬如看见一只鸟，在窗台上跳跃顾盼，抖动漂亮的羽毛冲着我叫了那么一声甚至只有半声，而后又匆匆飞走；譬如看见朋友久违的一个眼神和手势，看见一颗滚动在草叶上的露珠被风摔碎之前的最后一次闪耀，看见一群蚂蚁抬着一只蜜蜂在大地上缓缓行进时所表现出的那种小心谨慎与庄严肃穆……总之，感动我的有时是一种声音，一种复杂的、隐喻了生命幻象的声音；有时是一种色彩，一种沉重的、负载了诸多情感信息的色彩；有时是一种状态，一种含蓄的、超越了明示话语的状态。也有时候，感动我的竟是一种细微、寻常得极易被人忽略的场景，正如一群蚂蚁抬着一只蜜蜂亦惨亦烈地向前移动，最终，它们几乎全部移进我的内心，默化成一曲悲壮的挽歌和一场永久的仪式。
更有时候，感动我的仿佛什么也不是，即使是，也仅仅是事物的一种构成元素而已。
常常被感动而充满激情的人是有福的。
我或许属于其中之一。我想：我感动是由于我深爱着世上一切美好的事物，我甚至比别人更留意、也更钟情于它们。而这些美好的事物仿佛是我的朋友和亲人，也同样爱着、留意着、钟情着我。我们永远保持着那种和谐友善、亲密真挚的联系，保持着深层的感情交流、碰撞与沟通；彼此间相互提醒、暗示，相互期许、关怀和给予。每一次小小的感动都会洗净我灵魂中某个小小的斑点和污渍，每一次深深的感动都有可能斩断我性情中某一段深深的劣根。日复一日，年复一年，感动使我的内心变得清洁、明亮、丰富而又宽敞，使我面对每一轮崭新的日出时都能赢得一个全新的自我。
对于我，感动始终是一种崇高的养分，如同丰盈甘甜的母乳；对于感动，我则始终都是二个受益不尽的吮吸者，吸着母乳的精华渐渐长高、长大，健康、强壮，享有智慧与激情。
因此我敢说：一个人，只要他还能感动，就不至于彻底丧失良知与天性；只要能感动，即使将你放在生活的最边缘，你也决不会轻易放弃做人的资格以及与生俱来的发言权。
八年级作文 篇27
时光向着我们挥手告别。
——题记
不知道你有没有发现，这个世上能让你一秒破功的，不是笑话，更不是冷笑话，而是现在的回忆从前的你。
阳光勾勒着房屋的轮廓，投下一片整齐的阴影。踩着光影的斑驳，印着古老的青石，从小就爱走一路曲折的乡道，拐上山路十八弯，与天上的云彩拥抱，然后对着郁郁葱葱而又朦胧的山林大喊。那声音，来自肺腑，来自丹田，更来自一颗小小的自由的心，于是听着也便格外悦耳了。而现在，再踏一曲绵长的夕阳，怀抱苍穹，也是草草了事，耐不住四处空旷与寂寥，再对着近山一吼，倒似吼出了一种压抑，树都仿佛抖动着树叶想捂了耳，于是，惊动了几只山雀。
小时候的话，按父母的话来形容，就是“不动脑子”。一本正经的胡说八道是最为常见的，可是当时的自己却认为，对啊，没错啊？怎么就闹了笑话？怎么就闹了笑话，“我跑的像狗一样快”“我帮小弟弟一起哭”“天很热，我想打110”。杂七杂八的想法在脑袋瓜里突然开出了花，结出一个又一个“奇异果”，可却被生生的重新插了秧，“我跑的像箭一样快”，“我帮小弟弟一起找”，“天很热，我想吃根棒冰”。现在看到这些话，总是忍不住发笑，可又一想，现在为什么没了奇思妙想，也许是灵光始终没法出现罢，也许是时光向着我们挥手告别。
告别，告别，相告而别。
你的童心一起不复返了，它在于你一次又一次相遇，而你，被无知而又懵懂带进了一个“正常”的世界，一个“大人”的世界。可它真真正正从无到有消失在尽头，你会不会在某一时刻突然想起，疑问着那个成熟的自己，曾经我的梦中是否还生着一个梦。
可是，请勿悲伤，你的所有成长，都是为了未来的辉煌，既然童心未泯，何不再重温一次过往，走一段乡间故里的歌谣，你会发现，童心其实在不知不觉中变成了另外一样东西，它，叫作珍惜。
阳光被幻想勾勒出轮廓，被涂成七彩色，被点亮了前方，我们背起行囊，当独自在远方时，心中却多了一份珍惜。
我们向时光挥手告别。
——不知道你有没有看过清晨一朵小花哭过的模样；不知道你有没有看到摩天轮对着阳光痴痴心地望；不知道今天的你有没有拥抱；不知道，不知道你有没有学会告别过去在开怀大笑？！
八年级作文 篇28
人从出生后到死亡前的这段时间，是一个活着的过程。
人生是要经营的，活着的过程就是经营人生的过程。活着的过程很辛苦，活着的感觉很痛苦，但每个人都在努力地活着，并且通过苦寻找到乐。
只有一次的人生，谁不想好好地活着？可是，活着容易吗？有多少甜蜜能够享受，有多少波折需要经受，有多少委屈必须忍受，又有多少苦难只得承受？
活着很累，有些事你不想做，但不得不做，你的主观情感必须服从于客观，就像早上起来你很累，但你不得不准时去上班。有些人你不得不去交往，因为那是社交的必要而不是你深交的需要……
活着之累，不只累在身上，更是累在心里。累啊！为什么会那么累？为了活得好一些，人们不得不甘受苦与累。累，是为了好好地活着，结果也就越活越累，越累越要活，不知不觉中也就不觉得累了。
活着很累，但再没有什么比活着还要崇高。生命的价值，人生的意义，其实都因为活着而有所附丽。活着，一切皆有可能；不活着，一切都不可能。活着的伟大之处还在于能够把不可能变为可能。这，大概就是人们宁可选择艰难地活着的原因吧！
活着到底有没有意思？恐怕大家都曾有过这样的困惑。活着的意思是很难用“有”或者“没”来回答的，然而，不管有没有意思，谁都不想轻易放弃，只要能够活下去，绝大多数的人都甘受苦与累，选择好好地活着是对生命的至高尊重。
让活着有意思起来，人生也就有了意义。可是，事实上有多少人能够让自己的人生过得有意思，又有多少人能够明白活着的意义？不少人还不是至死都不明白活着到底是为了什么？
活着有无奈，有痛苦，有失意，甚至是绝望！可我们为什么还要选择活着呢？那是因为，我们给不了自己生命，我们只能善待生命，因而只能好好地活着。有的人，因为过得累而觉得活着没意思，便选择了自尽。其实，他真是太急了，又太蠢了，生命本来就不长，到时候，谁不想死都不行呢！何必急着结束自己的生命。
每个人的心底里都是敬畏生命的，甚至有人由于太爱生命，又太爱自己而癫狂。人呵！过了这一生，再没下一世，活着就是对今生最好的交代啊！
人生，越简单就越快乐。快乐，就是简单地活着！活着，就是敬畏生命，品味人生！
【八年级作文（精选28篇）】
